《好媽媽勝過好老師》第一章 —像牛頓一樣

熟溪小學吳昂臻

<h3>欣賞孩子不是只贊賞他的優點，更是如何看待他的缺點，你看他總是用“像牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓。做任何事情都要講究方法，方法正確，事半功倍；方法不當，事倍功半，甚至毫無效果。</h3> <h3>牛頓這個人經常醉心于實驗，有一次一位朋友中午來看他，但就是等不到他，朋友和他開玩笑，把用人給他準備的午飯都吃了，然后走了。牛頓終于從實驗室出來，走到餐廳旁，看看桌上的殘局，自言自語說“原來我已經吃過飯了”，然后離開飯桌，又鉆進實驗室。</h3><h3><br></h3> <h3>多鼓勵孩子，贊美孩子、肯定孩子。　然而，在現實生活中，很難看到沒有打罵過孩子的媽媽。媽媽可以寬容、溫和地對待別人的過錯，卻唯獨不能冷靜地對待自己的孩子犯錯誤。她們對孩子愛之深，因此，責之切</h3> <h3>有的孩子認真細致，有的孩子粗枝大葉，有的心靈手巧，有的笨手笨腳，有的孩子從小善于關注生活細節，表現的精明能干。那么他也不會因為家長的教訓或不斷地提醒而有所改變，反而會因為你的不斷嘮叨，更降低這方面的能力，并同時增加自卑。</h3><h3>欣賞孩子不是只贊賞他的優點，更是如何看待他的缺點，你看他總是用“像牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓。</h3>