我和熊孩子們的2019

水默函聲

讓我怎樣感謝你們？<br>當(dāng)我走向你們的時候。<br>我原想收獲一縷春風(fēng)，<br>你們卻給了我整個春天。<br>讓我怎樣感謝你們？<div><br>當(dāng)我走向你們的時候。<br>我原想捧起一簇浪花，<br>你們卻給了我整個海洋。<div><br></div><h3> 這是孩子們在感謝老師的時候經(jīng)常朗誦的詩歌，然而今天，我想深情地將它朗誦給我的熊孩子們。</h3></div> <h3><font color="#010101">　　我的熊孩子們，因?yàn)橛心銈儯业纳蠲刻於荚谘堇[精彩！</font></h3>                                    小宇<h3>       小書法家小宇同學(xué)的作業(yè)本找不到了，堅(jiān)定地說就交給了我，組長發(fā)作業(yè)就沒有他的，我就很著急，左找右找就是沒有。小宇的眼神游離了，悄悄地溜回座位，書包里一通狂翻，然后滿臉堆笑地看著我說：“老師，在我這里。”我佯怒：“找不到作業(yè)本就怨我，看......”剛要往下說，小宇臉上笑出花一樣害羞地說：“老師，您太辛苦，開個玩笑！”我還沒回過頭來，小希大聲說：“大膽，敢和老師開玩笑,你這是對老師的不尊重!”小眼神一翻，等著我上鉤。我雙手叉腰往前走了兩步，小宇馬山說：“老師，我好好寫字，一定寫第一，您就別生氣了？您快讀題吧，一會耽誤大家了！”“好啊，如果寫不了第一，我可就真的和你開一個大玩笑......”熊孩子們都笑了，好像在等著那個大玩笑。</h3>         開始讀題了：“狐貍想辦法把羚羊和松鼠支開。”“老師，什么是支開？”一個孩子問，“支開就是......”“老師我知道，支開就是想辦法讓松鼠和羚羊走，離開這里。”小宇一本正經(jīng)地回答，說完后很自信地看著大家。可是大家都看著我，我停頓3秒，這時小博質(zhì)疑了“支開是這個意思？”小宇不開心了“你以為是什么意思？難道用一個木棒把他倆支起來？”我實(shí)在忍不住了，撲哧一下笑出了聲。<h3>        小宇，現(xiàn)在的你課堂發(fā)言到位，知識面廣，字寫得漂亮，2020，再沉靜一點(diǎn)，你，真的很棒！</h3>                                瑄瑄<h3>        班級女神瑄瑄，主持一級棒，朗讀極好，她朗誦課文時同學(xué)們的眼里都冒光，平時她總是那么優(yōu)雅，那么端莊。</h3><h3> 瑄瑄長的白白凈凈的，一看到她，每個人都會有一種強(qiáng)烈的保護(hù)欲。其實(shí)這個表面上看起來柔柔弱弱的女孩極其堅(jiān)強(qiáng)。那次，因?yàn)橐淮喂_課，我臨時讓瑄瑄背主持稿，擔(dān)任采訪領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，但因?yàn)楝u瑄興趣班太多，所以周一來到學(xué)校，瑄瑄沒有背熟，開始我還鼓勵她，讓她別著急，可是她越背越不連貫，平時一個自信的的女王一下子變成了膽膽怯怯的小女生，我氣急了，很生氣地對她說了一句對她很失望的話，瑄瑄眼圈紅了，很內(nèi)疚地看著我，雖然心疼，我還是狠狠地說“十分鐘，再不熟，換人！”瑄瑄轉(zhuǎn)過身，那一剎那，眼淚掉了下來。不到五分鐘，瑄瑄來找我，很熟練地背誦著，我和她一起練習(xí)動作、表情，一會功夫，那個自信的瑄瑄又回來了。當(dāng)我笑著告訴她只有努力才能抓住機(jī)會時，瑄瑄的眼圈又紅了，可是她的臉上笑得還和花一樣，我很心疼！</h3><h3>        瑄瑄，自信一點(diǎn)，2020，你一定更美！</h3>                                     小源<h3>        課堂反映最快的熊孩子小源上課總是溜號，經(jīng)常被我抓住重復(fù)老師同學(xué)說的話，可是就這樣小源同學(xué)還是屢教不改。一天課前聽寫詞語，我聽寫到最后一個“照明”，小源沒注意聽又問一遍“老師你剛說的啥？”我不開心，瞪著他看，不說話。他也瞪著水汪汪的大眼睛無辜地看著我，邊上的小朔悄悄地告訴他——照明。我轉(zhuǎn)身走了，回過身來他還沒動筆，我又看著他，他弱弱地問“老師，哪個明？明天的明還是名字的名？”“你說哪個ming,照明是什么意思？”小朔又說話了“你爸爸那個明。”（小源爸爸是我們同事，小朔知道。）小源不看我了，馬上寫上了。雖然我很不爽，但是為了不耽誤上課，不再追究。上課了，孩子們積極討論著該怎樣朗讀，小源又溜號了，我突然大聲喊出了小源爸爸的名字，全班同學(xué)都愣了，只見小源緩緩地站了起來，我卻笑得直不起腰了，小源像什么事都沒發(fā)生一樣大聲回答了我的問題并且繪聲繪色地朗讀了那段文字。同學(xué)們都莫名其妙地看著我，意思是我沒有叫小源，小源怎么回答呢？下課后我問小源，當(dāng)時怎么想的，小源仍舊眨著他那無辜的大眼睛說：“我知道老師讓我回答。”我又笑得直不起腰了。</h3><h3>        小源，2020希望你的字和你的聰明反應(yīng)成正比哦！</h3>                                    小朔<h3>        接下來介紹上面提到的小朔。小朔來這個學(xué)校不到兩個月的時候，那時一年級的小朋友還只能待在一樓時，小朔就能找到我三樓的辦公室，能找到老師們的簽到簿，能認(rèn)識我們年級組的所有老師。現(xiàn)在，小朔能認(rèn)識我們學(xué)校的一半以上的老師，甚至知道很多老師的“大名”（比如：小源的爸爸）。因?yàn)樗摹疤厥夤δ堋保?jīng)常主動擔(dān)任小通訊員。你看，下課，孩子們都盡情地玩耍去了，可是小朔的眼里向來有發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常跑過來告訴你“王主任他們來檢查衛(wèi)生了。”“某某同學(xué)被監(jiān)督員抓住了”......因?yàn)樾∷芳w榮譽(yù)感特別強(qiáng)，大家都喜歡他。小朔聲音洪亮，記住的東西一般不會忘記，每當(dāng)他將知識弄混的時候，他就會害羞地看著你，快速改正，一遍、兩遍、三遍，只要你不肯定他說得對，他就不停地說，一直說到正確答案為止，絕不給你任何插話的機(jī)會。這個越來越棒的小孩新的一年里讀書再專注一些，多思考一些，寫字再認(rèn)真一些，我相信一定會有更多精彩期待！2020，加油！</h3>                                         慧慧<h3>       有很多獨(dú)特見解的慧慧總是有什么說什么，課堂上她經(jīng)常給大家?guī)矶恳恍碌臇|西。在一次全旗的美育現(xiàn)場會展示課上，慧慧的發(fā)言讓與會領(lǐng)導(dǎo)老師開懷大笑。熊孩子們根據(jù)線索猜測誰是真正的賊，大家都猜測是鵝，因?yàn)槲淖滞嘎冻龅男畔⒕褪沁@樣的，可是慧慧就是不同意，她一個人有點(diǎn)寡不敵眾，在一片反駁聲中，慧慧一跺腳紅著臉大聲說“我認(rèn)為真正的賊就是老鼠，因?yàn)樗焐褪菈臇|西！”全場都被她震住了，同學(xué)們沉默兩秒，聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師的笑聲才把大家喚醒。“你錯了，《三字經(jīng)》中都說了‘人之初，性本善。’所有的人和動物生來都是善良的，你這樣說老鼠有偏見！再說了，你看第三段話......”子涵反駁著，“可是你看書名，真正的賊，這么容易猜到就不對！”慧慧堅(jiān)持著。</h3><h3>        2020年，愛玩的慧慧加油，繼續(xù)練字，別忘了安靜一點(diǎn)會更棒哦！</h3> <div><br></div>                                    小涵<h3>        雖然坐在最后一位，但是只要下課鈴聲一響，第一個“走”到門口的絕對是小涵。只要告訴大家下課之前完成什么任務(wù)，如果完不成就不能出去玩，第一個完成的一定也是小涵。對，這就是對下課的10分鐘分秒必爭、錙銖必較的小涵。臨近期末，又逢大雪，所以間操課學(xué)生就自由活動了，一天我想占用間操課后一半的時間進(jìn)行測試，可是把熊孩子們放出去他們又不知道什么時間回來，我猶豫著不讓孩子們走。小涵明白了我的意思開始給我講間操課的鈴聲。“眼保健操和間操課一共35分鐘，前面兩個鈴每隔10分鐘會響一遍，第三遍鈴就是上課鈴。”“是嗎？你怎么知道？你有手表嗎？”“沒有，但是我真的知道，我都觀察好長一段時間了！”“你可真厲害，這樣吧孩子們，現(xiàn)在就出去玩，第二個鈴響咱們就上課行嗎？”“行——”小涵的聲音最洪亮，因?yàn)樗呀?jīng)從最后一位走到站在前面的我身邊了......</h3><h3>        小涵思維活躍，課堂發(fā)言積極到位，特別擅長抓住別人說話時的漏洞進(jìn)行反駁質(zhì)疑，不論是同學(xué)還是老師，而且每次質(zhì)疑都會有理有據(jù)，是不可小覷的人物哦。2020，多讀書，多思考，多背誦，加油吧，期待更多的精彩哦！</h3>                                   小博<h3>      說完小涵不得不馬上提到他的好兄弟小博，形影不離的小哥倆，一起游戲，一起闖禍，一起告狀，一起......就是這樣恨不得粘在一起的小哥倆說打起來也是分分鐘的事。早晨我到教室他總是一個動作，端著書，眼睛看著門口，每當(dāng)此時我就問：”小博，書上寫的什么？“他就會眼神游離逃避我，然后再偷偷著瞧著我，”還不好好讀書，再看，你的臉上就會出現(xiàn)兩個字了“，他意會，眼睛看書去了。小博最喜歡玩食指，只要你不和他對視他就會把食指扣到發(fā)紅。他的成語接龍背的是最棒的，故事講得是最具體的，他總是能將一個故事一個字不錯地背下來，但是他就怕你中間打斷，只要打斷，他就會想不起自己講到哪里，然后他就會很害羞地看著你，微笑著露出一個大大的酒窩，問：“老師，我剛講到哪里......"淘氣又可愛的小博，2020學(xué)習(xí)上再投入一點(diǎn)，新的一年一定越來越棒哦！</h3>                                       霏霏<h3>        霏霏個子很小聲音很大，手很小字寫得很有力道。霏霏是名副其實(shí)的”讀書王“”讀經(jīng)王“。因?yàn)樗淖x書、背誦都會超出班級孩子平均數(shù)的兩倍，和大家一起背過成語、三字經(jīng)、古詩以外，這學(xué)期她又多背了80多首古詩，好多論語，就是這樣一個小小的霏霏，頭腦里卻裝了無窮無盡的知識和不服輸?shù)膭蓬^。 </h3><h3> 霏霏說話、做事喜歡十拿九穩(wěn)后再行動，所以經(jīng)常悄悄走到我身邊問我問題，如果你耐心地告訴她，她就會抿嘴一笑露出小牙然后開心地回去；如果你不開心地看著她讓她自己想想，她就試探著看著你，然后害羞地一步三回頭地回去；如果你調(diào)皮地讓她自己想想，她就會用她那長長睫毛的大眼睛瞪著你，然后撒嬌地不開心，但她不會再問，會自己去想辦法。上課一絲不茍的霏霏最能制服我們的讀書大王，她告訴我她的絕招是——表白！我問表白是什么意思呢？她就很驚訝地看著我說：“就是說我喜歡你呀！”眼神中那份我已經(jīng)out了的表情滿滿的“不屑”！2020，小精靈霏霏加油啊，未來可期！</h3>                                      小睿<h3>        背誦快、讀書快、說話快、走路快，反應(yīng)快、搶答快、快快快小睿跟讀的時候聲音總是最大的，跟著跟著他就開始開啟加速模式，一會功夫，他就成了主讀的人，此時你看他是沒用的，因?yàn)樗静淮罾砣魏稳耍惚仨氉叩剿磉叄呐乃艜档鸵袅浚瑥闹鹘堑奈恢蒙贤讼聛怼？炜炜煨☆Ｒ驗(yàn)樽x得快所以和大家交流的時候總會說很多錯音，把大家笑的不行，他卻沒事人一樣繼續(xù)說他的高深的見解，秀才念半邊在小睿這里體現(xiàn)的淋漓盡致。小睿，新的一年好好練字，認(rèn)真讀音，你是最棒的！</h3>                           源源<h3>    面部表情最豐富的源源很適合表演，  大大咧咧的她總是忘記很多事，但是有一件事她不會忘——老師你還沒給我加分呢！源源對組長的做法如果不滿意就會“投訴”，據(jù)理力爭的能力很強(qiáng)。源源從書中提煉信息的能力很強(qiáng)，不論多長的文章只要她讀過一遍就能回答我提出的很多問題，最棒的讀書習(xí)慣一定要保持哦！今年寫字很有進(jìn)步，相信新的一年里她會改掉丟三落四的毛病，越來越棒，加油！</h3>                                        小祺<h3>        學(xué)霸小祺是大家心中的王子，雖然經(jīng)常缺課，但并不影響他在同學(xué)心中的地位，因?yàn)檎n堂上大家不懂的詞語他懂，同學(xué)不會的題他會，小學(xué)階段的所有生字他都會寫，常用的成語他都會熟練運(yùn)用，考試如果沒得滿分才是意外。他的這些“超能力”完全來源于他的閱讀，他讀書的范圍特別廣，所以知道得多，他讀書的時候特安靜，所以才記住的多。小祺，新的一年多多鍛煉，身體棒棒噠！</h3> <h3><font color="#010101">                         </font></h3>                                        潔潔<br>        聰明的潔潔課堂上只要認(rèn)真聽就會語出驚人。她聲音好聽，朗讀入情入境。她朗誦《大灰狼別怕》，讓我這個理智的人都開始同情大虎狼了。平時及其貪玩，只要稍不關(guān)注就會偷著玩得嗨，但是只要站在同學(xué)面前，馬上變身小淑女，主持的時候那落落大方的樣子會讓你覺得自己是不是有了錯覺。<h3>        潔潔，如果能將神游的時間收回一半，相信2020年的你一定是最棒的那個！</h3>                                       小興<h3>        “小興”，叫完他的名字，你在心里默念：1、2、3，他才會緩緩站起，不，應(yīng)該說一條腿站立，一條腿蹬著桌子腿上的橫梁，眼神游離地掃視大家。“你怎么理解？”你默念：1、2、3…他開口“我、我認(rèn)為......”速度絕對不超過10邁。因?yàn)樾∨d說話慢，做事慢，所以大家都習(xí)慣等待小興。在這樣的等待中，小興越來越敢說話了，有時候還會贏得同學(xué)的掌聲。小興這一年的寫字進(jìn)步很大，筆畫間有男子漢的剛勁；閱讀有很大進(jìn)步，大閱讀課時能安靜下來的時間越來越長。</h3><h3> 2020年，希望小興能夠稍微稍微提速，多讀多背，還要堅(jiān)持認(rèn)真寫字昂！</h3>                                      昊宇<h3>        這個胖乎乎的小孩，我最喜歡捧著他胖嘟嘟的大臉蛋對他說：“記住了沒？”每當(dāng)此時，他就用那溜圓溜圓的眼睛看著我，然后動動他那櫻桃小嘴，嘟囔出兩個你聽不太清的字符。那樣子可愛極了！昊宇這一年的字寫得特別有進(jìn)步，很喜歡寫字。每到寫字課他都是最興奮的，總是邊寫邊問我：“老師，寫得好就加分是嗎？”每當(dāng)此時，我都會用力點(diǎn)頭，然后握緊拳頭和他一起加油！</h3><h3>        昊宇自理能力極強(qiáng)，一年級時，當(dāng)別的孩子還需要家長幫忙穿表演戲劇的衣服時，他自己就能穿了；二年級時，班級很多孩子穿系帶的鞋，鞋帶開了系不上，昊宇能很熟練地幫他們系上；當(dāng)有飛蛾飛進(jìn)教室，孩子們被嚇得四處逃散時，昊宇會非常勇敢地拿起笤帚將飛蛾趕出窗外......</h3><h3>        2019年12月31日下午第一節(jié)課我和熊孩子們一起總結(jié)2019年的收獲，我告訴他們要懂得感激別人，要學(xué)會祝福別人，下課后，他跑到我身邊對我說：“老師，我希望你新的一年每天都開心快樂！”當(dāng)時的我眼淚都要落下來了，我捏著他柔軟的臉蛋說：“老師也希望你新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，每一天都開開心心的！”其實(shí)當(dāng)時還有很多話想說，可是......</h3><h3>        昊宇，老師相信你未來的路一定會很精彩，因?yàn)槟闵屏肌⒂赂摇⒃敢鈳椭鷦e人。記住，在你的身后一直有老師關(guān)懷的目光！加油！</h3>                                           萱萱<h3>        不論班級多吵鬧，總能安靜讀書的萱萱，不論什么樣的文章，不用拼音就能流利朗讀的萱萱喜歡安安靜靜地傾聽同學(xué)的發(fā)言，在大家你爭我搶的時候你很難看到她舉起的手，只有大家都陷入沉思時她才會胸有成竹地舉手，然后落落大方地說出讓同學(xué)心服口服的獨(dú)到見解。每到此時，熊孩子們就會眼中放光地看著萱萱，然后用力鼓掌，掌聲中是對讀過很多書的萱萱的佩服。萱萱是老師的小助手，因?yàn)樗粌H學(xué)會了知識，而且非常嚴(yán)謹(jǐn)。萱萱，新的一年再積極一點(diǎn)點(diǎn)，再投入一點(diǎn)點(diǎn)你就更完美了，加油哦！</h3>                                      妍妍<h3>        這是聲音特別甜美、朗讀課文特別好聽的妍妍，這也是活潑貪玩、玩起來會忽略上課鈴聲的妍妍......妍妍的字寫得特別大氣，寫話特別帶感，作業(yè)永遠(yuǎn)都是寫得最工整最清晰的那個。給妍妍點(diǎn)贊！妍妍上課時不太主動，當(dāng)被老師叫起來回答問題時，由于沒有準(zhǔn)備發(fā)言所以因?yàn)榫o張發(fā)言時總會將最后一個字的尾音挑高、拉長，有一種濃濃的蒙古族人說漢語的感覺，每到此時妍妍都會害羞。發(fā)現(xiàn)這個以后，只要妍妍上課溜號我就請她讀課文，為了不害羞，這熊孩子現(xiàn)在終于不太溜號了。妍妍小朋友，新的一年讀書多問幾個為什么，這樣你就學(xué)會深入讀書了，這樣你將會更棒的哦！</h3>                                       小博<h3>        小博是一個上課時很安靜的小男生，他喜歡傾聽，不善于表達(dá)。小博最大的優(yōu)點(diǎn)是聽課時注意力特別集中，從來不會開小差。上二年級以來，小博的字寫的越來越大氣，我經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚(yáng)他，每當(dāng)他得了優(yōu)加，他都會拿著作業(yè)本問：“老師，難道我今天寫得真那么好嗎？”“當(dāng)然了，問什么不信呢？”他臉一紅，說：“我會繼續(xù)努力的！”然后美美地回到座位，自豪又害羞地看看看著他的同學(xué)，然后抿嘴笑了。小博發(fā)言如果沒準(zhǔn)備好就會磕磕絆絆，但是如果他準(zhǔn)備好了，說的時候會很流利，一點(diǎn)都不會磕磕巴巴了。小博，新的一年多和大家交流，那樣你就說的越來越流暢了，加油！</h3>                                       蜜蜜<h3>        很多孩子是上課時一聲不吭，下課時生龍活虎，可是這個小姑娘恰恰相反，上課時積極主動，下課時安靜不語。蜜蜜是除了回答問題以外不愿意多說一個字的女孩。做什么都悄悄的，總喜歡悄無聲息地走到你身邊，悄悄地舉起手中的東西，然后就眨著睫毛特別密、特別長的大眼睛看著你。我經(jīng)常也不說話，也不接她的東西，就這樣對視，就這樣她才弱弱地說出自己要干什么，然后用那雙求知若渴的大眼睛看著你，這時的我會乖乖地做她讓我做的所有事.....蜜蜜寫字很秀氣，但缺少一點(diǎn)力道，我總想可能和她的性格有關(guān)？蜜蜜，新的一年，期望你大膽一點(diǎn)，聲音洪亮一點(diǎn)，健談一點(diǎn)，加油！</h3>                                         小賀<h3>        帥氣的小賀臉上經(jīng)常就會受傷，每當(dāng)有新傷，他都會跑到我身邊，指著臉上的傷說：“老師，你知道我這傷怎么來的嗎？”開始時我不知道，總是心疼地問怎么弄的，他每次都滿懷欣喜地說：“我妹妹給我撓的。”慢慢的他再問，我就說：“”又是你妹妹撓的吧？”一次他臉上的傷好大，他剛指給我看，還沒說話，我就說：“哎呀，這次你妹妹也太霸道了，這是磕到哪里了？多疼啊！”他著急的都有些口吃了說：“這次不是我妹妹，是我自己？我是......”說的淡定極了，好像一點(diǎn)都不疼的樣子，好一個淡定哥！他可能是看著我那著急的樣子就要給我講講周末發(fā)生的事：“老師，你猜昨天發(fā)生了什么事？”“什么事？”“我昨天自己坐電梯回家，電梯走到一半，你猜怎么了？”“怎么了？停了？”“老師，你怎么知道？”“你問我一定是有問題呀！然后呢？電梯里就你自己嗎？”“嗯，就我自己。”“然后呢？他還在慢條斯理，我就著急地追問：“然后，過了一會電梯打開了！”“你呢？害怕了嗎？”“沒害怕，因?yàn)殡娞萁?jīng)常這樣！”好一個大喘氣，好一個淡定哥！</h3><h3>        小賀，認(rèn)真寫字的時候帥極了，專注答題的時候棒極了，如果聽課時再專注些你一定是最棒的，2020，加油吧！</h3>                                  麗麗<h3>        如果有一張測試卷沒寫名字那準(zhǔn)是麗麗的，十張?jiān)嚲砩先绻苡袃蓮堉鲃訉懮厦至耍躯慃惥筒皇躯慃惲恕Ｉ险n時的麗麗很積極，回答問題的角度很新，很會傾聽，朗讀詩歌很帶勁，在學(xué)校寫作業(yè)基本都是優(yōu)秀，棒棒的小孩哦！麗麗最大的特點(diǎn)就是不帶作業(yè)，不是找不到了，就是落到家里了。新的一年如果能把這個小毛病改掉，再好好練練字，這個小孩就完美了！</h3>                               小杉<h3>        酷酷的小杉是我們班的讀書大王，講故事大王。一次旗里要到班級錄制學(xué)生的課前練說，因?yàn)橄挛缱詈笠还?jié)語文課臨時通知，只能臨時找孩子來講故事，我當(dāng)時就問孩子們：“一會面對鏡頭講故事，誰想講”。平時咋咋呼呼的熊孩子們一說要面對鏡頭都不敢了，小杉自信地舉起了手“老師，我能！”“準(zhǔn)備五分鐘的吧，可能一次錄不成功。”“沒事老師，40分鐘都沒問題！”小杉自信滿滿，同學(xué)們手舞足蹈。“小杉，現(xiàn)在就講吧！講吧！”熊孩子們嘰嘰喳喳地請求著。正在此時，錄像師來了，熊孩子們很知趣地馬上坐好，小杉看了我一眼，得到允許后，小杉鎮(zhèn)定自若地走到教室前面講了起來。那表情，那語氣，儼然一個科學(xué)家的樣子，帥呆了！</h3><h3>        小杉不喜歡笑，像個小大人，可能小女孩也喜歡這樣的冷冷的、酷酷的小男生，所以，小杉是女孩子們心中的男神。新的一年，小杉繼續(xù)做讀書大王昂！別忘了多寫字，只有動筆寫才記得住哦！</h3> <h3> 琪琪</h3><h3> 琪琪是個沒有脾氣的女孩，不論誰和她坐同桌，都能合作愉快，因?yàn)樗偸悄菢又t遜、有禮。最喜歡琪琪會說話的大眼睛，課堂上她特別善于傾聽，從來不會走神，那時她的眼睛平靜的像靜靜的湖水；回答問題時她舉手的姿勢非常帥，總是最快出拳，把小拳頭舉過頭頂還不夠，還要傾斜身體好像讓拳頭又高了一截一樣，那時她的眼睛亮的像寶石；琪琪偶爾會忘記作業(yè)，那時她的眼睛里全是淚水讓人心疼極了；琪琪的眼睛能平息同學(xué)的激動情緒。一次琪琪幫另外一個同學(xué)拿卷子，可是匆忙中把好幾個同學(xué)的數(shù)學(xué)卷子都裝進(jìn)了書包，致使好幾個孩子晚上做不了作業(yè)，第二天來到學(xué)校，琪琪不好意思地掏出了卷子，輕輕地說：“我拿多了”。同學(xué)們頓時暴怒，“你，你，我昨天都挨訓(xùn)了”，“原來是你拿去了，我抄的卷子你知道嗎？”琪琪不說話，就羞答答地看著大家，他的同桌叉著腰卻很無奈地說：“琪琪呀，你這不是坑我們嗎？”琪琪什么都不說，大家也就什么都不說了。</h3><h3> 琪琪，新的一年多讀多背，認(rèn)真寫日記，你就更可愛了！加油！</h3> <h3> 三寶</h3><h3> 三寶聲音洪亮，認(rèn)真朗讀課文時韻味十足，不認(rèn)真朗讀時長聲怪調(diào)；認(rèn)真寫字時寫得端正、大氣，不認(rèn)真寫時則如雜草叢生。三寶背誦的速度稍慢，看著他背他就總會說：“老師我就差一句話了。”不看著他背，他就喜歡環(huán)顧四周，然后被抓到，他就說：“老師我就差一點(diǎn)點(diǎn)了！”三寶最擅長的就是坦克知識，最喜歡的是刨根問底。一次學(xué)三字經(jīng)故事，講到《擇善而從的孟子》，講到孟子看到敞開衣領(lǐng)午睡的妻子，孟子生氣不理妻子了。三寶就盯著問“為什么妻子熱了，解開衣領(lǐng)就不高興了？夏天，我們不是要把衣領(lǐng)的扣子解開嗎？這樣才不中暑。”“在古代女人除了臉和手以外，是不能露別的地方的。”“那為什么？”“古代男女地位不一樣呀，男人可以做很多事，女人則不行，大多數(shù)女人都是在家里做家務(wù)，照顧老人孩子，不能出門工作，也不能穿像咱們這樣露著脖子、胳膊和腿的衣服的！”“哎呀，那時候的女人真可憐！”瑄瑄說。“所以現(xiàn)在媽媽們才反抗了，我們家，我媽媽說的算。”小涵說。“我們家也是我媽媽說的算，她想穿什么就穿什么！”“我們家也是……”熊孩子們的激情被點(diǎn)燃，教室里吵的不行，三寶卻用他最大的嗓門說了一句：“我們家也是！”然后滿意地坐下了。</h3><h3> 2020，三寶要繼續(xù)刨根問底，這是很好的習(xí)慣！一定要專注做事，多讀多背，認(rèn)真寫字哦！加油吧！</h3> <h3> 小希</h3><h3> 小希聲音特別好聽，朗讀課文很帶感；課堂上反應(yīng)特別快，回答問題非常到位，成語積累運(yùn)用恰到好處，是一個很會思考的淘小子，也是最會哄別人開心的貼心小棉襖，還是個屁股上長了釘子的扭扭轉(zhuǎn)。如果是課堂交流，小希的屁股是不會在椅子上坐上一分鐘的，因?yàn)樗袩o窮無盡的新想法要和大家分享；如果是做題，寫字，你將他的身體扭正，告訴他就這樣的姿勢好好寫，可等你一回頭，他的屁股又拱出去老遠(yuǎn)，整個上身已經(jīng)趴在了桌子上。于是我很生氣，告訴他什么都不要做，就端正坐好，他能堅(jiān)持三分鐘（你的眼睛不離開他的情況下），三分鐘以后，抖肩，搖頭，渾身上下都不自在了。等你不看他，他的椅子絕對兩條腿著地了，他又開始悠哉悠哉地隨著椅子左右搖晃了。</h3><h3> 小希， 2020年咱們穩(wěn)穩(wěn)地坐住怎樣？別忘了一定要認(rèn)真寫字，繼續(xù)多讀多背昂！</h3> <h3>                                    小軒</h3><div>        每節(jié)課下課都會到我身邊給我出題的小軒特別可愛。如果他出的題我說出了答案，小軒就會撅起嘴，瞇著眼睛離開；如果我回答不上來，他就會滔滔不絕地講起來，如果我時間寬松就會和他對付一陣，直到把他對付到張口結(jié)舌后離開，如果我邊聽邊批作業(yè)，一會不抬頭看他，他就會悻悻地離開，下節(jié)課繼續(xù)出題。小軒現(xiàn)在出題的范圍越來越廣，原來只有宇宙啊，腦筋急轉(zhuǎn)彎之類，現(xiàn)在連僵尸、電腦病毒的題都出來了。這個愛讀書，愛問問題，愛出題，寫字漂亮，寫話精彩的小男孩真的可愛極了！</div><div>        新的一年，希望小軒讀書后多和大家交流，語言表達(dá)能力更上一層樓！</div><h3> </h3> <h3> 小航</h3><h3> 小航是一個很man的男孩，渾身上下透著一股英氣，做起事來很果斷。因?yàn)檫@樣的性格，所以在回答問題時總是很堅(jiān)定，即使自己心里不確定，也會說的信心十足、落地有聲。小航聽課時特別專注，這學(xué)期語言表達(dá)能力有很大進(jìn)步，他從來不會和大家一起亂起哄，沒用的話從來不說。小航的字寫得很工整，作業(yè)做的很認(rèn)真，是最優(yōu)秀的小組長。</h3><h3> 2020，小航，學(xué)過的字，讀過的書，背過的古詩、成語等別忘了勤復(fù)習(xí)。記住：溫故而知新哦！加油，你真的很棒！</h3>                             曦曦<div>        曦曦寫字漂亮，做事認(rèn)真，課堂上回答問題非常到位，很有見地。曦曦不愿意使用拼音，不會寫的字一定要問會后寫上，就是這個較真的小姑娘背誦能力可是超強(qiáng)的，每次背誦，她一定是前五個背會的。真的棒棒的哦！曦曦最厲害的是她小小的牙齒，別看牙齒小，要是咬起東西來可不是一般的厲害，上課時只要老師的視線離開她，他馬上就將手邊的東西放進(jìn)嘴里，鉛筆、尺子、訂書釘......實(shí)在沒有什么東西就把手指放到嘴里，歪著頭用力咬，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和她對視，前三秒她會瞪著你繼續(xù)用力咬，第四秒開始她會慢慢吞吞地把東西拿出來，不要高興，并沒有結(jié)束，當(dāng)你一轉(zhuǎn)身，她的手里又拿起東西來,用力扣，用力扣......為了幫她改掉這個習(xí)慣，用了很多招，可是......</div><h3>        曦曦心底很柔軟可是表面上卻很倔強(qiáng)。新的一年希望曦曦陽光、自信，做一個快樂的小孩。</h3>                                               然然<h3>        課堂上的然然自信陽光，課堂討論時的然然總能一語中的，悄悄和小宇玩時的然然總是眼觀六路耳聽八方，寫作業(yè)時的然然總是聚精會神，一絲不茍。然然對學(xué)過的成語意思的理解特別好，使用的準(zhǔn)確性很高。</h3><h3> 考試前一天最后一節(jié)課，孩子們的心都慌慌著，誰也不能安靜地做作業(yè)，我看見然然左折右折著她手中的試卷。我問她：“然然你的試卷做完了，怎么一副無所事事的樣子？”這時邊上的菲菲問：“無所事事什么意思？然然看了我一眼，害羞地低頭笑了。我說：“冉冉，你說呢？”然然紅著臉說：“應(yīng)該就是沒什么事可做。”“正是此時你的感受，對嗎？”然然又笑了。</h3><h3> 除了對成語敏感，然然思維反應(yīng)速度也是極快的，背誦速度也很快，寫話很精彩！新的一年，希望然然身體棒棒噠！多讀書多背誦，做最棒的自己！</h3> <h3> 爽爽</h3><h3> 柔柔弱弱的爽爽回答問題時總是輕聲細(xì)語，文文靜靜的爽爽問問題時總是低聲軟語，就是這樣一個典型的小淑女講故事時卻神采飛揚(yáng)、古靈精怪。</h3><h3> 寫字很漂亮，朗讀有韻味，寫話很真實(shí)的爽爽，如果回答問題再積極一點(diǎn)，再自信一點(diǎn)我相信爽爽更棒！</h3><h3> 2020加油爽爽，一定要記得：你真的很棒！</h3> <h3> 陸陸</h3><h3> 寫字越來越棒，背誦越來越熟練，課文朗讀的越來越有味道，課堂發(fā)言越來越積極，臉上的笑容越來越多，陸陸，努力你很可愛！</h3><h3> 陸陸發(fā)言時，同學(xué)們的注意力最集中，經(jīng)常會給陸陸掌聲，每到此時，陸陸就會扭著身子，害羞地笑。陸陸，你知道努力向前的你有多棒嗎？你知道老師和同學(xué)對你的佩服之情與日俱增嗎？加油陸陸，我們喜歡努力的你。</h3><h3> 新的一年，期待你更多的驚喜哦！</h3>                                        小在<h3>        聰明的小在在考試的時候是最自信的，因?yàn)椴坏脻M分的時候才是以外。懶惰的小在考背誦的時候是最不自信的，因?yàn)樗鼙诚聛淼膶?shí)在是少之又少。小在上課時特別擅長傾聽，正是因?yàn)閮A聽能力好，所以懶懶的他的成績一直很棒。小在上課時最不擅長發(fā)言，你看他弱弱的舉起手又放下，舉起又放下，他舉起的手絕對不超過他的頭。可是就那么一晃，就被我逮住了，馬上點(diǎn)名讓他發(fā)言，嗡嗡，嗡嗡......熊孩子們開始還側(cè)耳傾聽，一會功夫就造反“老師，聽不到！”“小在，你大點(diǎn)聲。”他一用力，蹦出兩個字，然后馬上回到最初的旋律上，同學(xué)們也是好側(cè)耳再側(cè)耳了！只有他的同坐，可以享受他精彩的論述......</h3><h3>        小在，新的一年，男子漢氣概再強(qiáng)一點(diǎn)，再勤奮一點(diǎn)，你就最棒了！加油！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3>                                          慈慈<div>        慈慈這學(xué)期的字寫得很漂亮，背誦比上學(xué)期進(jìn)步很多，朗讀課文時”的“也不會再那么拖長音，很棒的小姑娘！</div><div>        慈慈在小組合作時很有見地，很有主張，合作意識很強(qiáng)。慈慈喜歡捏輕粘土，悄悄的捏過多少塊記不清了，但是記得抓住給她沒收了三四次。每當(dāng)看著慈慈拿著粘土不情愿地走向我，我就堅(jiān)定：打她的小手，讓她長記性。可是每當(dāng)她放下粘土楚楚可憐地看著，我就很快否定自己剛剛的想法：這只是孩子！”回去認(rèn)真聽，接下來你要回答問題，隨時！“她撅著小嘴、可憐巴巴地看我一眼，戀戀不舍地看粘土幾眼，離開......</div><div>        慈慈，新的一年一定要加油哦，老師相信你會越來越棒！</div>                                      琳琳<h3>        琳琳和同學(xué)在一起的時候很活潑，和我在一起的時候卻很謹(jǐn)慎。琳琳的字寫的很好，日記寫的一級棒！琳琳上課喜歡回過頭去看慧慧做什么，看完慧慧再用眼角的余光看我，每到此時我定會叫她回答問題，她定會快速站起來，然后隨便說一句，我生氣：“到前面來聽！”她總是以最快的速度走到前面，一點(diǎn)都不會拖拉。琳琳和我們的讀書大王坐在一起，安靜讀書的時間比原來長了很多，很值的表揚(yáng)。新的一年，希望琳琳多讀書，多思考，積極參與同學(xué)的學(xué)習(xí)活動，相信會越來越棒！</h3>                                     桐桐<h3>        桐桐特別愛和老師嘮嗑，下課了，她總會輕輕地走到我身邊，站在我身邊看我，然后問：“老師，你這是做什么呢？”“判作業(yè)呀！”“老師判這么多作業(yè)真辛苦！”“不辛苦，這是老師應(yīng)該做的，去玩吧！”“不去，我就喜歡看老師判作業(yè)......”不論什么時候，只要她想嘮嗑，絕對都有話可說。桐桐朗讀課文很有韻味，聲音很好聽。</h3><h3>        新的一年，希望桐桐讀書多思考，認(rèn)真寫字，勤奮背誦，努力的桐桐一定很棒，加油啊！</h3> <h3> 小溟</h3><h3> “老師、老師，就是我肚子疼”，小溟瞇著眼睛，努著嘴，捂著肚子，弓著腰站在我身邊。“是嗎？早上吃涼東西了？”“沒有！”“在學(xué)校喝涼水了吧！”他更痛苦地?fù)u搖頭“沒有！”“那怎么了呢？給你媽媽打電話？”“不用，不用老師，我想上廁所。”“啊？”我瞬間短路，“怎么不早說，快，快，快去！”耽誤了至少二分鐘，小溟同學(xué)才向廁所沖去。小溟總是這樣，做什么事都得慢慢來，你要是和他著急，他就更不知道怎么辦了。</h3><h3> 小溟寫字很有體，寫日記一級棒，上課回答問題總是慢條斯理，如果想表達(dá)和別人不一樣的觀點(diǎn)，他就會先笑笑，然后提高嗓門“嗯、嗯”兩聲以后才會開口，要么不說，只要說就說的很有道理。</h3><h3> 2020年，希望小溟能提提速，做事，說話，寫字能再快點(diǎn)就更棒了，老師期待著，加油小伙！</h3> <h3><font color="#010101">        我的熊孩子們，過去一年我們走過的腳步里，有艱辛，但更多的是快樂，謝謝你們，有你們，真好！</font></h3><h3><font color="#010101"> 新的一年從寒假開始，你愿意在假期里多讀書，多背誦，多練字，多運(yùn)動，多發(fā)展愛好嗎？那就從認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，和老師一起用力擁抱2020，擁抱憧憬與期待！新一年，愿所有的美好如期而至！孩子們，加油！</font></h3>

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我和熊孩子們的2019

水默函聲