【向陽幼兒園】“停課不停學(xué)”親子線上課程精彩紛呈

無語

<div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#010101">       陪孩子過寒假，本來是件溫馨甜蜜的事，現(xiàn)</font>因疫情的突發(fā)，給我們帶來諸多不便！為了大家的安全！幼兒園不能如期開學(xué)！為了您和寶貝在家也能學(xué)樂有加！不耽誤孩子的寶貴時間！向陽幼兒園成立了線上課程指導(dǎo)小組，老師們錄制線上課程視頻、圖片，和家長朋友們一起帶好我們的娃。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">2月1日：科學(xué)小實驗《懸浮在半空中的乒乓球》</font></h1>       好玩的事情當(dāng)然要先從動手開始啦。親愛的家長們，用一個科學(xué)小實驗和孩子一起來動動手，動動腦探索一下吧！<br>        一個乒乓球在沒有觸碰時，你能讓它懸浮在空中嗎？一一《懸浮在半空中的乒乓球》。實驗道具：吹風(fēng)機、乒乓球。一起來跟著步驟做吧:1、家長先拿一個乒乓球，在手中拋起然后接住，反復(fù)幾次讓孩子們看看，可以邀請小朋友來重復(fù)做一下這個過程。2、拿出事先準(zhǔn)備好的吹風(fēng)機，打開開關(guān)讓吹風(fēng)機正常吹風(fēng)，把乒乓球迅速放到吹風(fēng)口，運用氣流將乒乓球吹起來。此時在孩子的眼中，嘿嘿嘿，你就變成了神奇的魔術(shù)大師了！3、記得給孩子講解一下其中的原理奧。         原理簡析：吹風(fēng)機朝上對著乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不會被吹走，而是在空中跳動。<div>        知道它的原理了吧！那我們一起做個小手工，讓乒乓球再次懸浮起來吧！快看下面老師給你們推薦的，小朋友和爸爸媽媽們也一起來創(chuàng)新一個小手工吧，做好的可以發(fā)到我們的班級群一起分享奧。<br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">1.吹乒乓球</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">2月2日、3日:繪本閱讀《小魔怪要上學(xué)》</font></h1><div>教學(xué)目標(biāo)：<br>1．師生共讀繪本《小魔怪要上學(xué)》，了解故事情節(jié)，認識故事中的人物形象。<br>2．通過繪本內(nèi)容，認識到閱讀可以改變?nèi)瞬⒛芙o人帶來快樂。</div> <h1 style="text-align: center"> </h1><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">2月4日：機靈的小老鼠</font></h1>活動目標(biāo)：<br>1、回憶并生動描述動畫片中老鼠的形象，體驗生動的造型和色彩所帶來的美感。<br>2、在欣賞的基礎(chǔ)上，利用手工進行剪貼創(chuàng)作老鼠形象。<br>3、發(fā)展幼兒小肌肉的運動和協(xié)調(diào)能力。<br>活動準(zhǔn)備：剪刀、黑色勾線筆、雙面膠、圓形手工紙 <h3><font color="#010101">（1）首先，將圓形的卡紙剪成扇形。（如圖）</font></h3> <h3><font color="#010101">先用勾線筆在扇形的頂端涂上黑色。</font></h3> <h3><font color="#010101">將扇形的兩條邊用雙面膠粘好，這樣小老鼠的身體就做好了。</font></h3> <h3><font color="#010101">（4）在一張白紙上用勾線筆畫上眼睛，并剪貼在老鼠的頭部（如圖），在用彩色紙剪下半圓形的耳朵和長長的尾巴分別貼好。</font></h3> <h3><font color="#010101">（5）、這樣一只可愛的小老鼠就做好了</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">  </font></h1> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2月5日：記憶力訓(xùn) 練</span></div><div style="text-align: left;">        小朋友在聽媽媽或者爸爸讀完一組數(shù)字后，復(fù)述一遍剛剛念過的數(shù)字吧，看看小朋友多能記住多少個數(shù)字。</div></h1> <h3><font color="#010101">指導(dǎo)建議：本題類型為記憶廣度測試，主要目的是為了解孩子的記憶廣度，5-6歲兒童的記憶廣度一般為5–7個。數(shù)字記憶廣度測試是心理學(xué)上常用的一種測試短時記憶容量的簡便方法，一般的程序是從數(shù)字1—9中隨機抽取其中幾個數(shù)字組成長短不同的數(shù)字組（從2、3位至8、9位）作為測題，構(gòu)成這些測題的數(shù)字組應(yīng)盡可能地避免是常用的數(shù)碼或通常的數(shù)序。家長可以自行出題，每個廣度進行5次測驗，如果孩子在一個廣度的測試中出現(xiàn)3次錯誤，則測驗結(jié)束。當(dāng)然，幼兒短時記憶容量的發(fā)展會隨年齡的增長而增加。</font></h3> <h3><font color="#010101">小朋友們，小潘老師來啦！讓我們一起跟著音樂，動起來吧！</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">  2月1日：身隨我動</font></h1><br>       在孩子的生活中，有一個最受孩子喜歡的內(nèi)容，那就是趣味親子游戲，今天就給大家介紹一個！——《身隨我動》<br>溫馨提示：這個游戲很好地鍛煉孩子的體質(zhì)，以及身體和動作的靈活性！鍛煉孩子的膽量。<br>玩法：家長坐在地上或床上隨機開合雙腿，幼兒根據(jù)家長的動作隨機應(yīng)變相應(yīng)的動作來配合家長的動作，注意不要讓家長的動作固定住了！如下所示，一起活動起你們的身體吧。 <h3><p></p></h3><h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> </span><font color="#167efb">2月2日：紙杯彈球</font></h1>活動目標(biāo)：發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，注意力。<br>活動材料：紙杯、小刀、乒乓球、塑料瓶<br>游戲玩法：家長和孩子一起做好工具后，把乒乓球放在紙杯里，拉動氣球射擊。<br><p></p><p style="text-align: left;"><br></p> <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">  </span><font color="#167efb"> 2月3日：病毒森林</font></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">游戲準(zhǔn)備：長繩兩根，或粉筆、水彩筆等能夠在地面上畫出標(biāo) 識的東西。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">玩法說明：根據(jù)“病毒”的分布，畫出或用繩子圈定一個范圍。將所有的病毒都包含其中，在任意一角留</span><span style="color: inherit;">出“入口”，在最遠端留出“出口”。</span><span style="color: inherit;">所有人，需要從入口進入，選擇一條能夠避開“病毒”的線路，安全抵達出口。若身體的任意一個部  位（包括腳）碰到“病毒”，則代表被傳染。需要回到“入口”，重新再來一遍。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"><br></span></div></h3> <h3 style="text-align: center"></h3><h1><font color="#167efb">2月4日：猜撲克</font></h1><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">做法：</span><span style="color: inherit;">取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5。選取一張要孩子記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌子上，家長隨意更換三張牌的位置。最后讓孩子報出梅花2在哪里，如果猜對了，就算勝出。家長和孩子可依次輪換做游戲。</span></div> <h3><font color="#010101">提示：隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度，可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應(yīng)能力。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">2月5日：聽字訓(xùn)練</font></h1><br>游戲玩法：家長讀下列短文，讓孩子認真聽，當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“?”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。<br><br><font color="#167efb">范文：有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一只小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害。<br></font><br> <h3><font color="#010101">        作為家長有時候忙于事業(yè)工作，難免會忽略與孩子的溝通交流問題，久而久之認為孩子不聽使喚，叛逆。那么，與孩子進行溝通如何去做呢？</font></h3> <h1></h1><h3>      <font color="#ed2308">1.停下。</font>這里所說的停下是指家長要暫時放下手上忙著的事。這不僅僅是對孩子的尊重，也是給孩子表達他的想法和意見的機會，換位思考下，如果別人一邊做事一邊跟你說話是不是會讓你覺得不爽呢？同樣的，我們的孩子也是獨立的個體，也需要起碼的尊重哦。</h3><h3>        <font color="#ed2308">2.觀察。</font>跟孩子溝通不單單是聽他說完話即可，還要隨時觀察孩子溝通過程中的語言神態(tài)，表情動作是否異常，以此來推測或獲取進一步溝通信息，幫助孩子解決困難，緩解內(nèi)心壓力困惑。</h3><h3>       <font color="#ed2308"> 3.傾聽。</font>傾聽是整個交流溝通的最重要步驟，多聽完整個交流中心問題，而不是聽到一半就打斷孩子講話，或以自己的理解意思去強制性停止溝通進程，這樣會讓孩子減少繼續(xù)交流的欲望，達不到溝通的預(yù)期效果。</h3>         <font color="#ed2308">4.確認。</font>一般家長會以自己的思維去推測孩子的意思，但不一定是準(zhǔn)確的，我們可以在孩子表達完一句話后，以簡短的詞語跟孩子確認下是否是這個意思，這樣讓溝通交流的信息得到進一步的確認性，得到孩子的認可。<br><h1>      <font color="#ed2308"> 5.承諾。</font>并不是溝通完了之后就沒有下文了，家長最好還是跟孩子承諾未來對事情的看法和遵守原則，比如按時作息，多少點不看電視，做事有規(guī)矩，或者按照孩子的約定去監(jiān)督，讓孩子學(xué)會自律，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，盡量做孩子的好朋友，陪伴其成長。</h1><h1>       <font color="#ed2308"> 6.總之，</font>與孩子溝通時，家長要先尊重他，說事情要看著他，讓他認真聽你說，有效的溝通是相互的，孩子也是需要平等對待，家長關(guān)注孩子的心理健康成長是非常必要的，特別是叛逆期的孩子，不僅僅的尊重，還要講究溝通的技巧方法，才能達到溝通的效果，但是以上的步驟可以做大致參考，靈活應(yīng)用。</h1> <h1>       <font color="#b06fbb">小朋友們，今天的親子活動開心嗎？老師制定的親子活動每天都要按時完成喲，這是我們五天的活動，記得提醒爸爸媽媽每天必須完成一個，到班級群里打卡完成任務(wù)哦～祝小朋友和家人們節(jié)日快樂！</font></h1>