<h3> 在離園期間對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,又能穩(wěn)定幼兒的情緒。5—6歲兒童的情感雖然有了一定穩(wěn)定性,但仍會(huì)因外界事物的影響而發(fā)生變化。兒童開始能夠有意識(shí)地控制自己情感的外部表現(xiàn),而且此時(shí),由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展。現(xiàn)在在我們班,離園前的活動(dòng),是這樣組織開展的。<br></h3> <h3>1.今天我值日——教室內(nèi)整理。</h3><h3> 活動(dòng)了一天的教室總有些凌亂,組織幼兒適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),既教育幼兒幫老師做事,又培養(yǎng)了幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。</h3> <h3>2. 興趣活動(dòng)——自由選擇,充分發(fā)展自己的特長。針對(duì)孩子興趣開放不同區(qū),這些都說明教師只要多給幼兒選擇的機(jī)會(huì),讓幼兒做自己感興趣的事是有許多好處的。</h3> <h3> 夾豆,幼兒用筷子把黃豆和綠豆分開,鍛煉幼兒手的力度,為寫字打下基礎(chǔ)。</h3> <h3> 桌面玩具,桌面玩具是幼兒最喜歡的物品,桌面玩具可以發(fā)揮幼兒的想象力,幼兒用雪花片做成各種物品,有槍,汽車,城堡,項(xiàng)鏈,皇冠等等。在插雪花片時(shí)也能鍛煉幼兒的手的力度,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的合作能力。</h3> <h3> 手工是大部分女孩子喜歡的活動(dòng),在離園時(shí)間進(jìn)行自由的選擇,幼兒的興趣得到更好的發(fā)展。</h3> <h3> “魔法戒指”在自由選擇區(qū)域中建議對(duì)數(shù)字不敏感的幼兒進(jìn)行,老師進(jìn)去適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。</h3> <h3> 3. 合作創(chuàng)造游戲——寬松氛圍,自信前進(jìn)。幼兒對(duì)于游戲沒有一點(diǎn)抗拒力,游戲是他們心情愉悅。</h3> <h3></h3><h3> 離園活動(dòng)的組織和實(shí)施都是基于對(duì)孩子從整個(gè)一日活動(dòng)的完美的謝幕。我們還有很多有趣的的離園活動(dòng)等著爸爸媽媽去發(fā)現(xiàn)哦!</h3> <h3>記得多多關(guān)注我們!</h3>
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