信大二幼主題月：紅紅火火中國年

王雙

<h3>　　新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度新年。為讓孩子體驗(yàn)新年的民俗風(fēng)情，感知濃濃的年味兒，感受我國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。我園在12月份，開展了“紅紅火火中國年”主題月活動(dòng)。</h3> <h3><font color="#ed2308">　　開篇</font></h3><h3><font color="#010101"> 前期的籌備工作：大中小班</font>的老師們，圍繞“中國新年”展開討論，查閱資料、視頻，結(jié)合各年齡段孩子的認(rèn)知和年齡特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了活動(dòng)主題內(nèi)容，包含了健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)五大領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，并以思維導(dǎo)圖的方式展現(xiàn)，屢清思路，為主題活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備工作。</h3> <h3>　　通過《年的由來》《我知道的新年》《新年里》《過年了》等一系列活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)新年。</h3> <h3>　　小班小朋友的水果蔬菜拓印畫活動(dòng)，玩色彩，感受拓印活動(dòng)。</h3> <h3>　　小朋友們手工制作的糖葫蘆。</h3><h3> 仿佛耳邊響起那句街頭叫賣：冰糖葫蘆！喚起兒時(shí)的回憶……</h3><h3> </h3> <h3>　　中班小朋友們的版畫印刷活動(dòng)。</h3><h3> 中國版畫，是美術(shù)的一個(gè)重要門類，在中國文化藝術(shù)史上具有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值與地位。</h3> <h3>快來看看我們的成果吧！</h3> <h3>　你見過花饃嗎？并且吃過嗎？過年為什么要蒸花饃呢？</h3><h3> 過年蒸花饃是我國北方地區(qū)的傳統(tǒng)民俗之一，我們山東地區(qū)稱之為餑餑。按照習(xí)俗，從小年（臘月二十三）開始至正月十五（元宵節(jié)），家家戶戶都開始蒸制花饃（餑餑），讓再普通不過的麥面饅頭，搖身一變，成為一件件藝術(shù)品，為節(jié)日增添濃濃的喜慶氣氛。春節(jié)的花饃花飾以花鳥魚蟲、元寶、壽桃、棗山、水果等萬物生靈為主以示祥瑞，表達(dá)對(duì)祖先的祭祀、老輩的祝福和對(duì)美好生活的向往。</h3> <h3>　大班，老師在向小朋友介紹剪紙。</h3><h3> 中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。</h3> <h3>　親子制作</h3><h3> 在家里，小朋友和家長一起剪紙。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　大班的老師帶領(lǐng)孩子一起制作“舞龍”，栩栩如生的“小黃龍”和“小青龍”，我不告訴你全是廢舊材料制作哦！有沒有期待我們的表演？</h3><h3> 舞龍又稱耍龍燈、龍燈舞。龍是古老的圖騰，傳說龍能行云布雨、消災(zāi)降福，象征祥瑞，所以以舞龍的方式來祈求平安和豐收就成為全國各地的一種習(xí)俗。龍?jiān)谥腥A民族代表了吉祥、尊貴、勇猛，更是權(quán)力的象征。<br></h3><h3>人們?cè)谙矐c日子里用舞龍來祈禱龍的保佑，以求得風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。</h3> <h3>　　我們都是龍的傳人，不光會(huì)做龍，我們還會(huì)畫龍。</h3> <h3>　　大班的老師和小朋友共同制作“舞獅”道具。</h3><h3> 生龍活虎的“獅子”，可愛吧？你看出是什么做成了的嗎？過年，為什么要“舞獅”呢？</h3><h3> 舞獅子是我國一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)，起源于南北朝時(shí)期。每當(dāng)“爆竹一聲除舊歲”時(shí)，在我國廣闊的土地上，傳統(tǒng)的舞獅活動(dòng)就伴隨著送暖的春風(fēng)和歡樂的鑼鼓，出現(xiàn)在城鎮(zhèn)和農(nóng)村。為一年一度的新春佳節(jié)，增添了濃郁的歡樂氣氛。</h3> <h3>　你知道我們?cè)谧鍪裁磫幔俊芭芎荡?lt;/h3><h3> 跑旱船，是一種中國民間舞。流傳極廣，多在年節(jié)表演。在我國北方的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，跑旱船是一種深受群眾歡迎的娛樂節(jié)目。跑“旱船”時(shí)，一股使用的伴奏樂器是鑼、鼓、鈸等打擊樂器，也有的地方加上一至兩支噴吶伴奏、氣氛熱烈，情緒活躍，具有濃郁的地方風(fēng)情。</h3> <h3></h3><h3> 紅燈籠，</h3><h3> 燈籠紅。</h3><h3> 紅紅燈籠高高掛，</h3><h3></h3><h3> 高高掛著紅燈籠</h3><h3> 紅燈籠象征著闔家團(tuán)圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴。</h3> <h3>　喜氣洋洋的展板</h3><h3> 開展了一個(gè)月的“紅紅火火中國年”主題活動(dòng)，老師們把活動(dòng)內(nèi)容呈現(xiàn)在展板上，孩子們的作品，老師們的精心布置和妝點(diǎn)，幾塊廢棄的紙箱板，搖身一變成了精美的工藝品一般，藝術(shù)、喜慶、內(nèi)容豐富，即是課程的展示，又增添了新年氛圍。</h3> <h3>　園領(lǐng)導(dǎo)帶頭穿起了紅紅的中式服裝，喜迎中國年的到來；</h3><h3> 伙房的師傅們，蒸制的花饃，技術(shù)精湛，讓大家豎起大拇哥??</h3> <h3>　　新年游園會(huì)，我們準(zhǔn)備好了，靜等孩子們的到來！</h3> <h3>　門口晨檢小驚喜：保健醫(yī)們把體檢牌換成了大大的棒棒糖，哇！看到糖的孩子們，眼里的光亮瞬間點(diǎn)燃，回到班里一個(gè)個(gè)舉著糖，興高采烈的向老師炫耀，不羨慕，因?yàn)槔蠋熞灿信叮l還不是個(gè)寶寶呢????</h3> <h3>　　親子傳統(tǒng)服飾秀，找亮點(diǎn)</h3> <h3>　美寶美爸美媽們</h3><h3> 各個(gè)喜氣洋洋，抱拳拱手，互道新年好！</h3> <h3>　班級(jí)表演</h3><h3> 小朋友們把主題月里學(xué)到的，關(guān)于新年的兒歌、打擊樂、歌曲、舞蹈，表演給爸爸媽媽看。</h3> <h3>　　大班戶外表演 “舞龍”“舞獅”“”跑旱船”</h3><h3> </h3> <h3>　　舞龍表演，孩子們賣力的表演，觀眾們不停的叫好！</h3> <h3>　“跑旱船”表演</h3><h3> 還有萌萌噠“河蚌”們，好可愛！</h3> <h3>　　室內(nèi)，班里準(zhǔn)備好了游戲活動(dòng)，包括：觀看傳統(tǒng)節(jié)目、傳統(tǒng)親子游戲、科學(xué)游戲等</h3> <h3>　　帶好游戲卡，出發(fā)吧！</h3> <h3>　　游戲結(jié)束，憑游戲卡，找老師領(lǐng)禮物嘍！</h3> <h3>　　活動(dòng)后，家長們的好評(píng)如潮！我們的用心，自有人看得到，家長們的好評(píng)，孩子們的歡笑，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！</h3> <h3>　　園領(lǐng)導(dǎo)的祝福，老師們的載歌載舞，在歡聲笑語中，送走2019年，喜迎2020年。</h3> <h3>　　頒獎(jiǎng)儀式，一張張獎(jiǎng)狀，總結(jié)著這一年的成果，也在肯定著老師們的辛勤付出。</h3> <h3>　　告別2019，啟程2020，新的一年，繼續(xù)前行，共同進(jìn)步，二幼人給大家拜年了！祝大家：</h3><h3> “鼠”不盡的快樂? </h3><h3> “鼠”不盡的笑容??</h3><h3> “鼠”不盡的幸福?? </h3><h3> “鼠”不盡的收獲??</h3>