《病毒大戰》——創意繪畫（一）

張

<h3>各位家長們、小朋友們最近大家都看了很多關于新冠狀病毒的新聞，視頻，相信對病毒都有了一定的認知，那么下面我們就來開展新學期特殊的第一課吧。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">先來看看我們恐懼的新冠狀病毒它的真面目。</span></h3><h3><br></h3> <h3>病毒的樣子看上去并不可怕，可它的實際殺傷力太大，我們小朋友們可以想一下用什么樣的繪畫方式來表現冠狀病毒呢？問題結束后，這里有一個好辦法，我們要一起來試一試嗎？</h3> <h3>準備工具</h3> <h3>（顏料??可用丙烯，水彩，墨水，炫彩棒，彩色鉛筆，色粉筆，馬克筆……等等，這些材料都需要用水進行一定的稀釋）如果什么材料都沒有的家庭……可以選擇一下各位媽媽的腮紅，口紅，眼影……等等，鼓勵大家多多開發其他材料哈）顏料顏色小朋友可以任意選擇。</h3> <h3>水彩紙上確定出病毒所在區域，然后將此區域用水淋濕。（家里沒有水彩紙的小朋友可以用素描紙、A3、A4紙代替）</h3> <h3>用毛筆，或者滴管將調好的顏料用水滴的方式滴到紙上淋濕的區域，大顆病毒??可以將筆抬高滴下顏料，這樣使水花更大，小顆病毒??就相反將筆放低滴顏料。家長在這個環節可引領小朋友仔細觀察滴墨在紙上的細節變化，隨著紙上的水，顏料怎樣蔓延，然后再結合現在的冠狀病毒在人們生活中，肺上怎樣傳播進行結合講解。</h3> <h3>這個步驟要用到的工具是廢棄牙刷?？梢栽鰪娢覀兝L畫的趣味性，用手指將牙刷的毛來回快速推動，使顏料呈細顆粒彈出，可作為一些環境色來填充畫面。（這個環節根據小朋友的興趣增加或者刪減）</h3> <h3>待顏料干了之后再進行下一步創作。</h3> <h3>病毒??畫好了，現在我們需要采取措施了，家長可以開始對小朋友提問，應該怎么保護自己，怎樣隔離病毒??或者天馬行空的提問（怎樣消滅病毒的類似話題）………親子互動之后，家長可以引導講解此次病毒??襲擊一定要引起大家的重視，呼吁大家保護大自然，不要亂吃野生動物。保護我們人類，動物共同的家園??</h3> <h3>為了在畫面上營造大自然的感覺，我們可在家收集一些干花枝，或者花園里撿一些小樹枝，小木棍，用來制作大自然的環境。還可在報紙或者雜志上選取一些顏色豐富的紙張，揉成皺皺的樣子，剪一些野生動物的圖片進行粘貼。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>可以在病毒臉上畫上任何表情，兇狠的，囂張的，哭泣的，大笑的，?？岬?，都可以，也可以在畫面中適當添加孩子們其他的想法。</h3> <h3>最后呈現出來的畫面可根據小朋友自己的想法進行調整。（配圖僅供參考，不需要模仿，一切以孩子的想法為主。）</h3> <h3>今年我們過了一個特殊的春節，這堂課也是一堂特殊的有溫度的課程，希望家長們能帶著小朋友認真對待，完成課程后拍好作品發到群里喲，老師會對每個小朋友的作品進行講解的。非常感謝家長們對劉詩昆藝術學校的支持！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>