<h3> 歲月匆匆,時光如流。我校科研工作在學校領導的重視下,一中教科室的引領下,老師們辛勤努力,不輟學習,本學期畫上了完美的句號。科研需要堅持不懈的精神,需要吃苦耐勞的品質,更要有一顆熱愛科研的匠心。校領導高度重視科研工作,親自參加科研會議,指導工作,親自聽課、評課,優化老師的教學方法,幫助老師提升教學水平。學校科研團隊相互學習,相互交流,在學校形成了濃郁的研究氛圍,老師們在不斷地總結與思考中激發了創新的火花,同時也摘取了豐碩的成果。</h3> <h3> 學期初,肖校長主持召開課題主持人會議,布置了本學期的科研工作,明確了課題組的工作方向和工作內容。</h3> <h3> 學校領導重視科研工作,一如既往地把科研工作列入學校工作的議事日程,在時間、設施、知識水平的提高等方面給予了保障。整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進行。本學期有三項課題立項成功,并順利開題。 </h3> <h3> </h3> <h3> 2019年10月10日,冷冬玲老師到大慶市教師發展學院參加黑龍省重點課題、備案課題開題會。</h3> <h3> 本學期的教育教學工作中,我校充分發揮了科研在教學工作中的地位與功能。用科研促進教師的專業發展,教師的專業發展有效促進了學生素質的發展。加強對科研工作的總結和梳理,同時抓好立項課題的研究工作。</h3> <h3> 老師們腳踏實地、不懈努力、潛心鉆研,通過理論講座、課堂實踐、課例展示、集體教研等活動,在實踐中不斷更新教育理念,為科研工作的全面開展奠定了堅實的基礎 。教師的精彩在課堂,教師的魅力在藝術,一小教師在課堂實踐中收獲了為師的幸福!</h3> <h3> 英語國家級課題《多源文本融合式閱讀提升學生閱讀素養的行動研究》講座。</h3> <h3> 英語國家級課題《多源文本融合式閱讀提升學生閱讀素養的行動研究》展示課。<br></h3> <h3>蘭圖老師參加的一中“紅燭獎”賽課。</h3> <h3> 《基于數學學科培養小學生核心素養的實踐研究》課題講座。</h3> <h3> 《基于數學學科培養小學生核心素養的實踐研究》課題展示課。</h3> <h3> 《益智課堂與小學數學學科思維素養的實踐研究》課題轉化課。</h3> <h3>一年級的“魔尺大賽”。</h3> <h3>齊春杰老師參加的一中“紅燭獎”賽課。</h3> <h3> 《思維導圖在語文知識總結中的應用》課題講座。</h3> <h3> 《思維導圖在語文知識總結中的應用》課題匯報課。</h3> <h3> 英語國家級課題《多源文本融合式閱讀提升學生閱讀素養的行動研究》階段匯報展示。<br></h3> <h3> 課題組教師不斷提高自身的科研能力,課題實施過程中能按計劃緊密結合課堂教學,扎實推進課題研究。在學習、思考、交流、分享中不斷成長,取得了豐碩的成果。</h3> <h3> 2019年9月18日,田雪嬌老師在“黑龍江省教師培訓研討會”上進行的現場課例展示。</h3> <h3> 我校益智課題組教師設計的圖片入選2018年7月全國益智大會成果匯報展示的節目單封面。</h3> <h3> 實驗一小在大慶一中“益智器具”比賽中榮獲團體總分“第一名”。</h3> <h3> 2019年10月26日、27日,我校在黑龍江省“國育杯”思維運動會上榮獲團體第七名的好成績。三年五班梁翀懿榮獲九連環個人單項季軍。</h3> <h3> 2019年10月22日,在大慶市首屆益智器具操作比賽上,陳春揚老師榮獲“華容道”冠軍;王玉老師榮獲“九連環”亞軍;邵青海老師榮獲“魔尺”季軍。</h3> <h3> 教而不研則淺,研而不教則空,科研是促進教師專業發展的有效途徑,也是學校持續發展的不竭動力。科研工作的開展飽含了一小人的情懷,浸透了科研人的汗水,感謝在科研園地上辛勤耕耘的園丁們!在未來的路上,我們將用求真求實的精神,繼續將課題研究應用到教學實踐中,讓課堂更豐滿!學生更受益!</h3> <h3>編輯、制作:冷冬玲</h3><h3>復核:肖秀麗 黃潔</h3>
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