蚌埠市老年大學詩詞創(chuàng)作班第二次習作點評

梅齋

<h3>詩詞創(chuàng)作班第二次作業(yè)點評</h3><h3> </h3><h3>要求：四支韻。近體詩一首，內(nèi)容不限。</h3><h3> 孟慶貴</h3><h3> </h3><h3>冬日暇思</h3><h3>白翎漫舞戀高枝，鳥雀無聲樹自知。</h3><h3>山上青松云幕繞，岸邊翠柳釣鉤癡。</h3><h3>梅花綻蕊冬嫌老，美酒飄香春恨遲。</h3><h3>日月輪回生萬象，喜將生活化成詩。</h3><h3> </h3><h3>點評：遐思，抽象也，若以議論言之，則詩味寡淡，本詩勾畫諸多意象，以景融情，思在其中。青松翠柳，梅花美酒，皆有亮色，見積極生活之情懷。結(jié)句平易，詩味甚濃。語言不夠準確流暢，影響詩意之暢達。修改：</h3><h3> </h3><h3>冬日暇思</h3><h3>白翎漫舞落寒枝，鳥雀無聲應有知。</h3><h3>山上吟風松戴雪，岸邊釣月柳垂絲。</h3><h3>梅花樹下情難老，美酒香中春未遲。</h3><h3>回首年來心自適，喜將生活化成詩。</h3><h3> </h3><h3>宋同蘭<br></h3><h3> </h3><h3>冬至吟懷</h3><h3>數(shù)九隆冬日北移，枯榮否泰自如期。</h3><h3>梅開山嶺添清氣，風卷狼煙剪玉姿。</h3><h3>似水流年難舍去，如云往事夢中隨。</h3><h3>殘香盛取悵然望，待等飛花春報時。</h3><h3> </h3><h3>點評：首聯(lián)敘事，頷聯(lián)寫景，頸聯(lián)議論，多種手法表現(xiàn)季節(jié)特征、人生感悟。語言的準確性、生動性把握不夠。頷聯(lián)流水對,“狼煙”、“剪”可再斟酌。頸聯(lián)對仗不夠工穩(wěn)，成語可加以變化，最好不要全用。結(jié)聯(lián)“殘香”指代不明，“盛”俗，且概念過大；“待”“等”意同。“報春”調(diào)為“春報”，明顯湊韻。修改后：</h3><h3> </h3><h3>冬至吟懷</h3><h3>數(shù)九隆冬日北移，枯榮否泰自如期。</h3><h3>梅開山嶺添清氣，風卷雪花妝瘦枝。</h3><h3>不恨流年山外去，那堪往事夢中隨。</h3><h3>寒香已報春消息，收拾詩情不必遲。</h3><h3> </h3><h3>于澤民</h3><h3> </h3><h3>戈壁秋風</h3><h3>戈壁秋風終夜吼，一川白地萬沙錐。</h3><h3>官兵自詡得瑰觀，高炮營前嘆景奇。</h3><h3>             </h3><h3>點評：用韻粘對皆合律，親身經(jīng)歷之事，寫得實在，表現(xiàn)了戈壁官兵的樂觀精神。文字表現(xiàn)力還須磨練。立意還可提升。修改：</h3><h3> </h3><h3>軍營秋日</h3><h3>戈壁秋風卷地吹，夕陽斜照白沙錐。</h3><h3>官兵訓練衣襟濕，高炮營前說景奇。</h3><h3> </h3><h3>楊樹林</h3><h3>冬至寄師</h3><h3>添瑞呈豐歲，梅開喜氣滋。</h3><h3>靜觀名利客，不嘆雪霜欺。</h3><h3>筆下千秋韻，胸中萬卷詩。</h3><h3>奴顏去君遠，浪打志難移。</h3><h3> </h3><h3>點評：首聯(lián)扣“冬至”，點明時令；其他幾聯(lián)扣“寄師”，濃筆重寫。從人物品格、才氣、個性入手，鋪寫有序，用賦法。結(jié)聯(lián)似可換一角度，表現(xiàn)對人物的景仰。如李白《贈孟浩然》“高山安可仰，徒此揖清芬。”首句與主題有點“隔”，使首聯(lián)氣韻不夠連貫。修改：</h3><h3> </h3><h3>冬至寄師</h3><h3>寒氣時相逼，梅開喜氣滋。</h3><h3>已將名利棄，不恨雪霜欺。</h3><h3>筆下千秋韻，胸中萬卷詩。</h3><h3>一從逢君后，相與總難移。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>王素英</h3><h3> </h3><h3>冬日思梅</h3><h3>凌霜傲骨竹為友，作伴寒風冷雨時。</h3><h3>羞與繁花爭艷麗，每臨明月起相思。</h3><h3>素裝淡雅憑人慕，骨格清高賴雪滋。</h3><h3>待到漫天飛雪落，幽香滿地化成詩。     </h3><h3>    </h3><h3>點評：從多個角度，描寫了梅花的精神品格。詩氣通達。首聯(lián)引入“竹”，從側(cè)面烘托。中兩聯(lián)正面描寫。結(jié)聯(lián)虛寫。虛實相生。對仗工穩(wěn)。首句可斟酌，使詩氣更流暢些。兩“雪”字，重了。修改：</h3><h3> </h3><h3>冬日思梅</h3><h3>平生總以竹為友，作伴寒霜冷雨時。</h3><h3>羞與繁花爭艷麗，每臨明月起相思。</h3><h3>素裝淡雅憑人慕，骨格清高賴雪滋。</h3><h3>報得春風將送暖，幽香滿地化成詩。 </h3><h3> </h3><h3>樂可敏</h3><h3> </h3><h3>收獲</h3><h3>仄仄平平吟美詩，國學經(jīng)典探習知。</h3><h3>開心快樂永相伴，忘卻已是白首時。</h3><h3> </h3><h3>點評：詩律已基本掌握，只是對入聲字還不能辨別。學、習，入聲，此兩處應平。“已是”，應平。修改：</h3><h3> </h3><h3>收獲</h3><h3>仄仄平平吟美詩，常吟經(jīng)典得新知。</h3><h3>開心快樂永相伴，忘卻如今白首時。</h3><h3> </h3><h3>時群遠</h3><h3> </h3><h3>詠竹</h3><h3>若谷虛懷操節(jié)持，天生淡泊孕風詩。</h3><h3>凌空瘦骨嚴寒襲，萬丈竿頭燦睿姿。</h3><h3> </h3><h3>點評：贊美竹的高潔品格，從虛、淡、瘦三方面表現(xiàn)，既符合竹的自然特征，又體現(xiàn)人格特征，得詠物詩之法。文字不夠準確，影響了表現(xiàn)力。修改：</h3><h3> </h3><h3>若谷虛懷高節(jié)持，寒冬吟就雪花詩。</h3><h3>一身瘦骨身常綠，風雨瀟瀟舞勁枝。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>江國美</h3><h3> </h3><h3>冬至</h3><h3>日月穿梭有律規(guī)，山川入九鳥鳴饑。</h3><h3>千家鍋里湯圓滾，萬戶搓揉餃子皮。</h3><h3>天短三分梅吻雪，夜長兩點竹吟詩。</h3><h3>殘英鎖夢尋芳影，臘柳拂塵春發(fā)梔。</h3><h3> </h3><h3>點評：濃郁的生活氣息，中兩聯(lián)對仗自然流暢。首聯(lián)與后文無關聯(lián)，詩氣斷了。結(jié)聯(lián)應提升主題。天短與“梅吻雪”、夜長與“竹吟詩”并無邏輯聯(lián)系。語言多有不準確處。修改：</h3><h3> </h3><h3>冬至</h3><h3>節(jié)至年終最冷時，山村忙碌備新炊。</h3><h3>千家鍋里湯圓滾，萬戶搓揉餃子皮。</h3><h3>童子爭看梅吻雪，老人喜聽竹吟詩。（聽，去聲）</h3><h3>明年鎖住春風夢，料是小康來未遲。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>王學平</h3><h3> </h3><h3>歲暮有懷</h3><h3>北斗星寒數(shù)九時，風吹枯葉落清池。</h3><h3>小窗寂寂花無影，靜院悠悠心有思。</h3><h3>遠野楓林籠曉霧，近涯老樹展冰姿。</h3><h3>瘦梅蕊綻猶芳艷，把酒邀朋賦雅詩。</h3><h3> </h3><h3>點評：“北斗星”在夜間，后文之景，如落葉、遠野等景物則看不見，而與“曉霧”矛盾，故不合詩的環(huán)境要求。中兩聯(lián)對仗工穩(wěn)。全詩多寫景，頷聯(lián)“有思”，頸聯(lián)則以景語表現(xiàn)“有思”，意為雖有“曉霧”籠罩，但要像“老樹”一樣，展現(xiàn)優(yōu)美的生活姿態(tài)。結(jié)聯(lián)表現(xiàn)了積極的生活態(tài)度。修改：</h3><h3> </h3><h3>又是天寒數(shù)九時，風吹枯葉落清池。</h3><h3>小窗寂寂花無影，靜院悠悠心有思。</h3><h3>遠野楓林籠曉霧，近涯老樹展冰姿。</h3><h3>瘦梅蕊綻猶芳艷，把酒花間再賦詩。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>黃燕</h3><h3> </h3><h3>詠梅（七律）</h3><h3>墻邊枯樹露新枝，正是梅花欲放時。</h3><h3>笑臉瑩瑩迎瑞雪，瓊枝锃锃對寒曦。</h3><h3>花香濃郁使人醉，玉骨冰肌呈瑰麗。</h3><h3>待到百花齊怒放，含情脈脈臥階墀。</h3><h3> </h3><h3>點評：麗，多音字，用時要辨析。作平聲（支韻）為分離之義；作去聲（霽韻）為美麗之義，這里當讀去聲，用韻錯誤。結(jié)構(gòu)合理，鋪排有序，梅花之情懷表現(xiàn)得體。第二句“梅花”犯題，結(jié)句中“階墀”與首句“墻邊”矛盾。少許文字還當錘煉。</h3><h3> </h3><h3>詠梅</h3><h3>雪中老樹發(fā)新枝，正是幽情欲吐時。</h3><h3>笑臉瑩瑩迎瑞雪，瓊枝锃锃對寒曦。</h3><h3>花香濃郁人常醉，玉骨錚然志不移。</h3><h3>待到百花齊怒放，含情脈脈臥階墀。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>孔令懿</h3><h3> </h3><h3>無題</h3><h3> </h3><h3>又是一年冰雪時，寒煙衰草柳邊池。</h3><h3>梅花淡淡已流韻，翠竹悠悠正舞姿。</h3><h3>似水人生猶可惜，如煙歲日不堪思。</h3><h3>昂天問月情何在，獨坐孤燈苦吟詩。</h3><h3> </h3><h3>無題，有所思而不言明也，當在頸聯(lián)、尾聯(lián)中見端倪。首聯(lián)冰雪、衰草，有壓抑之情。頷聯(lián)寫景，有亮色，情感一轉(zhuǎn)，對生活又有信心。后兩聯(lián)抒情議論。幾種手法交替運用，很有表現(xiàn)力。承轉(zhuǎn)自然，結(jié)得含蓄。不作修改。</h3><h3> </h3><h3>焦文華</h3><h3> </h3><h3>遣懷</h3><h3>閉門深院作良思，明月清嘉欲遣詞。</h3><h3>苦對花箋搜雅句，一懷愁緒壓心池。</h3><h3> </h3><h3>點評：首句開門見山，點題，無費墨。次句勾出明月，遣懷之因也。轉(zhuǎn)結(jié)之“苦”、之“愁”，正是遣懷之內(nèi)容，寫得含蓄有味。略作改動：</h3><h3><br></h3><h3>閉門深院作良思，明月清嘉欲遣詞。</h3><h3>苦對花箋無好句，一懷愁緒壓心池。</h3><h3> </h3>

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蚌埠市老年大學詩詞創(chuàng)作班第二次習作點評

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