“停課不停學，離校不離教”——濟南第五中學展開網絡授課

寨中曹琳

<h5><b><font color="#010101"> 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控是一場沒有硝煙的戰爭，我省教育系統已經啟動突發公共衛生事件一級響應。為了保證學生、家長及我校老師的身體健康，根據各級政府和教育部門的文件要求和疾控部門指導意見，秉著以保證學生安全健康為首的原則，濟南第五中學在</font>濟南市公共教育資源平臺的基礎上，積極開發“空中課堂”，<font color="#010101">統一安排各年級學生假期學習任務，幫助學生制定學習目標、學習計劃并通過線上教學的方式做好每日輔導！</font></b></h5><h3></h3> <h5><b>　　我校結合實際情況制定科學的教學計劃，明確學校老師的職責，組建了年級組、教研組和班主任協調機制。尤其要明確班主任總負責，組長總調度，各學科老師全力參與，學生家長積極支持，全班學生全身心投入，努力營造“在家在線”學習的濃烈氛圍。<br>　　通過年級組，組織教師進行研討，明確學生延期開學期間的學習目標、學習內容和學習任務，針對性地給學生提供學習建議、復習資料，保持學校和學生之間的聯動，教師要做好精選精煉和精心指導工作，確保學生學習的質量和效果，最大限度降低疫情對學校教育教學工作的影響。</b></h5><h3></h3> <h5><b>　　老師離校不離教，學生停課不停學！為監督學生假期有效學習，我校組織老師們各自發揮、想方設法在線上為學生制定學習計劃、布置作業，實時反饋、跟蹤學情，下面我們就來看看濟南第五中學的老師們是如何做好假期教學的吧！</b></h5> 教研配檔表 <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">?濟南五中延期開學教研配檔表</font></b></h5> 網絡授課安排表 <h5 style="text-align: center;"><b>?濟南五中延期開學網絡授課安排表</b></h5> 網絡授課 <h3></h3><h3></h3><h5><b> 濟南第五中學全力實現停課不停學、離校不離師。學校工作一安排，我校教師立刻行動，把工作陣地從學校轉移到了家里，利用網絡連線家長，連線學生，在線指導和線上答疑，共商對策，共渡難關，積極為學生，特別是畢業班學生提供及時的在線學習指導。</b></h5><h5><b> 我校的網絡授課方式有：</b><b>人人通平臺；</b><b>希沃平臺；</b><b>QQ群直播房間；</b><b>釘釘群直播；</b><b>微視頻、微課。</b></h5><h3></h3><h3></h3> <h5><b>　　此外，我校安排學生每天必須收看《新聞聯播》節目，學習疫情防控知識，讓學生了解在打贏這場疫情防控阻擊戰中，全國人民如何同舟共濟眾志成城，并每人完成一篇調查報告。還持續開展“悅讀經典，收獲未來”讀書征文活動，增強社會主義核心價值觀，養成良好的學習習慣，持續組織開展“悅讀經典，收獲未來”活動。</b></h5><h3></h3><h3></h3> 網絡直播 <h5><b> 在學校號召下，在賈艷霞校長的宏觀調控下，全體老師將以積極的心態、強烈的責任感投入到“停課不停學”的行動中去，攜手并進，充分發揮集體的力量，為學生提供豐富優質的學習資源，全心全意為學生服務。</b></h5><h3></h3> <h5><b> 為保證“網絡直播課”的順利進行，提升課程質量，我校實時安排學科小組成員進行小范圍研討課程，有黃東副校長實時指導，有教學中心趙鵬主任利用直播視頻會議的形式給老師全員培訓，</b><b>有網絡中心劉岳主任的協助配合，大家</b><b>共同努力，以確保每一堂網絡直播課都能達到最佳的課堂效果。讓學生在家里聽直播課程如同在學校里一樣，讓家長放心，社會安心。</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>（教學中心趙鵬主任正在培訓）</b><br></h5><h3></h3> <h5><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">（黃東副校長實時指導）</b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">（網絡中心劉岳主任協助配合）</b></div></b></h5><h3></h3><h3></h3> <h5><b>　　在線直播的優勢：1.非錄制視頻，更加親切、生動，這是真正的空中課堂；2.通過直播課堂，可以與學生隨時互動，能夠更及時地掌握學情，而不只是讓學生觀看錄播課堂；3.能夠有效的掌控學生的學習時間，起到督促的作用；4.直播課堂可一位老師對多個班級群連群直播，保證各班學生學習的一致性；5.直播過程中，完成錄像，學生可以反復觀看，進行鞏固。</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>（老師們積極測試直播功能，保證空中課堂順利進行）</b></h5><h3></h3> 認真備課 <h5><b>　　相信在學校的正確領導下，有全體老師、同學和家長的積極配合，我們堅守三尺講臺崗位，勇于擔當起在這場沒有硝煙戰役中戰士的角色，全力以赴守護每一個學生，沖鋒在前！齊心協力！一定會打贏現階段疫情防控的阻擊戰！</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>（個人備課）</b></h5> <h5><b>　通過線上集體備課，教師之間改變過去“閉門造車”、“單打獨斗”的備課方式，大家群策群力，將個人的智慧和特點展現出來，組內人員取人之長、補己之短，互相學習、互相促進，能及時將線上直播教學過程中反饋出來的信息及時處理，不斷總結教學經驗，充實教案，完善教法，從而使直播教學達到最佳的效果，提高了工作效率。</b></h5> <h5><b>　讓我們從自身做起，從現在做起，積極支持配合疫情防控工作。做到這些，就是對抗擊疫情做的最大貢獻。讓我們攜起手來，眾志成城，萬眾一心；共克時艱，齊心應對，共同努力打贏這場疫情防控阻擊戰！</b></h5>