用愛澆灌靜待花開——儋州市第二中學初一3班學生的成長記班主任：李俊雅

俊雅

<h3>先生不應該專教書，他的責任是教人做事；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。                                                  ——陶行知學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他哭。班主任的工作因為學生而變得異常“精彩”！</h3><h3> 因為，班主任的工作關乎于——愛和賞識！<br></h3> <h3>一．教書：美國學業專家愛德加·戴爾提出：學習效果在30%以下的幾種傳統方式，都是個人學習或被動學習；而學習效果在50%以上的，都是團隊學習、主動學習和參與式學習。最后一種在金字塔基座位置的學習方式，是“教別人”或者“馬上應用”，可以記住90%的學習內容。 <br></h3> <h3>　　我校高澄清校長非常注重學生學習方法的指導，他提出了的“兵教兵”學習方式讓學生受益匪淺！</h3> <h3>　　黎明宏主任、陳璋妹及范學強副主任也一致認同和倡導這種科學的學習模式！</h3> <h3>班長陳校鋒在為同學們講解數學問題！</h3> <h3>副班長陳瑞霞在為同學們講解英語習題！</h3> <h3>“兵教兵”的學習習慣已經成為初一3班的學習常態！</h3> <h3>二.育人：</h3><h3>（1）勤能補拙：</h3><h3> 圍著數學老師不放！</h3> <h3>（2）有志者，事竟成：</h3><h3>每次月考前的目標擬定，要超越的首先是自己！</h3> <h3>（3）不積跬步，無以至千里：</h3><h3>每一次月考后的每個學生的情況（總分、進退步、優勢、劣勢等）都值得被記錄，值得反思！退步者值得被鼓勵，進步者值得被表彰！</h3> <h3>（4）給予就是最大的收獲：</h3><h3> 每次月考后的學習經驗分享和頒獎！</h3> <h3>（5） 有愛才有溫度：</h3><h3>學校的教育因為有了家長的參與而綻放光彩！家長鼓勵的擁抱是孩子的最好加油站！</h3> <h3>班里的“勵志本”——學生的“成長雞湯”！也是大家心里的秘密基地！感恩有它——讓我能更深入地走進學生的心！</h3><h3>班里的“慰問本”——把大家的問候和關愛及時地傳遞到生病住院孩子的身邊！給予他們鼓勵和信心！</h3> <h3>少年們，日常生活中相互關愛！</h3> <h3>三．收獲：（1） 我們奮進的軍訓 <br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>（2） 我們難忘的校運動會：</h3><h3> 陽光燦爛的少年！</h3> <h3>拼搏進取的少年！</h3> <h3>（3）我們精神飽滿的早讀：</h3><h3>一日之計在于晨！</h3> <h3>（4） 我們歡快的課前五分鐘演講：</h3><h3>每節語文課前“五分鐘”演講或讀書分享從未中斷！</h3> <h3>謝惠江同學在給大家講《西游記》的精彩片段！</h3> <h3>（5） 我們精彩的辯論會</h3><h3> 辯題：手機對中學生的利與弊</h3> <h3>（6） 我們優異的月考成績：</h3><h3> 此學期月考、中段考，班里總有四至五同學總分排名年級前十！各學科的平均分和優良率均占年級前茅！</h3> <h3>（7）我們優秀的習作（精選二篇）：</h3><h3> 做人要有孝心</h3><h3> 初一（3）班    金耀淦        鮮花為了感恩春天的呵護，于是回報了春天一片芬芳清香；我們為了感恩父母的呵護，于是活出了屬于自己多彩的生活！</h3><h3> 是那晚，讓我懂得很多！        那是暑假的一個晚上，我在書房里看書，媽媽正在洗衣服，突然洗手間的門“咔啦”的一聲打開了，我感覺很奇怪，于是朝著洗手間看了過去，因為我在看書的時候，媽媽一般都不會弄這么響。媽媽從洗手間里走出來，只見步伐有點不穩，臉色有點蒼白，看起來有點有氣無力的，“媽媽，你怎么了？”我問媽媽，媽媽回答我：“沒什么，看你的書吧。”                 晚上10時，我已放下書與周公戲說乾隆了。隔壁房間突然傳來“咔啦”的聲響，而且還很大聲，把正與周公戲說乾隆的我給喚醒了。我下床摸索著，找到了眼鏡，躡手躡腳的朝隔壁房間走去。       不看不知道，我走進去后發現媽媽側臥在床上，手機卻掉在地上，而且臉色越來越差。“這可怎么辦？這可怎么辦？”我焦急的看向媽媽。我忽然想到媽媽會不會是發燒了，我立刻摸了摸媽媽的額頭，不摸不知道，燙得驚人，我立刻找來了體溫計，給媽媽量了量，天哪！竟然39度！一時間，我急得手忙腳亂，爸爸出差了，所以這個任務就落在我的身上。         我學著平時我發燒時媽媽給我治病的樣子，先跑到樓下，學著媽媽的樣子煮了一壺水，把水倒在臉盆里，并找來了一條干毛巾，把毛巾浸濕擰干放在媽媽的頭上并找來一張被子蓋在媽媽的身上，然后又給媽媽沖藥喝。        我在換毛巾的時候，手拂起了媽媽變白的鬢角，霎時，一股辛酸涌上心頭，眼淚不爭氣的掉到地上，“啪嗒啪嗒”地重重的敲擊著我的心靈。媽媽，我從呀呀學語變成了成熟的少年，而你卻在慢慢變老，歲月侵蝕了您的眼角，那挺直的背也漸漸佝僂了。我們長大的步伐已經跟不上您蒼老的步伐了。         那一刻我懂得了什么是孝心！  <br></h3> <h3> 我是一顆種子                       初一（3）班  王原榮        在今天的早上，一個商人把我和我的兄弟姐妹們一起買走了，我興奮的想：我們要去哪里呢？是不是在這位商人的花園里呀，那這樣我就可以喝甘甜的水，曬著溫暖的太陽了。這真是太棒了！        忽然，在路途中，一個石頭躺在路上，車子一顛，我從車上掉了下來。        我被夾在了石頭縫里，不見陽光，不見水，但我不放棄，努力地吸取著大地的精華。旁邊的石頭哥哥見了，不以為然的對我說：“種子，你就放棄吧，你是不可能像外面的樹一樣的，放棄吧。我不甘心，我不放棄，終于，我的腦袋從石頭里鉆了出來。        這時一對姐妹走了過來，妹妹看見了我，高興地對姐姐喊：“姐姐這里有一棵剛剛發芽的種子！＂姐姐淡淡地說：＂這是一棵小草。＂我在心里氣憤地想，什么小草，我是一棵將來要長參天大樹的種子。”        風來了，我不怕！雨來了，我不怕！漸漸地，我從小芽變成了一棵小樹苗。旁邊的石頭哥哥看到了，不禁的說道∶＂沒想到你真的長成了一棵樹苗！＂我笑道﹕“是的！我真的成功成為了一棵樹苗！一棵要長成參天大樹的樹苗！＂        過了一年，那時的姐妹又回到了這里。妹妹大聲喊道：‘‘姐姐，快看，當時的那個種子變成了一棵樹苗！姐姐驚訝的看著我。我高傲地抬起頭……        是啊！我從一顆種子變成了一棵樹苗。這里面經歷了多少困難與磨難。我不怕！我要長成參天大樹，你們就等著刮目相看吧！<br></h3> <h3>　　班主任的天職就是：把機會讓給學生；把精彩留給學生；把掌聲送給學生；把愛心獻給學生；把希望帶給學生！用愛澆灌，靜待花開！<br></h3>