慧心繪童夢～2019學(xué)年第一學(xué)期新倉小學(xué)美術(shù)教研組總結(jié)

魚兒??慢悠悠

光陰如水，時光飛逝，又一個學(xué)期在充實(shí)而又忙碌的工作中悄然而過。多年來，平湖市新倉中心小學(xué)立足兒童立場，關(guān)注課程表達(dá)，指向未來發(fā)展，傾力打造以初心認(rèn)識兒童、以耐心發(fā)現(xiàn)兒童、以慧心理解兒童、以匠心賦能兒童、以愛心激勵兒童、以恒心成就兒童的“童蘊(yùn)課堂”。本學(xué)期，我們以實(shí)現(xiàn)學(xué)校五年規(guī)劃為基本目標(biāo)，堅持以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以深化“蘆川童學(xué)”課程為契機(jī)，以構(gòu)建“童蘊(yùn)課堂”為陣地，以“混合式”校本研修為抓手，促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和課堂的轉(zhuǎn)型。著力推動課堂教學(xué)教學(xué)改革和教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面1.定時定點(diǎn)集中研訓(xùn)，一起進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材解讀，重難點(diǎn)分析；一起觀看教學(xué)的視頻，名家的講座，對照自己的教案和課堂，尋找差距，剖析問題，上足上好每節(jié)美術(shù)課，努力提高課堂教學(xué)品質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平能力。2.根據(jù)學(xué)校安排積極組織組員們參加學(xué)校安排的外出聽課、學(xué)習(xí)機(jī)會。積極參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修。3.組織每個月的主題教研活動。本學(xué)期共組織了一堂市級公開課，一堂校級公開課。20191017日在新倉小學(xué)新教師見面課上張昀執(zhí)教了《巧用碎紙片》一課。20191219日在市教研室舉辦的小學(xué)美術(shù)指向持續(xù)持續(xù)理解的全息欣賞暨16課時主題研訓(xùn)活動中，王錢倩執(zhí)教了《青銅器》一課。4.王錢倩在市教研室舉辦的35周歲以下青年教師說課比賽中獲得一等獎。5本學(xué)期組織每位美術(shù)老師再次精心修改了《新倉小學(xué)美術(shù)學(xué)科評價方案》并且做好了實(shí)施。以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂作業(yè)質(zhì)量。 二、科研、特色方面1.戚中良的論文“任務(wù)鏈驅(qū)動下的小學(xué)美術(shù)課堂合作學(xué)習(xí)例談”獲得平湖市2018年度“開展合作探究研究，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)力”專項征文中獲得一等獎。2戚中良的“四維融合：基于UMU網(wǎng)絡(luò)互動平臺的一體化校本研修”獲得2019嘉興市教學(xué)管理教學(xué)論文評比二等獎。3.繼續(xù)搞好“童趣牛仔布藝”美術(shù)拓展課程，本學(xué)期著重于創(chuàng)作了“簡單幾何動物”、“毛茸茸的動物”兩個系列作品。并舉辦校內(nèi)作品展。4.繼續(xù)發(fā)展《童趣農(nóng)民畫》和《童趣活字印刷》興趣小組。 三、組織比賽本學(xué)期組織學(xué)生參加了平湖市的藝術(shù)節(jié)選拔、科幻畫比賽，新倉鎮(zhèn)舉辦的國慶70周年小隊報比賽、國慶書簽制作比賽。以及校內(nèi)的讀書海報繪畫制作比賽、標(biāo)簽設(shè)計比賽等等。四、目標(biāo)發(fā)展深入學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，努力提高自身的理論知識水平，提高學(xué)校、教研組美術(shù)教育、教學(xué)的品質(zhì)，將“童趣牛仔布藝”美術(shù)校本課程做的更特色更扎實(shí)，發(fā)展好另兩個美術(shù)拓展性課程《童趣農(nóng)民畫》和《童趣活字印刷》爭取取得更好的成績。