四年級數(shù)學下冊---第三單元單價、數(shù)量與總價

秦人

<h1><font color="#ed2308">一、學習目標：</font><br>    <div><h3>     1、結(jié)合購物發(fā)票，經(jīng)歷總結(jié)和歸納“單價”、“數(shù)量”、“總價”之間數(shù)量關(guān)系的過程。<br>    </h3><h3>     2、了解“單價”、“數(shù)量”、“總價”的實際意義，知道三個量之間的關(guān)系，能解決有關(guān)的簡單實際問題。<br>     </h3><h3>     3、積極參加學習活動，獲得總結(jié)、歸納數(shù)量關(guān)系的數(shù)學經(jīng)驗。</h3><br><font color="#ed2308">二、學習例1:</font><br><h3><br></h3><h3>      同學們，我們可以從不同的方向觀察物體，今天這節(jié)課我們就來學習從不同方向觀察由兩個實物組成的物體。<br>   </h3><h3>  1、請同學們帶著以下三個問題看課本18頁例1：<br>     </h3><h3>    （1）.用自己的話說出發(fā)票中的單價、數(shù)量、金額各表示什么？<br>    （2）.“單價”、“數(shù)量”、“總價”三個數(shù)量之間的有什么關(guān)系？<br>    （3）.應用三個數(shù)量關(guān)系式來解答實際問題。</h3></div></h1> <font color="#167efb">2、微課導學：</font> <h1><font color="#ed2308">三、議一議</font></h1> <font color="#333333">單價、數(shù)量、總價之間的數(shù)量關(guān)系：<br>     單價×數(shù)量=總價<br>     總價÷數(shù)量=單價<br>     總價÷單價=數(shù)量</font><br> <h1><font color="#ed2308">四、鞏固練習，拓展提高</font><div>      </div></h1><h3>     練一練：認真完成19頁練習1、2、3、4。</h3>