<br><br>15歲那年，當父親背著沉沉的行李送我去臨洮上師范的時候，我并不清楚，這一走，我命運的底色將在這四年里被墊定。<br><br><div>我其實并不明白去讀師范的目的，當老師對我而言也是件特別遙遠的事情。在我拿到錄取通知書的那一天，母親高興的說：“一個女娃，當個老師，每年還有兩個假期，自然得很！”母親是個紡織工人，每天工作8小時以上，三班倒的工作里幾乎沒有節假日，能過上帶薪不上班的生活，在母親眼里應該是掉在天堂里了。很多年后在連續工作幾個月，晚上常常加班，沒有休息日的時候，我就會想起母親的這句話，覺得她說的不無道理，因為很多時候因為工作的原因，自己的時間并不屬于個人。<br><br></div><div><br></div><div>我考上師范父親也挺高興，因為父親的高興我也對自己考上師范這件事情有點高興，我理所當然的認為父親讓我去讀師范是正確的選擇，因為一直以來，父親就是我人生之路的燈塔，多年之后回過頭來看看，有惋惜，有感慨，我更加理解古人說的“讀萬卷書不如走萬里路，走萬里路不如閱人無數”的道理了，因為見識和眼界的局限，有時候你可能不清楚自己心里倒底要什么，從而把他人的理想當成是自己的理想。我單單只看見墻上四角的天空，哪里會知道天下的學校不獨獨是中等師范這一家呢！<br><br></div><div><br></div><div>曾經讀過一篇關于寫中等師范學生的文章，說那個時代初中畢業后上了中等師范的這一批學生，撐起了中國基礎教育的脊梁，是中國教育之大幸，是他們個人之大不幸。掩卷沉思，我不大認同這樣的說法，幸與不幸其實是相對的，也完全是內心對自己的定位。在晚上繁星閃爍的夜晚，看天上那么多的星星，有多少人說得上它們的名稱？但這從來也沒有妨礙過星星們發光。<br> </div><div> （一）<br>踏進臨洮師范的大門，沒什么特別的感覺，要說建筑規模，還沒通渭一中大，資料介紹說學校占地面積48畝，48畝的感性理解就是步行不到15分鐘，就可以將臨師的東西南北都走完。1990年還是定西改革開放的起步階段，高樓大廈很少，學校唯一的樓就是四層單面的教學樓和四層雙面的女生宿舍樓，其他都是平房。這種建筑規模，不要說中國尖端的大學，就連西北師大的一隅也不及。<br><br></div><div><br></div><div>我們女生宿舍坐落于學校南角，每個宿舍住8個女生，樓上沒有廁所，沒有水房，女生宿舍每周2人負責打水倒垃圾，上廁所得穿過男生宿舍和操場，去校園東頭，廁所是簡易的坑，夏天散發難聞的惡臭。樓下是男生宿舍，用以前的舊校房改造而成，每個宿舍擺了大致有供20人睡的高低床，里面光線陰暗，每次進去味道五味雜陳，在一個20人生活的男生集體宿舍里，能呼吸到清新的空氣那簡直是天方夜譚。男生宿舍后面是錯落的校禮堂和食堂，食堂也是舊教室改造成的，沒有餐廳，每次打飯，飯從高高的窗戶遞出來，同學們各自回宿舍吃。<br><br></div><div> （二）<br><br>父親帶我去報名，我見到了對我后來影響很大的恩師——我們的班主任肖輝老師——事實證明，肖輝對我們班每個人的影響都很大。他中等個頭，留著小平頭，四方的臉，操一口帶隴西味的普通話，當時他剛從西北師大美術系畢業，我們是他帶的第一屆學生。<br><br></div><div><br></div><div>15到16歲的少年男女，正處于青春發育的叛逆期，很難管理，肖老師剛從師大畢業比我們也大不了多少，在我們的四年里，他扮演的角色是父親，是兄長，同時也是老師，有時也和我們一樣，又是個稚氣未脫的孩子。肖老師給我們帶美術，美術史、素描、水粉畫、工筆、美術字，寫意畫、手工，好像無所不教，對我們班他也花費特別的心思，我現在關于美術的知識都是那時候學的，可惜那時理解有限。<br><br></div><div>周末，他帶我們上東山，下洮河，在他小小的宿舍里，我們還經常去蹭吃喝，改善伙食，解嘴饞。我想大家對他最敬佩的地方是他對班上每一個人都能一視同仁，從不偏袒，全班55個同學誰有困難，第一個關心的就是他，作為老師他教會我們的第一課就是正直、善良和愛心。<br><br></div><div>我們稱肖老師為“老班”，這是個既帶有尊敬又含幾分親切的稱呼，因為肖老師常常和我們攪在一起，有時候他就像老朋友，又因為是老師，不失幾分威嚴，所以選了“班主任”最前的一個“班”字，以示對他的尊敬。在他的帶動下，我們二班就像個嗷嗷叫的小牛犢，是同級中的佼佼者。<br><br></div><div><br></div><div>那時班里有個小樂隊，曾文亭、張景榮是主力，他們倆都擅長二胡和笛子，張景榮還會吹桑克斯，作為從農村出來的窮孩子，從來也沒有固定的老師去教他們這些，他們在樂器上的成績，全是業余時間從師哥師姐那里自學來的，在全校歷次的比賽中，我們班的樂隊都是魁首，三年級文藝演出，班里排演的一曲《賽馬》技壓群雄，轟動全校。歷次運動會，二班都是沖在最前面，文化課排名，二班也從未屈居第二過。每次組織比賽，肖老師既是指導者，又是參與者，他后來也說，這個班是他一生中傾注心血最多的一個，也是和大家感情最深的一個班，肖老師鼓勵班里的好學生，但是對落在后面的同學，他從未放棄過，他的教育方式常常是苦口婆心的勸，有時技窮，也兼帶嚇唬和武力，但是在他的關心愛護下，班里沒有一個同學掉過隊。<br><br></div><div><br></div><div>三年級，學校將前幾屆休學的一名男同學轉到了我們班，大家私下議論紛紛，聽說他犯過嚴重錯誤，天不怕地不怕，大家都覺得以后班里可能會發生翻天覆地的變化。出乎意外他來到我們班竟成了班長，新來的班長個頭大，唯一的特點就是話不多，平日里遵紀守法，學習也沒見比別人差，自從他當上班長，那些素日里調皮搗蛋的同學倒是乖巧了不少，不多久，大家也覺得他沒有別人說的那么兇神惡煞，渾渾然就打成一片了。<br><br></div><div><br></div><div>其實以一個警察的眼光看待我們當時的班長，學校領導確實有點大驚小怪，背離教育以人為本的核心理念。當年留級到我們班的那名學生只是因為餓，和同班同學乘著夜色偷偷翻進學校食堂拿了小半袋面，而他只是在窗外作了一下接應，事發后，那個拿面的同學被校方開除，我們后來的班長就被學校記了處分后休學2年來到了我們班，當上了我們的班長。很多年后，和肖老師談起這件事，他哈哈大笑說：校領導說這個同學很難管，我就讓他班長，實踐證明，他把咱們班管理的挺好的！<br><br></div><div><br></div><div>進入不惑之年，老同學聚會，班長已經是某學校的骨干老師，事業有成，家庭和睦，每說到這件事，班長都說在他人生的道路上，老班拉了他一把，在人人都用有色眼睛看他的時候，肖老師給予他的更多是鼓勵和關懷，這一點難能可貴。<br><br></div><div><br></div><div>如今的肖老師是臨洮縣職教中心的副教授，多年來他筆耕不輟，油畫國畫兼長，在學校，他依舊誨人不倦，在他的小傳里，頭銜一大串，在我們看來，他最好的頭銜，還是他培養出的一批批學生。如今我們仍然尊稱他為“老班，”現在他是良師，更是益友，我們師從的更多的是他的教育精神。<br><br></div><div><br></div><div>對我后來影響最大還有我們的語文老師——蘇建軍，他現在是定西師專圖書館副館長、副教授。蘇老師是通渭馬營人，畢業于西北師大中文系，個頭不大，頭發稍卷，寫一手漂亮的毛筆字，他宿舍有一副自己寫的中堂,“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話出自魯迅，字寫的恣意灑脫，剛勁力道，頗顯他的個性。他時常胳膊下夾著一本教材來上課，沒有教案，講魯迅，原文脫口而出，講解聲情并茂，繪聲繪色，聽他講魯迅的《拿來主義》，簡直是人間一大享受，聽完他的課，就會感嘆原來中國的文字竟然那么美。</div><div><br></div><div>我迷上魯迅，就是因為他的課，我在父親給我每月50元的生活費里，擠出一部分斷斷續續買到了魯迅的《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》，還有部分雜文，那時很多篇目讀不懂，但囫圇吞棗，硬著頭皮看，許多經典的篇目如《阿Q正傳》、《孔乙己》、《傷逝》部分篇章我那時都能背下來，這都源于蘇老師的引導。<br><br></div><div><br></div><div>蘇老師還有一絕，那就是他講的《形式邏輯》課，他能把枯燥無味的抽象理論用形象生動的語言表現出來，在不知不覺中，讓人喜歡上這門課。<br><br></div><div>蘇老師要求很嚴，對于古代文學，他的要求不限于課本，他要求我們把課本里每一篇的古文都背下來，每一次上課前，他隨機提問，叫到誰，誰就背，那時從先秦兩漢的散文到唐詩宋詞背了不少，常常站在校園的松樹下，我就背那些古文字，最初只是為了完成任務，后來就變成慢慢喜歡。在歲月的長河里，我時常回頭張望，自己后來爬格子，寫材料的基本功就是在那時奠定下的扎實基礎。<br><br></div><div><br></div><div>那時候的師范生，寫一筆漂亮的字是人人都羨慕的，班里那時興起練《三川鋼筆字》，我記得陳文輝當時練了不到一學期，字寫的就和字帖上一樣了。初進校門，我的字寫的特別難看，歪歪扭扭，像蝸牛爬過的痕跡，于是也學班里的同學，每天中午練半個小時，雷打不動，一年過去了，筆下的字也有了剛勁和力度，脫掉了以前的稚氣和難看，寫字的速度也變得特別快，從那時起，沒有客觀原因，中午練半小時字的習慣就一直保持著，直到畢業。<br><br></div><div><br></div><div>我那時認為，一個人只要努力就沒有辦不成的事，經過歲月的磨礪，碰過很多的釘子，終于明白，很多時候即使再努力，事情也會有辦不成的時候，人生就會生幾分喪氣，所以時常懷念那一段歲月，覺得年輕真好！<br><br></div><div><br></div><div>從參加工作起，各種各樣的原因，練字這習慣就沒有堅持下來，現在這也是我人生后悔的一件事之一，“人會為某件后悔的事情找千萬條理由，但最大的原因其實就是你自己，如果你覺得這件事很重要、特別重要，你絕對不會放棄。”閨女對我說的這句話醍醐灌頂，點醒了我，我明白了自己就是那問題的原因。<br><br></div><div>人生究竟哪些事是重要的呢？能不被眼前的小名小利迷惑了雙眼的人那才真正算是厲害的人！<br><br></div><div> </div> （三）<br>“岳麓山下，洮河之邊，是我們美麗的校園......”這是我們校歌的第一句，春天來了，校園門口兩棵高大的迎春花率先開放，黃色小花一開，滿園香氣，沿著兩排高大的迎客松一直走，就會看到我們的教學樓——四層單面，樓房外面是長長的走廊，課余時間，我們依著欄桿嬉笑談鬧，在這里度過了四年時光。<br>早晨迎著朝陽我們在樓下的操場上跑步，周一升國旗的日子，早操就會取消，饅頭就水的早餐吃了四年，上午第二節課間操的時候，食堂的饅頭熟了，散發著誘人的麥香味，偶爾會有洋芋包子，土豆和蔥的餡，課間十分鐘吃上兩個困意全無。臨師的飯吃了四年，無外乎土豆包菜粉條，在臨洮包菜美其名日蓮花菜，吃過四年臨師的蓮花菜，這輩子包包菜就再也沒有饞過。<br><br><br>上午第四節課我們最討厭愛拖堂的老師，下課鈴聲響過，聽著樓下呼嘯而過的叮叮當當的飯盒聲，屁股如坐針氈，老師總是喋喋不休，講個沒完。中午打飯，偶爾會排隊，但那是校長大人站在旁邊監督才會有的現象，很多時候毫無秩序，大家一擁而上，擠的一塌糊涂，前面打了飯的雙手舉著飯盒從人群里往外退，后面擠的同學死命往前擁，飯盒倒扣下來，菜就全在周圍同學的腦袋上粘著，于是罵聲連天，打起來了，厲害的往往是高個子的男生，又常常會出現食堂師傅和學生吵架的情況。那時候，食堂吃飯大概只開三個窗戶，男同學常常蹲在學校禮堂外，吃完一份再來一份，熱鬧的露天食堂，女生端著飯盒走過男生眼前，男生敲著飯盒吆喝，或者齊聲高唱“妹妹你大膽的往前走啊——往前走......”陰陽怪氣的調子，女生往往不屑一顧，鎮定自若的走過，但心里幾許騷動和癢癢......多么美好的青春歲月啊！<br><br><br>臨洮一中坐落在我們校園隔壁，一中隔壁是縣圖書館，周末的時候我常常一個人去圖書館，那時特別羨慕管理圖書的阿姨，覺得那是天下最幸福的職業，有那么多書看，環境又優雅，沒有人吵。<br><br><br>周末約同學們去洮河玩，夏天，河兩岸郁郁蔥蔥，洮河水浩浩蕩蕩奔流而過，偶爾河上會有皮筏子經過，撐船的人唱著臨洮花兒。冬天迎著夕陽去看洮河流珠，璀璨的流珠飄在河面，在夕陽下閃閃發光，或者下雪的時候去看封凍的洮河，兩岸被雪裝扮的素裹銀裝，聽踩著咯吱咯吱的積雪響，或者在岸邊靜靜的坐一坐，享受一份難得的寧靜。<br><br><br>1998年通過公務員考試，我被分配到臨洮縣公安局，這是做夢也沒有想到過的事，或許在命運里我就和臨洮有著說不清道不明的關系吧！時隔4年再次走進校園，熟悉的校園除去故舊的老師，全是天真幼稚陌生的面孔，心里便幾多感慨，感覺校園怎么變得那么小，那么小，而這里就是自己曾經出發的地方......<br><br><br> （四）<br>我們班55個學生，女生16個，每縣大概8個學生。我的同桌李正源是通渭人，瘦高個頭，人蠻聰明，卻靦腆，站在對面說話常左腳換右腳的搖晃，一本正經的低著眼說，說話間隙瞭人一眼，又低著眼說，我常常請教他物理和數學，他思路很快，我聽得云里霧里的很少明白過，講多了他就不耐煩，干咳著嗓子。他一直帶通渭一中實驗班，2014年至2019年任通渭一中教導主任以來，先后16名學生被清華、北京大學錄取，現在任通渭一中的副校長，如今見了，還是那樣順著眼，左右的晃，但是不再靦腆，可以開各種玩笑了。<br><br><br>曾文亭和張景榮是班上公認的音樂天才，笛子吹得好、二胡拉得精彩，周末的時候，校園里常傳來他們悠揚的笛聲和悅耳的二胡聲，張景榮還兼吹薩克斯。如今曾文亭是岷縣人民政府副縣長、梅川鎮黨委書記，是同學里級別最大的官，張景榮也當校長了，以前瘦瘦小小的樣子，如今有點發福，還是那么能說，話匣子打開再不停。我有時候也想，如果他們倆不讀師范，去上音樂學院，將來應該有很深的造詣和光明的發展前途，但是是金子總會發光，從現在的情況看，他們在平凡的崗位上，也干出了驕人的成績。我想只要不懈的奮斗，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作也可以創造不平凡的成就。<br><br><br>四年的時光彈指一揮間，畢業后同宿舍的陳爍保送去西北師大，如今讀完了博士，是西北民族學院的教授。我保送去天水師專，畢業成為警察，我們班畢業的學生90%被分到定西7縣的農村，成為農村教育的脊梁和骨干。班里先后產生了10名校長、副校長，現在大家都是學校的教學骨干，不知有誰算過，我們班這55名學生畢業后一共教了多少學生？<br><br><br>想當年乳臭未干的我們，怎么會想到今天的我們也在為定西的輝煌燦爛做出過微薄的貢獻呢！<br><br><br>2006年9月，臨洮師范與定西師專合并，從此，臨洮師范走出世人的目光，湮沒在歷史的長河里。畢業26年過去了，母校已不復存在，但是臨洮師范培養的學生遍布定西的山山水水，溝溝壑壑，他們師承母校的精神，啟迪心智，教書育人。那搖曳在洮水聲里讀書聲啊，那么近，又那么遠，那聲音伴著我們走過一年又一年，那么清晰，又帶幾分模糊......
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