<h3> 為進(jìn)一步有效銜接學(xué)校教育和家庭教育,形成教育合力,2020年1月20日,花園中學(xué)積極開展寒假家訪活動(dòng),讓家訪成為延伸學(xué)校教育的有效載體,讓教育因家訪更精彩。</h3> <h3> 在家訪過(guò)程中,老師和學(xué)生、家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談,推心置腹。鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn),分析查找了本學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足,并了解學(xué)生在家情況。家訪的內(nèi)容還涉及寒假安全出行、安全用電等等。</h3> <h3> 老師和學(xué)生家長(zhǎng)一起圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,家庭學(xué)校教育等問(wèn)題交流了思想,明確了目標(biāo),查看了學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,并對(duì)沒(méi)完成計(jì)劃的同學(xué)進(jìn)行了督促。</h3> <h3> 很多家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有殷切期望,但不知不覺(jué)中對(duì)孩子有了過(guò)多的壓力,導(dǎo)致了孩子的抵觸心理。老師們對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通與疏導(dǎo),介紹了解決方案與方法,同時(shí)囑咐家長(zhǎng)在假期敦促孩子多讀書、遠(yuǎn)離手機(jī)游戲和電腦游戲,可以用電腦觀看一些著名的影片,同時(shí)注意孩子的人身安全。</h3> <h3> 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級(jí)治理工作的重要手段。此次家訪,不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離,也讓我們老師感受頗多,為今后我校工作的開展指明了方向!</h3>
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