合唱美好人生，揚(yáng)帆與您起航

何文勇

<h3>　　2019年秋期已經(jīng)悄然離去，合川區(qū)楊柳街小學(xué)揚(yáng)帆合唱團(tuán)的孩子們與指導(dǎo)教師們一起度過了忙碌而美好的每一天??</h3> <h3>　　我們的學(xué)習(xí)從一顆顆“小豆芽”開始！</h3> <h3>　　老師說：“符頭像個(gè)大雞蛋，左邊低來右邊高”。你看，我書寫得多么認(rèn)真！</h3> <h3>　　“符頭大小一個(gè)間，符干長短三間半”。看！我第一次書寫就得到了老師的表揚(yáng)呢！說我寫得好看！甭提多高興啦！</h3> <h3>　　數(shù)手指游戲！大家玩過嗎？哈哈！這可不是一般數(shù)數(shù)手指喲！這是快速識別線間位置的音高及唱名。不知道你明白嗎？我們相互合作游戲，可開心了！</h3> <h3> 我們團(tuán)受邀參加釣魚城辦事處新中國成立70周年的慶典活動。<br>　　你看，我們練習(xí)得多么認(rèn)真啊！</h3> <h3>　　老師說辦事處的阿姨要來看我們表演，大伙兒都特別認(rèn)真，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)。但，還是有一些小朋友太緊張了，把歌詞都唱錯(cuò)了。盡管比較唱得很小聲，這也沒有躲過老師的耳朵。也太靈了吧！ <br> 結(jié)果，我們大家都不得不跟著一起“遭殃”。看來，要唱好合唱來不得半點(diǎn)馬虎啊！</h3> <h3>　　走上舞臺，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心情又緊張又激動！眼睛一眨都不眨地看著陳老師的雙手劃出歡快有力的節(jié)拍，一個(gè)個(gè)跳動的音符隨之而流淌……</h3> <h3>　　我們的學(xué)習(xí)總是那么有趣！老師也總這么有激情，不斷地變著“花樣”來刺激著我們的神經(jīng)……</h3> <h3>　　你瞧瞧！是不是很有趣啊！我說慌沒有？</h3> <h3>　　在我區(qū)特殊學(xué)校建校60周年的專場演出活動中，我們一出場就吸引了所有的目光！我們認(rèn)真的演唱，送上最美的祝愿！愿愛心傳遞??</h3> <h3>　　這期的大型活動可真多啊！一個(gè)接著一個(gè)??</h3> <h3> 我們還參加了“面向2035”區(qū)教育成果展示主題晚會。<br>　　哈哈！你們看，我們認(rèn)真讀書的樣子可愛吧！</h3> <h3> 每次聽力測試，我總是頭昏昏沉沉！老師在琴上“叮叮咚咚”地彈著，一陣亂響。<br>　　我看到其它同學(xué)，很快地在本子上“沙沙”作響，我卻只能滿面愁容：媽媽，你為什么不給我也生一雙靈敏的耳朵啊！ </h3> <h3> 老師說：“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)！”<br>　　在老師的幫助下，我逐漸找到了一些感覺。</h3> <h3> 一晃！本期就要結(jié)束啦！我感覺都沒有＂玩夠＂。<br>　　為了期末的匯報(bào)演出，我們大家都十分認(rèn)真地跟著老師進(jìn)行排練！</h3> <h3>　　一切就緒！您準(zhǔn)備好了嗎？</h3> <h3>　　學(xué)校書記、校長王小伍叔叔在匯報(bào)演出前給我們很大的鼓勵(lì)。每次活動他都要親自到場，熱情地為我們加油！鼓掌！</h3> <h3>　　接下來，你就靜靜地聽我們的演唱吧！可千萬別出聲喲！老師說，欣賞合唱時(shí)保持安靜是對演唱者最大的尊重和支持。</h3> <h3> 我們和大哥哥大姐姐還一起合作呢！<br>　　其實(shí)他們也比我們大不了多少！那個(gè)團(tuán)還有二年級的哥哥姐姐呢！算起來頂多比我大一、二歲！</h3> <h3>　　哥哥、姐姐們的演唱水平比我們高多了！我們下期可要加油了！</h3> <h3> 哇噻！聽說平均年齡50以上的“心聲”合唱團(tuán)的阿姨、奶奶們也來為我們助演。<br>　　她們好厲害！唱得好好聽！合唱真的讓大家好開心啊！</h3> <h3>　　我們的匯報(bào)演出圓滿地結(jié)束了！學(xué)校分管藝術(shù)的簡閱叔叔進(jìn)行了活動的總結(jié)，大大地夸獎(jiǎng)了我們呢，覺得特別開心！</h3> <h3>　　老師們還專門為我們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品和禮物呢！你看，大家高興得像一只只快活的小鳥！</h3> <h3>　　這是我們演出時(shí)留下的珍貴照片！</h3> <h3>　　我們和心聲的阿姨、奶奶，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們在我們美麗的校園門口合影留戀，記錄這難忘的一天！</h3> <h3> 最后，介紹一下我們的老師吧！你說，她們厲害嗎？美麗嗎？<br>　　我想，我長大以后也要當(dāng)一名音樂老師，把快樂傳遞給更多的人！讓他們與音樂相伴，快樂一生！ </h3> <h3>　　</h3> <h3><br></h3>