叮咚，你好，你有一封“科學情書”，請簽收。——心育融教總結篇

心里有你

<h3>　　2020年1月15日，九1九2班的101位同學收到了一封硬核且溫暖的“科學情書”。硬核的知識部分來自九年級上冊物理化學生物的重點知識，溫暖的定制是結合每位孩子的特質寫的。</h3> <h3>　　期末考試那一天，我親手送給每個孩子，收到他們暖暖的謝謝，我覺得這封情書在大部分孩子心里頭發生了“化學變化”。</h3><h3> 來，娃們，正步過來簽收。</h3><h3> 選取部分展示……</h3> <h3><b><font color="#39b54a">第一組科學情書——物理知識</font></b></h3><h3>機械能守恒，核能釋放的兩種方式：核裂變和核聚變。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b>第二組科學情書——化學知識1</b></font></h3><h3>酸的通性：酸和活潑金屬反應、酸和金屬氧化物反應、酸和堿反應、酸和某些鹽反應</h3> <h3><b><font color="#39b54a">第三組科學情書——化學知識2</font></b></h3><h3>堿的通性：堿和非金屬氧化物反應、堿和某些鹽反應，與指示劑反應。</h3><h3>兩個最重要的置換反應：濕法煉銅、高溫煉銅。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b>第四組科學情書——生物知識</b></font></h3><h3>血細胞、血液循環、酶</h3> <h3><font color="#39b54a"><b>第五組科學情書——多情版本</b></font></h3>