三、國學教育要從娃娃抓起，從高處學起，經典是最高能量

鄒老師

<h3><span style="line-height: 1.8;">學經典很重要，那什么時候學最好？教育要抓住教育黃金期、敏感期，國學教育要從娃娃抓起。你的孩子幾歲了？如果9歲，你已經晚了9年了，6歲就已經晚了6年了，為什么，因為學經典從零歲就要開始了。很多孩子家長把孩子看電視、玩手機、打游戲當做電子保姆，只要孩子一哭一鬧，看電視吧、玩手機吧、打游戲吧，只要孩子不哭不鬧就行。但是這樣的結果是什么呢？孩子的大腦都是空白的。但是當我們把經典植入孩子的大腦的時候，孩子的思想格局、人生境界就不一樣。</span></h3> <p>那怎么樣來學呢？第一，從高處學起，經典是最高能量、最濃縮的，所以，我們說讀經典一部，勝讀雜書萬卷；第二，從根部學起，唐詩宋詞，思想元典是我們中國文化的共同基因，是根基；第三，從課外突破，家長要意識到，教育不光是學校的事情，家庭教育占了一個非常重要的位置，家長要舍得花時間陪孩子、培養孩子，而不是花錢讓孩子去上各種培訓班。</p> <p>從語文教育的層面，語文是各方面的基礎，其實，我們這套系統做到的是什么呢？是把經典教育和語文教學完美的結合在一起，很多社會上的人投入做國學文化、傳統文化，沒有納入體制內，所以沒有得到社會的認可。但我們今天所做的這個國學系統，它是可以順利的跟體制內的學校教學能夠很好的鏈接，所以得到學校和老師的認同，社會上很多國學項目很難做到的一點。</p> <h3><span style="line-height: 1.8;">語文的基礎是什么呢？從識字開始，識字的要求，小學畢業，6年的識字量是2500字，中學畢業，12年識字3500字。最常用的漢字在3000字左右，那我們這套系統能做到什么呢？3個月識5000字，而且是高效快速的識字。國家教育改革現在是什么情況呢，取消了全文注音，要大量的識字，這是國家教材改革。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">識別漢字的水平決定了語文的高度，漢字的特點是，漢字來源于象形字，像老虎、鹿、家等都是象形字，</span><span style="line-height: 1.8;">象形符號組合演變成偏旁部首，這是基礎的字源，最常用部首有150個，</span><span style="line-height: 1.8;">理解了這150個基礎的字源，就能分析70%-80%的漢字了，字源識字是我們這個國學系統的獨有特性。</span></h3>