<h5><div style="text-align: center;">一、彷徨</div><div style="text-align: center;">我不知道風(fēng)，</div><div style="text-align: center;">是在哪一個(gè)方向吹——</div><div style="text-align: center;">我是在夢(mèng)中，</div><div style="text-align: center;">黯淡是夢(mèng)里的光輝。</div> <br> 多年以前，當(dāng)我讀到志摩的這首詩(shī)，內(nèi)心的彷徨與詩(shī)中的感傷相互交織。那時(shí)，我剛進(jìn)入高中，經(jīng)歷著生命中最重要的青春期，身心萌動(dòng)有如雨后春筍，人生成長(zhǎng)卻似黑夜摸索，曾經(jīng)執(zhí)著好學(xué)、躊躇滿志的求知少年，缺失了人生道路的正確指引，在實(shí)現(xiàn)了緲小的階段目標(biāo)之后，仿佛一夜間卸下了包袱，拋開了重負(fù)，在懈怠與迷惘中逐漸偏離了航向，迷失了自我。<br> 面對(duì)飛流直下的學(xué)習(xí)成績(jī)，仰望憧憬已久的人生目標(biāo)，我是如此自卑與焦慮，彷徨與不安。在遭遇前進(jìn)挫折、身處人生低谷的時(shí)候，受傷的心靈多么渴望得到撫慰和鼓舞。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)的距離，幻化為無(wú)法逾越的鴻溝，前途的渺茫、精神的枷鎖從此遮蔽了希望的曙光，束縛了前行的動(dòng)力，使原本朝氣蓬勃的少年蛻變?yōu)槎喑钌聘小⒍分镜兔缘那嗄辍?lt;br> 于是，那段消沉的青蔥歲月，記憶中都成了灰色，唯有兒時(shí)的夢(mèng)想，游走在內(nèi)心深處的某個(gè)角落，象一塊珍藏的小石子，用它仍未磨平的棱角不時(shí)地刺痛被蒙蔽的心靈，讓年輕的生命不至于徹底沉淪。在內(nèi)心糾結(jié)掙扎中，我選擇了逃避。為尋找精神寄托，我拿起畫筆，把從小對(duì)繪畫的迷戀傾訴于筆端。那時(shí)學(xué)校的教師普遍具有奉獻(xiàn)意識(shí)，一些教師自發(fā)組織興趣小組，免費(fèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課培訓(xùn)。繪畫由素描入門，水粉、水彩和國(guó)畫依次進(jìn)行，從枯燥的石膏靜物到生動(dòng)的風(fēng)景人物，從單調(diào)的明暗對(duì)比到豐富的色彩層次，從簡(jiǎn)單的構(gòu)圖造型到復(fù)雜的筆墨線條，無(wú)一不激發(fā)身心的愉悅，安撫落寞的心扉。大衛(wèi)、維納斯，莫奈、梵高，石濤、齊白石，學(xué)院派、印象派，白描、重彩，寫實(shí)、寫意……這些繪畫元素曾經(jīng)縈繞在虛空的腦海，成為我的精神食糧。看著蒼白的習(xí)作一天天豐滿，心里充滿收獲的喜悅。在那段浮躁的日子，內(nèi)心搖擺不定，幻想著高考時(shí)報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)，然而，家境的貧寒、父母的期望、學(xué)習(xí)的壓力讓我最終不得不放棄。當(dāng)最后一幅習(xí)作《愛(ài)的維納斯》被我付之一炬的時(shí)候，內(nèi)心的感傷久久無(wú)法釋懷。<br> 在感慨人生、關(guān)注命運(yùn)的時(shí)候，人生卻再次面臨抉擇。高二要進(jìn)行文理分班。由于學(xué)業(yè)荒廢，理化課程成績(jī)極差，語(yǔ)文卻一直很好，因此填報(bào)了文科。當(dāng)時(shí)選擇文科的學(xué)生有很多，而學(xué)校只愿辦一個(gè)文科班，所以競(jìng)爭(zhēng)很激烈。等待結(jié)果讓我如芒在背、坐立不安，當(dāng)幸運(yùn)之神選中我的時(shí)候，如釋重負(fù)的感覺(jué)是那樣清晰而深刻，似乎曙光就在前方，命運(yùn)就在手中，于是，對(duì)未來(lái)又重新充滿了希望。</h5> <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">二、悵惘</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">是令人日漸消瘦的心事，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">是舉箸前莫名的傷悲，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">是記憶里一場(chǎng)不散的宴席，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">是不能飲不可飲也要拼卻的一醉。</span></div> <br> 人的一生總會(huì)經(jīng)歷這樣的階段，當(dāng)混沌中情竇初開，純情發(fā)展為鐘情，感性支配著理性，情感傾瀉一發(fā)不可收拾，少年維特之煩惱便接踵而來(lái)。這是一次人生際遇，亦是一場(chǎng)愛(ài)的筵席，夜未央曲已終，情未殤人已散，徒留傷感與惆悵，然而，在塵封多年的記憶里，總有一些人一直隱隱約約惦記，總有一些事一直想忘卻又難以忘懷。<br> 渾渾噩噩虛度了一年光陰之后，又迎來(lái)了新的起始，看到了新的曙光，浮躁不安的心終于漸漸平定。文科班的班主任是從鄰縣調(diào)入的，教授語(yǔ)文課程，上任伊始就帶來(lái)一股清新空氣。他把機(jī)械的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活的互動(dòng)學(xué)習(xí)，把教條的以書為本提升為體恤的以人為本，把傳統(tǒng)的注重課堂發(fā)展為豐富的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，德智雙修，從“兩耳不聞窗外事，低頭只讀圣賢書”成長(zhǎng)為“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的有志青年。于是，在他的帶領(lǐng)下，文科班始終活躍著一股文藝之風(fēng)、實(shí)踐之風(fēng)、奉獻(xiàn)之風(fēng)。我們組織創(chuàng)辦文學(xué)社團(tuán)，踴躍進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；努力推動(dòng)教學(xué)交流，經(jīng)常開展聯(lián)誼活動(dòng)；自覺(jué)培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)，積極參加社會(huì)服務(wù)，以濃郁的求知氛圍、良好的精神風(fēng)貌、嶄新的學(xué)生形象贏得了師生和群眾的贊譽(yù)。<br> 文以載道，勤能補(bǔ)拙。在人文關(guān)懷和文學(xué)熏陶下，我收斂身心，重拾信念，用自己的努力去一點(diǎn)點(diǎn)追回錯(cuò)失的光陰。記憶中仍清晰地浮現(xiàn)文學(xué)處女作被發(fā)表時(shí)的喜悅，學(xué)習(xí)成績(jī)扶搖直上時(shí)的欣慰。多年以后回首往事，十分慶幸自己沒(méi)有沉淪頹廢，慶幸自己對(duì)文學(xué)一直不舍不棄，無(wú)論順境逆境，心中執(zhí)念始終未變，以致因此改變了命運(yùn)。<br> 當(dāng)一切沿著預(yù)定軌道前行之時(shí)，我無(wú)可救藥地愛(ài)上了一個(gè)女孩。那是刻骨銘心的一場(chǎng)初戀，是青澀青春的一次洗禮，心中如此悸動(dòng)而忐忑，驚喜又迷惘，雖然最終連她的手都未嘗牽過(guò)，卻在我的人生歷程中寫下驚鴻一筆，成為永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。<br> “說(shuō)是寂寞的秋的清愁，說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思。假如有人問(wèn)我的煩憂，我不敢說(shuō)出你的名字。”那段風(fēng)花雪月的日子，多少無(wú)眠的夜晚，多少憂思的寂寞，愛(ài)與哀愁對(duì)我來(lái)說(shuō)象杯烈酒，美麗卻難以承受。也許沒(méi)有一見鐘情那樣熾熱，然而情有獨(dú)鐘卻是那般執(zhí)著。無(wú)關(guān)前程，無(wú)論風(fēng)雨，亦無(wú)所謂擁有。<br> 初戀之初雖美好，結(jié)局卻充滿苦澀，所謂愛(ài)情和前程均漸漸離我遠(yuǎn)去，仿佛垂暮的黃葉在風(fēng)中搖曳。于是，天空黯淡成灰色，心情也蒼白成灰色，只有一顆驛動(dòng)的心久久無(wú)法平靜，最終在茫然與落寞中消逝。</h5> <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">三、沉浮</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">黑夜給了我黑色的眼睛，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">我卻用它尋找光明。</span></div> <br> 一直以為，世間最遠(yuǎn)是相思的距離，人生最近是心靈的碰撞。然而當(dāng)碰撞產(chǎn)生了距離，渴望成為了絕望，人生仿佛游走在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)魘之間，失去了原有的生動(dòng)與光彩。我的年輕時(shí)代經(jīng)歷了幾次這樣的感情波折，受傷的心久久無(wú)法愈合，生活如此落寞而空虛，時(shí)光卻在黯淡中飛逝。<br> 一個(gè)人躑躅在無(wú)邊無(wú)際的黑夜，前行的道路忽暗忽明，唯有兒時(shí)埋藏心底的那盞明燈，指引我最終走向了光明。在高考落榜復(fù)讀了兩年之后，我終于兌現(xiàn)了諾言，跳出了“農(nóng)”門。重負(fù)雖已釋，思緒卻難平，回首人生路，感慨有萬(wàn)千。或許，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是那樣簡(jiǎn)單，然而對(duì)于寒門學(xué)子來(lái)說(shuō)，追求憧憬卻如此不易。由于數(shù)學(xué)考試的嚴(yán)重失誤，我只被一所師范院校錄取，為畢業(yè)后更好地就業(yè)，又臨時(shí)托人降格換了一所法律學(xué)校。<br> 遲來(lái)的喜悅無(wú)法抹去沉積的傷感，浮華的世界難以推開緊閉的心扉。我的大學(xué)時(shí)光就在這淡淡的相思和淡淡的清愁中度過(guò)，即使重燃起過(guò)一段感情，亦成為驚鴻一瞥，曇花一現(xiàn)。浮生有如夢(mèng)，不分東與西。有人說(shuō)，悲情是詩(shī)人創(chuàng)作的靈感，情到深處方為詩(shī)。我雖不是詩(shī)人，但受到詩(shī)情的感染，漸漸喜歡上了徐志摩、戴望舒、顧城、席慕蓉、舒婷的詩(shī)，喜歡上了郁達(dá)夫的散文。《再別康橋》、《沙揚(yáng)娜拉》，《雨巷》、《煩憂》，《一代人》、《感覺(jué)》，《送別》、《一棵開花的樹》，《致橡樹》、《雙桅船》，《故都的秋》、《春風(fēng)沉醉的晚上》……那一首首如歌的行板，或傾訴，或詠嘆，或冥想，詩(shī)中憂郁的神采、灸熱的情懷，仿佛于我心有戚戚焉。<br> 自從擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)，我便與學(xué)校愛(ài)好文藝的同學(xué)經(jīng)常接觸。依然記得有一個(gè)景德鎮(zhèn)的女孩經(jīng)常協(xié)助我開展文體活動(dòng)，雖然忘了她的名字，但“黛眉輕蹙遠(yuǎn)山微、思如泉涌筆生輝”的她仍讓我記憶猶新；記得心儀穿湖蘭色衣裙的一個(gè)女孩，雖然彼此頗有好感，但“水剪雙眸霧剪衣、腹有詩(shī)書氣自華”的她卻讓我自慚形穢，那一抹湖蘭在心底懷想了好多年；記得同年級(jí)的一個(gè)男孩彈得一手好吉它，欣賞他冬日下自彈自唱的寧?kù)o與灑脫，聽著那“大弦嘈嘈如急雨、小弦切切如私語(yǔ)”漸漸入迷，也學(xué)彈起了那動(dòng)人的和弦；記得學(xué)校環(huán)境清幽，風(fēng)景迷人，班上一位同學(xué)父親又在江西鳳凰光學(xué)儀器總廠工作，于是，鳳凰205旁軸相機(jī)成為了我們捕捉“水光瀲滟晴方好、山色空蒙雨亦奇”精彩瞬間的經(jīng)典……凡此種種，如春風(fēng)拂醒沉寂的心，在我的腦海留下了美好回憶。<br> 畢業(yè)后我被分配到司法機(jī)關(guān)工作，辦公室主任一職一干就是八年，前程日覺(jué)渺茫，心中漸漸浮躁，在忐忑與向往中請(qǐng)假南下深圳打拼了一段時(shí)間，期間酸甜苦辣讓我再一次磨礪了筋骨，領(lǐng)悟了人生。回顧一路走過(guò)的坎坷，審視平淡如夢(mèng)的人生，卻發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，驛動(dòng)的心始終無(wú)法平息。<br> 為了改變自己的命運(yùn)，我參加了縣政府辦公開選拔工作人員考試，以總分第一脫穎而出，其后，在舉辦全縣中青年干部理論培訓(xùn)班遴選考試時(shí)再拔頭籌，從此，人生步入了重要轉(zhuǎn)折。因?yàn)閺氖旅貢ぷ鳎瑤Ыo我更多的是文字苦旅。記不清挑燈奮戰(zhàn)過(guò)多少個(gè)夜晚，苦思冥想了多少篇文章，多年的辛勤使我對(duì)寫作產(chǎn)生了厭倦，直至談文色變，敬而遠(yuǎn)之。<br> 歲月不居，天道酬勤。人生起伏，孰能主宰？雖然我已走上更高層次的崗位，但一路走來(lái)嘗遍了世事艱辛，閱盡了塵世浮華，看淡了功名利祿，我深深懂得知足與惜福。多年前在深圳務(wù)工時(shí)，看見總經(jīng)理室掛著一幅對(duì)聯(lián)“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”，如今深有感觸，得之不喜，失之不憂，寵辱不驚，去留無(wú)意，唯有這樣才能心境平和、淡泊自然。</h5> <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">四、淡泊</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">悄悄的我走了，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">正如我悄悄的來(lái)；</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">我揮一揮衣袖，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">不帶走一片云彩。</span></div> <br> 自正月以來(lái)，天氣就沒(méi)有徹底晴朗過(guò)，綿綿陰雨讓人覺(jué)得有些掃興，昨晚終于響起陣陣春雷，似乎抒發(fā)著整個(gè)冬天的沉郁，春天在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。老祖宗的節(jié)氣很有道理，雨水過(guò)后是驚蜇，驚蜇之后是春分，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮，正是外出采風(fēng)攝影的好時(shí)節(jié)。<br> 自從喜歡上了攝影，我對(duì)天氣的變化就變得敏感。山清水秀、風(fēng)景怡人的家鄉(xiāng)給我們提供了很好的創(chuàng)作環(huán)境，工作之余倘有良機(jī)，呼朋喚友，風(fēng)雨無(wú)阻，以至妻子時(shí)常揶揄。雖然器材一般，水平亦一般，但不為名利，唯自?shī)首詷?lè)耳。<br> 人近中年，萬(wàn)事皆休。受儒家思想熏陶，我自幼謹(jǐn)小慎微，非爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人。把工作履責(zé)好，把家庭照顧好是我最大的心愿。然歲月無(wú)情，世事難料。父親50歲那年得了郁抑癥，迄今已10年，前年又突發(fā)腦血栓，精神狀態(tài)每況愈下；母親常年高血壓，每天操持家務(wù)，照顧父親；妻子意外導(dǎo)致腦溢血，雖已痊愈，心常不安；我自己得了飛蚊癥，視力下降，無(wú)法康復(fù)。人生不幸事接踵而來(lái)，似乎沒(méi)有盡頭。<br> 禍兮福所倚，福兮禍所伏。人的生命只有一次，若能重來(lái)亦會(huì)有遺憾，不如放眼未來(lái)，珍惜現(xiàn)在。宇宙如此浩渺，生命好比蜉蝣。當(dāng)塵埃落定，塵歸塵，土歸土，一切都將成過(guò)眼云煙。雖不能學(xué)太上之忘情，陶潛之歸隱，但王國(guó)維治學(xué)三重境界應(yīng)可作人生的警世恒言。<br> 兒子一天天長(zhǎng)大，自己一天天變老。生命輪回，歲月不息。家是生命的起始，是心靈的港灣。人生起起落落，生活酸甜苦辣，唯有家才能滌蕩身心，自由依靠，唯有家人才能相濡以沫，攜手終老。<br> 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。這世上有平步青云，有一本萬(wàn)利，有急功近利，有患得患失，神馬都是浮云！唯有靠自己雙手創(chuàng)造才讓我心安理得，所謂名利非我輩所能得而享之。“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”笑看人生起落，淡看人生得失。在平凡中收獲幸福，在幸福中播灑快樂(lè)。<br> 回首人生，歲月留痕。當(dāng)我重彈起塵封已久的吉它，回想起青年一去不返的時(shí)光，正如《愛(ài)的羅曼史》、《月光》、《綠袖子》那般憂傷而動(dòng)人。聽著一首首曾經(jīng)熟悉的曲子，倏然有一種想流淚的感傷。<br> 以上寫于2011年12月至2012年3月</h5>
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