微課展風(fēng)采，教研促發(fā)展——泰山學(xué)校第二屆教師微型課競賽及質(zhì)量分析會

阿曦゜ほし

<p style="text-align: center;">教師發(fā)展中心</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為研討新課程理念下的小學(xué)課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，展示泰山教師的教學(xué)風(fēng)采，2020年1月8日，天元區(qū)泰山學(xué)校舉行了第二屆教師微型課展示比賽。此次展示涉及到語、數(shù)、英、科學(xué)美術(shù)體育音樂七門學(xué)科。各學(xué)科新銳教師通過精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、合理有效地運(yùn)用教學(xué)策略，淋漓盡致地展現(xiàn)了泰山教師的風(fēng)采。</span></h3> 微型課展示 <h3>　　語文組的8堂微型課展現(xiàn)了8位老師扎實(shí)的教學(xué)功底。他們緊扣每個(gè)單元的語文要素，認(rèn)真專研教材、研究教法。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周依柳老師呈現(xiàn)的精彩課堂，充滿童趣、童真。湯思盼老師利用繪畫的形式呈現(xiàn)板書，既體現(xiàn)了創(chuàng)新性又體現(xiàn)了教師的綜合素質(zhì)之高。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡雅琴老師充滿詩意的語言，柔軟而有力量。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">劉一文老師舒緩的課堂節(jié)奏，娓娓動聽的教師語言，讓在場的老師都沉醉其中。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳雙老師呈現(xiàn)的視聽盛宴：中國民間故事蘊(yùn)含的英雄主義、人道主義給人以知識、教誨、鼓舞和希望。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李依蔓老師的課堂總有一種氣場，不刻意演繹，卻能散發(fā)著底蘊(yùn)與儒雅。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">毛園老師語言柔和、充滿感情，將感動淌在老師們的心間。張妲老師的課中也呈現(xiàn)了自己的成長，對課堂的把控和對教材的把握都有了不小的提高。</span></h3> <h3>　　數(shù)學(xué)組的六位老師從計(jì)算、幾何兩個(gè)方面入手進(jìn)行教學(xué)展示。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">謝馮麗老師用故事情境導(dǎo)入，用有趣的故事任務(wù)貫串這節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡騰丹老師追根溯源，通過不斷辨析產(chǎn)生的矛盾，將知識的根本特征剝離出來，讓學(xué)生明晰倍的本質(zhì)。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">劉招麗老師由簡到難，通過擺一擺并記錄的過程，將烙餅問題分類討論探究，找到其中的規(guī)律。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡玲老師從生活需求入手，從舊知轉(zhuǎn)化到新知，建立起了整數(shù)乘法和小數(shù)乘法的聯(lián)系。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李曉婷老師通過有趣的活動讓學(xué)生多角度的認(rèn)識圓，掌握圓的結(jié)構(gòu)和圓的特點(diǎn)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    科學(xué)組，英語組的微課展示，活潑又不失趣味。科學(xué)組彭月興、肖雅方老師帶來了兩節(jié)生動的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，神奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和明了的視頻展示一下子吸引了大家的注意力。英語組的譚瑤，張雪鳳，張稚虹，羅窈老師分別展示了四個(gè)年級的會話課，他們用絢麗的圖片和生動的講解，把大家?guī)肓擞⒄Z世界。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>　　綜合組的7位老師分別從體育、美術(shù)、音樂方面展現(xiàn)了自身的專業(yè)素養(yǎng)，湯曉<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師備課充分，教學(xué)方法熟練。董霜老師教態(tài)自然，有親和力。易彬老師邊講解邊示范，教學(xué)主線非常清晰。顏斌老師的課堂</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生動活潑，整節(jié)課老師收放自如，及時(shí)調(diào)控。湯俏老師</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">以樂曲和游戲?yàn)橹骶€，體現(xiàn)了其音樂性。譚雪菁老師教學(xué)思路清晰，目的明確，在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位。吳康老師語言表達(dá)清晰，操作示范熟練，基本功扎實(shí)。</span></h3> <h3>　　此次微型課展示有效地促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的增進(jìn)，為全體教師的教學(xué)工作增加了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閷W(xué)科發(fā)展共同體的構(gòu)建提供了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，相信在這樣的共同教研的環(huán)境中，大家共分享自己的所思所想，定能讓泰山人的教研水平更上一層樓。</h3> 質(zhì)量分析會 <h3>　　教師們不僅僅在微型課比賽中大展風(fēng)采，在平時(shí)的教學(xué)工作中也是一絲不茍。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經(jīng)過緊張的組考、閱卷、登分后，我校圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了客觀地評價(jià)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量及成果，查找、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，促進(jìn)今后教學(xué)工作的效果，2020年1月8日下午，各年級分學(xué)科召開了教學(xué)質(zhì)量分析會。</span></h3> <h3>　　分析會上，各個(gè)教研組長根據(jù)本年級學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)表，對各班平均分、及格率、優(yōu)秀率，學(xué)生答題情況、存在情況等方面作了具體概述。對取得的成績和不足做了反思。</h3><h3> 體育音樂科學(xué)等教研組也根據(jù)本學(xué)科學(xué)生期末測評水平及課堂表現(xiàn)進(jìn)行了分析，為今后教學(xué)工作明確了方向。</h3>