中衛十小對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指南

燕楊

<h1>　　為切實落實綜合防控措施，指導后續學校科學有序開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，中衛十小新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組發布《中衛十小對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指南手冊》。</h1> <h1 style="text-align: center;">一、進出校園</h1> <h1>1、上學如何做？ 洗手后佩戴一次性醫用口罩；盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學；如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。 2、放學如何做？ 放學回家不在外逗留，不接觸動物，回家摘掉口罩后馬上洗手、消毒。 3、進入校園如何做？ 進入校門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進校門；若體溫超過 37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。 4、家長來訪如何做？</h1><h1> 疫情防控期間，學校要嚴格管理流動人員進入校園，禁止無關外來人員進入校園；如家長來訪，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者教師與家長在校門外溝通。</h1> <h1 style="text-align: center;">二、學生教育</h1> <h1>1、如何正確洗手 用流動水洗手，使用肥皂或洗手液，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。正確洗手七步法：內、外、夾、弓、大、立、腕。 第一步（內）：雙手手心相互搓洗； 第二步（外）：手心對手背，左右交叉搓洗； 第三步（夾）：手心相對十指交叉搓洗； 第四步（弓）：手指并攏，彎曲各手指關節，雙手相扣進行搓擦； 第五步（大）：一只手握住另一只手大拇指，旋轉揉搓，交換進行； 第六步（立）：一手指尖在另一掌心旋轉搓擦，交換進行； 第七步（腕）：一手握另一只手腕部旋轉搓擦，交換進行。 2、什么時候需要洗手？ 傳遞物品前后；咳嗽或打噴嚏后；吃飯前；上廁所后；手臟時；體育運動后；接觸他人后；外出回來后。 3、沒地方洗手怎么辦？ 不能使用肥皂、沒有流水洗手的情況下，可以使用 75%濃度醫用酒精消毒產品，如免洗洗手液、消毒紙巾、酒精棉球等消毒產品清潔雙手。 4、如何保持個人衛生？ 咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，如無可用手臂內側遮擋，咳嗽或打噴嚏后馬上洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻子或嘴巴。 5、口罩該怎么選？ 一次性醫用口罩連續佩戴 4 小時更換，破損、污染或潮濕后立即更換；N95 醫用防護口罩，無破損或污染可使用 24 至 48 小時，破損、污染或潮濕后立即更換；不推薦棉布口罩或者海綿口罩。 6、口罩如何正確佩戴？ 醫用口顏色深的是正面，正面朝外，顏色淺的一面正對臉部，醫用口罩上有鼻夾金屬條，金屬條在口罩的上方；分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上；將口罩佩戴完畢后，用雙手壓緊鼻梁兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。</h1> <h1 style="text-align: center;">三、學生活動</h1> <h1>1、健康宣教怎么開展？ 學校充分利用微信平臺、云校家、廣播等平臺,利用晨會、班會、體育與健康課等時間，開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病的防控知識。 2、大型活動怎么舉行？ 學校在疫情防控期間，不組織校內各種大型師生集會（含升旗儀式、教師例會等），采用信息技術平臺，對需要進行集體宣講的內容進行網絡直播。 3、體育鍛煉如何開展？ 學校正常開展室內大課間活動，如：眼保健操、室內健身操等。確保體育與健康課程落實，增強學生體質。 4、教室環境衛生如何保障？ 落實晨檢、午檢工作，做好消毒記錄,生病記錄追蹤，實行疫情日報和零報告制度。保持教室環境清潔，每天通風4 次以上，每次 10～30 分鐘，寒冷季節每天通風不少于 70 分鐘，通風時注意保暖，做好通風記錄。 5、課間活動如何開展？ 課間休息多喝水，減少近距離接觸，避免過度運動、大量出汗，造成身體免疫能力下降。</h1> <h1 style="text-align: center;">四、教工辦公</h1> <h1>1、辦公室衛生保健怎么做？ 保持辦公區環境清潔，每天通風 3 次以上，每次 20～30 分鐘，寒冷季節每天通風不少于 70 分鐘，通風時注意保暖。其他季節保持每天開窗通風。人與人之間保持 1 米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。 2、身體不適如何做？ 若出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應戴口罩并及時就醫，避免帶病上班。 3、批閱作業及分發材料如何做？ 批閱學生作業，分發學生作業、游戲器材、資料及其他用品前后均需洗手，批閱及分發過程中，都需要佩戴口罩。 4、教師上課如何做？ 教師上課必須佩戴口罩，與學生保持安全距離；使用隨身擴音器等設備，上課前后必須使用75%濃度的醫用酒精擦拭。 5、安保人員如何做？ 安保人員工作時須佩戴口罩，并與師生保持安全距離；認真詢問和登記外來人員狀況，發現異常情況及時報告。 6、保潔人員如何做？ 保潔人員工作時須佩戴口罩，并與師生保持安全距離；工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。</h1> <h1 style="text-align: center;">五、學校防控</h1> <h1>1、如何開展防控工作？ 學校落實晨檢、午檢工作，同時建立健全疫情防控應急領導小組，制定切實可行的應急預案，建立校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地政府、醫療機構及教育行政部門的聯系機制，保證信息暢通。 2、學校如何做好信息排查？ 啟動以班級為單位的晨午檢制度，有專人落實匯總晨午檢資料，做好因病缺課登記和追蹤制度；學校由專人負責離校學生的家訪聯系，了解離校學生每天的健康狀況；按要求實行日報和零報告制度；配合衛生健康部門做好疫情的處理等工作。 3、公共區域衛生如何保障？ 每天須使用噴霧消毒對學校樓道、樓梯扶手、會議室、廁所等公共部位進行消毒，學生在校時，每天要多次對衛生間消毒；每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。 4、專用教室衛生如何保障？ 專用室場（如音樂室、舞蹈室、電腦室、美術室等），要求一批學生進去消毒一次。 5、醫用器材如何準備？ 學校衛生室要儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、洗手液、體溫檢測設備；配備足夠的消毒藥品和器具。 6、發現疑似病患如何處理？ 發現有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，應立即佩戴口罩就醫；及時報告本地疾病預防控制機構和教育行政部門；聯系社區、街道等部門，將疑似患者（經衛生部門認定）密切接觸者集中進行 14 天隔離醫學觀察。 7、廢棄口罩如何處理？ 摘口罩前后洗手，從口罩內側摘下口罩,廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用 75%濃度的醫用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。 8、日常清潔如何做？ 以清潔為主，預防性消毒為輔，應避免過度消毒，受到污染時隨時進行清潔消毒。消毒方法如下： 物品表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度 500mg/L～ 1000 mg/L）擦拭，作用 30 分鐘，再用清水擦凈； 清潔地面：使用含氯消毒劑（有效氯濃度 500mg/L～1000 mg/L）用拖布濕式拖拭，作用 30 分鐘，再用清水洗凈。 9、常見消毒劑如何配制使用？ 有效氯濃度 500 mg/L 的含氯消毒劑配制方法：使用有效氯含量 5%的 84 消毒液時，按消毒液：水為 1:100 的比例稀釋；使用有效氯含量 12-13%、20 克/包的消毒粉時，1 包消毒粉加 4.8 升水；使用有效氯含量 480mg/片-580mg/片的含氯泡騰片時，1-2 片泡騰片溶于 1 升水；75%濃度的乙醇消毒液可以直接使用；其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配制和使用。 10、注意事項 a、含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。 b、乙醇消毒液使用應遠離火源。</h1>