主題課程多彩的服飾

??

衣服，是我們生活中必不可少的物品。生活中的衣服豐富的款式，不僅滿足了人們的基本生存需要，還裝扮了人們的生活。人的服裝以其艷麗的色彩、精湛的工藝、多種的樣式、不同的材料組成一個多姿多彩的家族，給人以啟迪、遐想和美的享受，深深地吸引了幼兒的探究興趣。一天，老師帶回來了一些表演服，一下子吸引了孩子們的注意力，引發了一系列的疑問和發現。閆藝婷：這件衣服很漂亮！欣怡：上面的花紋很特別，顏色很鮮艷。樂樂：這是民族服裝，是表演服。優優：裙子有很多的折，像我們折的扇子。鞏誠鈺：這件裙子有好多亮片，像星星一樣閃閃發光。白昊天：這是表演服，上臺表演的時候穿的。       為了讓孩子們能夠真正走進服裝世界，去獲得更多的體驗、感受和發現，我們開展了“多彩的服裝”這一主題活動。 服裝的演變        通過初步的探究，幼兒了解了衣服的來歷及演變過程，感知服飾的作用，知道了原始人類、古代人類和現代人類代表性的服裝和特點，在活動中幼兒對原始人和原始社會產生了很高的興趣，隨后我們開了《原始人》活動。 各種各樣的服裝 韓夢晨:這是什么職業？葛玟言:我知道這是新娘子穿的衣服。欣怡:宇航員的衣服好帥氣啊！        通過了解不同職業在不同環境的著裝，擴展對服裝的認識，感知服裝的豐富多彩，對服裝產生探究興趣。        在各種各樣的服裝活動中，幼兒對籃球衣產生興趣，通過《籃球服》活動了解了籃球服的特征，了解了籃球服裝材料具有良好的透氣性，不易產生靜電，籃球服般標有隊員的編碼或者名字。        了解常見的少數民族，感受民族服飾的特點及多民族國家的團結，尊重少數民族朋友。        為孩子提供鏤空的服裝卡片，讓孩子在邊在大自然中給衣服染上色彩，并大膽用語言描述自己的發現。 制作服裝的過程       通過觀看視頻、圖片帶幼兒了解服裝的制作過程，了解服裝各部位的名稱。 制作服裝的工具        小朋友們了解制作服裝的工具的作用，并自己設計了工具，說一說都是干什么用的？怎么用？ 制作環保服裝      終于迎來了小朋友們期待已久的制作環保服裝活動，首先第一步我們先調查了小朋友最喜歡的衣服，結果顯示小女生大部分都喜歡連衣裙系列的，小男生們有的喜歡蜘蛛俠的、喜歡軍裝的、喜歡運動服的....       小朋友自己尋找可以制作環保衣服的材料，如:各種紙、包裝袋、塑料袋、廢舊布料、廢舊皮料等等       大家創意滿滿，用塑料袋、撲克牌、毛線、泡沫膜做成一系列個性、時尚的環保服裝。        帶來了心愛的服裝，給小朋友介紹了自己的服裝是用什么做的，是什么類型的衣服，期待你們的環保秀~       在大班慶元旦活動中，小朋友來了一場酷酷的環保服裝走秀。