停課不停學，課程研究正當時——濰坊峽山二七一實驗初中寒假課程研究紀實

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       生活哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負重前行。在新型冠狀病毒肺炎防疫的非常時期，鐘南山院士帶領的醫務工作者及志愿者們依然奮戰在防疫一線，給受災人民帶去了無盡的希望，也給我們每個人點燃了奮斗的激情。在接收到上級部門延遲開學通知后，學校采取了系列舉措，通過融媒體在線學習的方式，保障孩子們“停課不停學”。學校積極開展線上研討活動，組織全校教師投入到課程研究中，為寒假延遲開學做好準備工作。 <div style="text-align: center;"><b>玉壺冰心，風正帆懸</b><b>——學校干部會商，做好活動部署</b></div>        為保障教師線上研討的高效有序，學校統籌規劃，層層分配，對課程研究工作進行了集中部署。1月28日（正月初四）舉行執行校長和各中心、各年級主任的集中視頻會議，部署課程研究和延遲開學方案。會上，劉欣校長就延遲開學學生的學習情況及寒假實踐活動情況對三個年級提出了要求，要求各年級要拿出具體的思路。同時對開學前準備工作進行了著重強調，各中心要做好寒假期間及延遲開學期間的準備工作，搞好項目驗收。<br>      <br>        1月30日（正月初六）學校召開年級主任、學科主任進行聯席視頻會，推動本次課程研究活動的發動，進行課程研究的集中培訓和分學科、年級的匯報。旨在通過聯席會議引領大家認清形勢，明確目標、任務、要求，確保課程整合的效果。會上劉欣校長為年級主任和學科主任提出了幾點要求，倡導干部要做到“我就是標準，向我看起”，帶頭打卡，帶頭做好研究，進一步提升干部的課程水平。<div>       同日下午，各學科主任召集骨干教師進行視頻會商，為課程研究工作進行預熱，部署了基本要求，明確任務和標準。</div> <div style="text-align: center;"><b>乘風好去，直下山河</b><b>——每位教師都肩負使命，奮楫前行</b></div>        1月31日（正月初七）正式拉開了本次課程研究活動的帷幕，我校教師積極參與其中，以線上集中研討與個人分散研究的方式穩步推進。        每位教師每日打卡分享自己的整合研究感悟。年級主任、學科主任也不搞特殊，一視同仁，既是研討活動的監督人也是課程研究的參與者，大家討論激烈，有的放矢，形成了一派欣欣向榮的團隊文化。        在課程研討的同時，任課教師也紛紛建立師生QQ群，對假期作業進行實時指導，交流互進，進一步拉近了教學相長、亦師亦友的師生關系。 <div style="text-align: center;"><b>只爭朝夕，不負韶華</b><b>——師生一心，“停課不停學”</b></div>        各年級依據自己的實際情況制定了寒假延期開學實施方案，召開首席導師、備課組長視頻會議，統一部署延期開學相關事宜，倡導要加強教師與學生交流互動，時刻關注學生的生命成長。每位教師根據學生的基本認知水準，為延遲一周的課程進行學習設計，保障學生“停課不停學”。        任課教師成立師生共進QQ群，切實指導學生在家的學習活動，利用271BAY在線學習方式完成延遲一周的課程學習。        本次課程準備活動，全體師生齊心協力，萬眾一心，都全身心投入其中，只爭朝夕，不負韶華。相信在全體師生的共同努力下，我們終將可以看到風雨過后的艷麗彩虹。