勵志研學收獲成長東寶中學2019年寒假廈門研學之旅活動紀實

九毛麻麻

<h3><font color="#010101">　　“讀萬卷書，行萬里路”，最好的教育在路上。為了進一步貫徹落實教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》以及《關于開展中小學生研學旅行的實施意見》精神和市教育局相關文件要求，并結合學校優良的研學旅行傳統。經學校領導班子研究以及家長委員會一致決定通過，教育局批準，我校于2019年12月啟動七八九年級學生研學旅行活動。</font></h3><h3><font color="#010101"> 2019年12月27日13:30分舉行了寒假研學旅行活動啟動儀式。學校黨支部副書記張繼蕻、政教處副主任李佳勛、代理副主任石楠以及參加活動的家長與學生一起共享這激動人心的時刻。</font></h3><h3><font color="#010101"> 本次研學隊伍共分為八個小隊，每隊七人。在出發之前政教處副主任李佳勛分別對學生和家長進行了培訓。明確了研學旅行中注意事項以及對學生進行了安全等各方面的教育。我校黨支部副書記張繼蕻在李主任強調的各事項的基礎上又做了重點強調。可以說，本次研學旅行領導高度重視。</font></h3><h3><font color="#010101"> 2019年12月28日中午十一點三十分，營員們懷揣無限的喜悅和憧憬踏上了研學的旅程，從校門口乘坐專列旅游大巴車，來到沈陽桃仙機場，乘坐沈陽到廈門的航班開啟了為期六天的愉悅的研學之旅。</font></h3><h3><font color="#010101"> 廈門是一座簡約、精致、秀美的城市。當明月清輝越過廈門的海平面。碧綠色的海水，在微微蕩漾著波紋，如癡如醉，如歌如泣。像夢一樣綿長，像風一樣飄逸，像愛一樣細膩。透過波濤洶涌的月亮，依稀看到攝人心魄的畫面，魅力無邊，意味深長。當光與影交替的時候，大海就像精靈一樣，輕盈霏霏，薄若蟬翼。廈門的夜啊，夢一樣的美。那迎風飛舞的三角梅，多像纏綿悱惻的愛情，或靜或動，或璀璨奪目，或寂靜無聲。</font></h3><h3><font color="#010101"> 匆匆放下行李，我們便融入這個古樸而又寧靜現代而又時尚的城市中，去探索屬于我們自己的獨特的研學之旅。</font></h3> <p style="text-align: center;">東海古剎鷺島禪宮——普陀寺</h3><h3> 伴隨著淅淅瀝瀝的小雨我們來到廈門研學之旅的第一站——普陀寺。這里在參天古木的遮掩下，龐大的廟宇群如天上云霧飄渺中的宮闕一般隱隱約約，遮遮掩掩，極盡誘人之魅力。孩子們除了欣賞古建筑、美景之外，也感受到了佛家圣地的莊嚴與肅穆。伴隨著導游的講解，我們懷著一顆虔誠的心，游走在各個廟宇之間。在這里我們的心靈得到了凈化。</h3> <p style="text-align: center;">歷史悠久群賢畢至——廈門大學</h3><h3> 這里被人們稱為是最美的地方，這里一直是無數莘莘學子追求夢想和實現理想的搖籃。我們研學之旅的第二站——廈門大學。孩子們穿越廈大浸潤著知識氣息的文化校道，綠樹掩映下，顯得格外耀眼。在這里我們不僅擁有厚重的文化底蘊同時還具備現代的文化氣息。孩子們在穿梭在廈大的食堂中有序排隊就餐，感受大學生活。</h3> <h3> 校史館在群賢樓，孩子們和廈大的輔導員走進每一間校史館，在輔導員老師的講解下，認真參閱各項介紹。里面有華僑陳嘉庚先生無私地為教育做出巨大貢獻的愛國精神，有魯迅先生在廈大的經歷和對廈大做出的巨大貢獻，有無數仁人志士做出的艱辛努力和成就。從廈大走過的風雨歷程中，孩子們更堅定了求學的信念。</h3> <h3>　　“自強不息，止于至善”的校訓立于芙蓉湖畔，“愛無疆，知無央”，看到校訓的孩子念到：“天行健，君子以自強不息”、“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，吟詠聲中，奮發圖強、積極向上的進取精神也于潛移默化中影響著孩子們。</h3> <h3>　　在芙蓉隧道中，一幅幅風格各異的藝術漫畫吸引了不少孩子們的眼球，他們用手機或相機記錄下這極有創藝的涂鴉，留下珍貴的回憶。孩子們驚嘆于畫作的惟妙惟肖，也驚嘆于開放多元的文化氛圍。孩子們根據研學手冊的要求在參觀的過程中相互討論相互研究并且認真完成研學手冊的相關內容。他們認真鉆研的身影構成了廈大的校園中一抹最亮麗的風景線。</h3> <p style="text-align: center;">美食飄香熙熙攘攘——曾厝垵</h3><h3> 這里被稱為鼓浪嶼的翻版，這里是閩南美食的聚集地。我們研學之旅的第三站——曾厝垵。欣賞完國際馬拉松賽道的綿長，我們一起來到了海邊，孩子們心潮澎湃，紛紛在海邊沙灘上搭建屬于自己的城堡。在歡暢淋漓的暢游完之后，孩子一起來到了美食天堂，一起品嘗分享，充分感受閩南獨有的美食文化的特色。</h3> <h3>　　徜徉在曾厝垵的悠長熱鬧的小巷，感受不一樣的風情，不一樣的廈門。</h3> <p style="text-align: center;">華僑旗幟，熠熠生輝——集美學村</h3><h3> 它既是鐘靈毓秀之地，又是凝集眾美的觀光風景區。其建筑融中西風格于一爐體現了典型閩南僑鄉的建筑風格。這里居住著一位愛國華僑，他傾其所有財力建造了這個龐大的教育王國。我們研學之旅的第四站——集美學村。在這里我們隨處可見的是橡膠樹、榕樹等等一些高大挺拔的樹木。在導游的引領下我們參觀了陳嘉庚先生的故居歸來堂以及他傾盡一生財力所打造的集美學村。孩子們追隨著導游的腳步認真聆聽陳嘉庚先生的動人事跡。毛澤東主席題詞：“華僑領袖，民族光輝”八個鎦金大字是對他最好的贊美。孩子們被他的精神所感動，同時也勵志要通過自己的行動報效祖國。</h3> <p style="text-align: center;">觀海聽潮琴聲悠揚——鼓浪嶼</h3><h3> .浪花拍打著海岸的聲音交織著幽雅的鋼琴曲，一望無際的大海映襯著蔚藍色的天空陽光下的沙灘金光燦燦。我們來到了研學之旅的第五站——鼓浪嶼。濤聲陣陣，迎著舒適的海風，我們乘船達鼓浪嶼。同學們迅速整隊、清點人數，研學大軍似一條蜿蜒的長龍安靜有序在充滿浪漫溫情之意的鼓浪嶼小巷中。同學們一邊認真聆聽導游講解，一邊認真欣賞島上歷史悠久的古建筑。</h3> <h3>　　在短暫的自由活動里。同學們奔走沙灘，與大海親密接觸，擺出各種姿勢，爭相拍攝這一幕瑰麗迷人的島嶼風光。還有一些同學在海岸邊嬉戲，追趕著海潮，感受著涼爽的海浪帶來的愜意之感。</h3> <h3>　　隨后，研學團隊來到美麗的菽莊花園，這里鮮花成遍地，綠樹成蔭。它原是林爾嘉先生在1913年為了紀念臺灣故居而建，于1956年重新辟為公園，園內布局精美別致，沐浴著和煦的冬日暖陽，同學們陶醉在了中式風格的林園中，同學們緊緊跟在講解員叔叔身邊，從月洞門的萬頃碧波到四十四橋漱石枕流，充滿了同學們的認真思考的身影和求知的欲望！</h3> <h3>　　游園完畢，我們轉而來到了鋼琴博物館，博物館工作人員侃侃而談，為我們詳細介紹了諸如鼓浪嶼鋼琴博物館落成時間、地點，博物館里陳列的珍貴展品等問題的詳細內容。所有研學營員站在鋼琴跟前，端詳著它光滑的表面和細致的紋理，仿佛有一股古典優雅的氣息撲面而來，在鼓浪嶼上聆聽著鋼琴師演奏的“鼓浪嶼之聲”琴聲悠揚，讓人回味無窮！</h3><h3> 夕陽西下，一輪紅日緩緩向海面沉下去，同學們略顯疲憊卻收獲頗豐，帶著滿足的笑容，研學團隊戀戀不舍地踏上了返程的輪船。</h3> <p style="text-align: center;">小徑幽深民風淳樸——云水謠</h3><h3> 這里屬于世界文化遺產的一個景區，國家5A級。這里山川秀美、人文豐富。村中幽長古道、百年老榕、神奇土樓，還有那靈山碧水，無不給人以超然的感覺。 2005年底，由張克輝以自己和幾位臺胞的生活閱歷為原型創作的電影文學劇本《尋找》改編的電影，曾經在此拍攝取景。這里是我們研學之旅的最后一站——云水謠。</h3><h3> 同學們跟隨導游的腳步觀賞奇樓美景，領略古道悠悠、碧水青青的同時，又感受閩臺交流的深遠淵源。云水謠古鎮中最引人注目的是山腳下、溪岸旁、田野上星羅棋布的一座座土樓。這些從元朝中期就開始建造的土樓，保存完好就有53座。這些土樓姿態萬千，除了有建在沼澤地上堪稱“天下第一奇”的和貴樓，及工藝最精美、保護最完好的雙環圓土樓——懷遠樓外，還有吊腳樓、竹竿樓、府第式土樓等，土樓風景別具一格。聽著導游細致入微的講解，同學們為古代勞動人民的智慧所折服。穿梭在古道上，我們感受到了悠閑與安逸。客家人拿出家里烘焙出的新茶招待我們這群遠方的客人，雖然我們聽不懂他們的方言，但是從他們的舉動中感受到了淳樸的民風以及他們熱情好客的品質。他們勤勞善良，用自己的實際行動樹立起云水謠的一枚熠熠生輝的勛章。</h3> <h3>　　雖然，六天五晚的陪伴和照顧讓每位老師身心俱疲。但是孩子們收獲成長，更加具有團隊意識和集體榮譽感，他們在這六天中逐步自理、自立、自強并且樹立了遠大的目標和志向。研學途中恰逢元旦來臨，帶隊領導張書記、李主任以及石老師為孩子們買了水果和飲料，并且讓孩子為家長拍攝祝福視頻并且上傳到家長群中。家長們驚喜于孩子的完美蛻變，同時也感謝老師辛勤的付出。在研學途中，孩子們在老師的引領下自己辦理登機牌，大家互相幫助，互相扶持。按照老師的要求認真書寫研學手冊。通過餐桌禮儀、整理內務等展示了東寶中學的學子的風采，所到之處受到了所有人的贊揚。孩子們的一言一行成為了東寶中學的名片，這一張張名片在廈門的土地上閃閃發亮。我們為孩子的文明知禮而驕傲，為孩子們自立自強而點贊。雖然，本次研學旅行已經結束了，但是在求知、探索的路上我們才剛剛啟程，以后學校還會組織更多的有意義的活動，讓孩子們增長知識，拓寬視野。逐步把他們培養成新時代的好少年，為家鄉的發展、國家的建設添磚加瓦。</h3>