用愛心鑄就教育——謝文燕老師

美原鎮雷北小學

<h3>　　謝文燕老師，現任教于富平縣美原鎮雷北小學。2018年9月走上工作崗位，一直擔任班主任，并擔任語文教學工作。</h3> <h3><h3>　　2018年被美原鎮人民政府評為“優秀青年教師”；2019年被美原鎮人民政府評為“模范班主任”。</h3></h3> <h3>一、一年級學生眼中的“謝老師”與“謝媽媽”</h3><h3> “一二三，坐端正，四五六，頭抬起……”聽到這熟悉的聲音便知道這是一年級的課堂，一年級的小同學眼睛里滿是期待。謝老師剛剛走進工作崗位，執教一年級并擔任班主任。</h3> <h3>　　在謝老師心里每個孩子都是她心里的寶。從早晨學生入校到下午學生離校，每一件與學生有關的事都是她心里的大事。雷北小學是一所農村小學，班上一部分學生居住在距離校園較遠的地方，乘校車是他們的主要上學方式。坐最早一趟校車的同學六點半就到學校了，為了確保孩子們能夠平安上學，謝老師總是早早進入教室，陪著孩子們一起學習。</h3> <h3>　　在孩子眼里，她是謝老師，也是謝媽媽。一年級學生從幼兒園過渡到小學，學校里的一草一木在他們眼里都是新奇的世界，找食堂，端飯，放碗，找衛生間，擦桌子，掃地，大掃除……謝老師細致地開展入學教育，帶著他們一樣樣找，一樣樣教，幫助他們適應小學生活。謝老師也是嚴厲的老師，所有不文明不用心的行為都逃不過她的眼睛，有的同學說：“謝老師，好兇呀!”因為謝老師知道只有對他們嚴厲，才能使他們很快地成長。</h3> <h3>二、謝老師和小花們在學校共同成長</h3> <h3>　　時光似箭，日月如梭。一年級的小同學進入了二年級。在謝老師的班上，有的小花開得早，有的小花開得晚，謝老師用心守候班上的小花們。班上有位叫張可夢的同學，她家里姐妹多，條件特別困難，謝老師了解到這一情況后，經常對她噓寒問暖，和她交流談心，利用空閑時間為她輔導作業，從多方面關愛學生，讓學生感受到溫暖。盡管是七八歲的孩子，但是老師對他們的心他們或早或晚都懂。雖然她不是一位萬能的園丁，但謝老師愿意用心帶好每一朵小花。</h3> <h3>　　這點點滴滴不正真誠地表達了她對農村教育事業的忠誠與熱愛嗎?不正詮釋了真心相伴，亦師亦友的內涵嗎?</h3>