數學三年級下冊第二章兩位數乘兩位數/估算

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<b>一、學習目標</b><div>1.結合具體事例，經歷自主進行乘法估算，交流、討論估算方法的過程。</div><div>2.能結合具體情況，選擇適當的單位進行乘法的簡單估算，體驗估算方法的多樣化。</div><h3>3.了解估算在生活中的作用，發展數感，增強估算意識。</h3> <b>二、探究學習</b><h3><font color="#010101"><b>1.請觀察課本第20頁例題教學情境圖。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>（1）根據這幅情境圖，你能獲得哪些數學信息？</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>（2）請你與父母說一說“大約”是什么意思？</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>（3）你能用估算的方法解決這個問題嗎？那就請你試一試。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">2.你能說說你是怎樣理解“買門票大約需要多少錢”這句話的意思嗎？</font></b></h3> <h3><b>3.你能用估算的方法解決這個問題嗎？那就請你試一試吧。</b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 題目中的數學信息:</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 人數:（）人</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 票價:（）元/人</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><u>問題: </u></font></b></h3><h3><b> 列式:</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b>4.說一說你是怎么估的。</b></h3><h3><b><font color="#ed2308">先把（）看成（），接著把（）看成（），然后口算（）?（）=（）</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">5.請你計算一下，看實際需要多少錢。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">6.請你拿出自己的估算方法與例題中的兩種方法對比一下，你認為哪種是比較合理的方法?請說一說你的理由。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">7.  嘗試與家人討論。對于下面的問題怎樣估算才能做到比較合理呢？</font></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 350位同學要外出參觀，有7輛車，每輛車56個座位，估一估，夠不夠坐?</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <b>三、例題微課視頻導學</b> <b>四、學以致用</b><h3><br></h3> <h3><b><font color="#010101">1.請你試一試：</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b>1小時大約有多少輛汽車通過大橋？你是怎么估算的。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">2.請你完成課本上練一練中的兩道題。記得跟你的父母一起分享你是怎么估算的。</font></b></h3> <b>五、談收獲</b><div><h3><b><font color="#ed2308">通過這節課的學習，你有什么收獲？</font></b></h3><div><br></div></div> <b>六、達標練習</b><h3><b><font color="#ed2308">1.估算下面各題。</font></b></h3><div> 73×11≈          41×29 ≈       89×9≈</div><div> 46×58≈         28×31≈         38×38≈</div><h3> 18×21≈         36×42≈          24×38≈ </h3> <h3><b><font color="#ed2308">2.媽媽帶小剛到書店買一套故事書，共有12本，每本24元，一共要付多少錢？</font></b></h3><h3>（1）用估算方法。</h3><h3><br></h3><h3>（2）用筆算方法。</h3><h3><br></h3><h3>（3）對比兩種算法，你覺得有什么地方需要提醒其他人呢？</h3>