停課不停學，青臺中學在行動

我就是我

<h3 style="text-align: left;">　　為了貫徹落實國家、省、市、區關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作會議及相關通知精神，切實做好學校防控工作，按市縣教體局關于“停課不停教、停課不停學”的工作要求，在縣教育局統一部署下，為扎實開展寒假延長期間各年級的教學工作，解決家長的后顧之憂，青臺中學特擬定了詳實的 “停課不停教，停課不停學”的實施方案，從2月3日起我校各學科組積極行動，開展了一系列形式多樣、效果明顯的網絡課堂交流活動。在接到縣教體局通知后，我校領導高度重視，班子成員專門討論、研究。根據停課不停學的相關業務需求，成立了網絡在線課堂領導小組：李平校長任組長，業務校長李榮慧任副組長；教導處胡金翼主任具體負責學校教師在線課堂授課輔導工作以及作業批改情況督察和實施情況，制訂網絡授課課堂工作計劃和課程表表；王強老師負責對教師網絡軟件使用的培訓指導及網絡維護管理工作。李平校長就停課不停學召開微信群專題會議，闡述停課不停學的重要性和總體思路、計劃和要求。通過會議，廣大教師提高了認識，統一了思想，為停課不停學工作做了充分的思想準備。通過及時的宣傳培訓，充分發揮教師的參與積極性。停課不停學工作之初,大部分老師對釘釘、快手、微信等軟件使用能夠很快做到熟練，部分教師,尤其是部分中、老年教師,接受較慢，有畏難、躲避情緒。針對這種情況，學校一是由王強老師通過釘釘視頻會議模式對全體教師進行網絡平臺應用培訓，使教師了解各類網絡平臺的功能。二是以年級段為單位，選出同年級同學科接受較快的教師通過聯播形式，為學生上課，通過這部分操作熟練的教師示范引領不會操作的教師。目前，學校全體任課教師運用快手、釘釘等軟件進行直播教學的積極性越來越高，也越來越嫻熟。他們認真備課，精心制作課件，使空中課堂的優勢在特殊時期的教育教學中的作用得到充分發揮。從2月3開始，經過周密安排布置，有效保障了在線課堂有序進行。首先制定詳實的實施方案，各班級建立微信群和釘釘群，統計清楚有智能手機能參與網絡課堂的學生和不能參與的學生，班主任和任課教師針對兩類群體制定不同的教學安排和任務。對不能參與的學生任課教師2月10號前每天通過電話布置適量復習性習題和作業，2月10號以后通過電視觀看在線課堂。其次由教導處提前制定合理科學的課程表，使每一位教師對自己的授課節次有全面的了解，能夠有充分的時間備課、準備。并嚴格按照課表上傳，無極特殊情況從不變動。最后在各班級微信群和釘釘群的基礎上，鼓勵各學科教師建立班級學科群，每日作業通過釘釘打卡和家校通兩種形式發布，教師可以清楚了解學生作業完成情況。從2月10日起，我校組織七八年級進行了名校課堂的觀看，九年級仍采用網絡直播形式進行自主教學。要求七八年級所有任課教師通過各種媒體進行同步聽課，及時發現問題，進行反饋。在發現個別學科版本不一致和網絡過卡后，學校及時和教師溝通，依據實際，靈活選擇授課方式，不讓學生拉下一課。學校對教師的授課和作業批改情況進行每日匯報制。教師對自己的直播和作業截圖發布到全體教師群，每天由教導處統計后對統計結果進行公布。總之通過學校和老師的共同努力使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有別樣的課堂！</h3> <h3>學校制定停課不停學的詳細方案</h3> <h3>制定假期網絡授課詳細課表</h3> <h3>制定假期網絡授課詳細課表</h3> <h3>制定假期網絡授課詳細課表</h3> <h3>英語教師微信音頻教讀課文</h3> <h3></h3><h3>語文老師微信批改作業</h3> <h3>語文老師微信批改作業</h3> <h3>釘釘群學生打卡督促早讀情況</h3> <h3></h3><h3>釘釘群學生打卡督促早讀情況</h3> <h3>釘釘群學生打卡督促早讀情況</h3> <h3>各學科教師多形式直播課</h3> <h3>各學科教師多形式直播課</h3> <h3>各學科教師多形式直播課</h3> <h3>各學科教師多形式直播課</h3> <h3>各學科教師多形式直播課</h3> <h3>各學科教師多形式直播課</h3> <h3>各學科教師多形式直播課</h3> <h3>學生在家收看電視空中課堂并傳圖</h3> <h3>學生在家收看電視空中課堂并傳圖</h3> <h3>學生在家收看電視空中課堂并傳圖</h3> <h3>教師每天上報課程安排情況</h3> <h3>教師每天上報課程安排情況</h3>