【2014級(jí)一班習(xí)作園地】我的拿手好戲

壽光路小學(xué)2014級(jí)一班

<h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 曹英杰</h3><h3> 我的拿手好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)跳舞，有人會(huì)拉小提琴……而我的拿手好戲是——玩魔方。</h3><h3> 九歲時(shí)，我第一次在電視上看到玩魔方比賽，表演者在很短的時(shí)間內(nèi)把魔方顏色雜亂的六個(gè)面變得顏色統(tǒng)一，很整齊。“哇，這也太神奇了！”我暗想，有機(jī)會(huì)自己一定要學(xué)一學(xué)，試一試。</h3><h3> 放假了，我要求媽媽給我買了一個(gè)魔方，我把自己關(guān)在屋里舉行會(huì)上的擺弄一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著。慢慢的找到了竅門，從此以后我每天在屋里練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人假期結(jié)束。我終于能熟練的玩轉(zhuǎn)魔方了在極短的時(shí)間里，把它的六個(gè)面從雜亂無章變成整齊劃一。</h3><h3> 開學(xué)后，我把魔方拿去托管班，想與幾個(gè)興趣相投的同學(xué)比試一下誰的魔方玩得溜到了課間我剛拿出魔方，同學(xué)們就圍攏過來大顯身手的時(shí)候到了，我和另一位同學(xué)集中注意力。準(zhǔn)備參加挑戰(zhàn)比賽開始了，我雙手緊握魔方。隨著咔咔地扭動(dòng)聲，我馬不停蹄的轉(zhuǎn)著手中的魔方。十指相像極了著了魔法的十個(gè)小精靈。動(dòng)作輕靈敏捷。我很快拼好了第一面，同學(xué)們一邊向我投來贊許的目光，一邊為我加油助威。緊接著，我以迅雷不及掩耳之勢拼完了，剩下的幾面。當(dāng)我把魔方往桌上一放大，喝一聲，完成了。只見六個(gè)面顏色整齊統(tǒng)一地展現(xiàn)在大家面前。頓時(shí)，熱烈的掌聲響成一片。而那與我挑戰(zhàn)的同學(xué)，看著手中，才拼出一半的魔方。心服口服的為我豎起了大拇指。</h3><h3> 這就是我的拿手好戲——玩魔方</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲——國畫</h3><h3> 曹英琪</h3><h3> 每個(gè)人都有自己最拿手的事情，比如：做飯、唱歌、游泳…….我也不例外，我的拿手好戲就是畫國畫。</h3><h3> 國畫是中國的特色文化。四年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的國畫社團(tuán)，老師先教給我們握筆的方式，畫國畫用的是毛筆，拿毛筆可不像平常那樣握筆，要筆桿豎起來，中間的三根手指在前面，大拇指和小拇指在后面頂住筆桿。這樣拿筆十分不得勁兒，經(jīng)過好長時(shí)間的練習(xí)我才適應(yīng)。起初，老師教給我們畫一些簡單的小花，之后就讓我們學(xué)畫生活中常見的事物。每次學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，我不但在課上畫，回家也反復(fù)練習(xí)，就這樣我的繪畫水平提高的很快，畫出的作品栩栩入生。</h3><h3> 我的爺爺特別喜歡鳥，在爺爺過生日的當(dāng)天早晨，叫我起床說：“今天可是爺爺?shù)纳眨阋仓罓敔斪钕矚g鳥，最近你在家里常練習(xí)畫喜鵲，你挑一幅最好看的，送給爺爺好不好？”</h3><h3> 我一聽跳起來說：“那怎么行啊？爺爺過生日我怎么能把練習(xí)時(shí)的畫送給他呢？我要畫幅最好的！”我趕忙穿好衣服，拿出筆墨紙硯和調(diào)色盤。</h3><h3> 一切準(zhǔn)備就緒，我稍稍構(gòu)思，先用錢包在宣紙上輕輕地畫上喜鵲的答題形狀，接著拿起放在一旁的毛筆勾上邊兒，我心想:這可是爺爺?shù)纳斩Y物，必須拿出我九牛二虎之力把色調(diào)到最好，把畫畫得栩栩入生，加油！于是我按照在課上老師教的方法，輕輕地涂上顏色，最重要的一步，就是將喜鵲的眼睛點(diǎn)上，在點(diǎn)眼睛之前，我心想：這一步看起來簡單，但這個(gè)點(diǎn)大了太突兀，點(diǎn)小了沒有神。所以我小心翼翼地往眼眶里一點(diǎn)，眼睛不大不小十分有靈氣。終于畫好了，宣紙上的喜鵲深棕色調(diào)，挺胸抬頭，很有精神。最后，我又在周圍畫了幾朵梅花做裝飾，喻意喜上眉梢。</h3><h3> 在爺爺生日宴會(huì)上，我把畫的喜鵲雙手交給爺爺，他一邊欣賞一邊點(diǎn)著頭說:“不在爺爺生日宴會(huì)上，我把畫的喜鵲雙手交給爺爺，他一邊欣賞一邊點(diǎn)著頭說:“不錯(cuò)不錯(cuò)！這喜鵲畫的真是活靈活現(xiàn)啊！”臉上喜行于色，高興的合不攏嘴。在座的親戚也都向我投來贊許的目光，連連夸我妙筆生輝。頓時(shí)，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。</h3><h3> 看，畫國畫絕對(duì)是我的拿手好戲。<br></h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 李思涵</h3><h3> 每個(gè)人都有自己擅長的技藝，比如跳舞，彈琴等。我的拿手好戲就是繪畫啦。</h3><h3> 我是從四歲半開始學(xué)習(xí)繪畫的，一開始我畫的非常粗糙，連小貓小狗的簡筆畫都畫不好。可經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，我我是從四歲半開始學(xué)習(xí)繪畫的，一開始我畫的非常粗糙，連小貓小狗的簡筆畫都畫不好。可經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，我的畫技有所提高，雖然每次我都是最后一個(gè)畫完的，但每次我畫得都是最“精”的，因此常受到老師的表揚(yáng)。就這樣，經(jīng)過了6年的刻苦練習(xí)如今我練就了一手純熟的畫技。</h3><h3> 有一次美術(shù)課上，老師讓我們?cè)谝粋€(gè)圓內(nèi)畫一些食物，作為插畫。老師還在黑板上畫了范例，并讓我們開動(dòng)腦筋，展開豐富的想象，畫出自己獨(dú)特的創(chuàng)意。“老師畫的真好啊！”聽著同學(xué)的贊嘆，我心里想道：一會(huì)兒也讓迷們見識(shí)見識(shí)我的本事，你們就等著瞧吧！</h3><h3> 我心里這么想著，手也行動(dòng)了起來。“面包，冰淇淋，奶茶……”我一邊構(gòu)思，一邊畫著，在別的同學(xué)冥思苦想，一籌莫展時(shí)，我早已筆下生風(fēng)：半個(gè)橢圓，三條圓弧便成了一個(gè)香噴噴的面包，幾個(gè)圓形加上一個(gè)圓柱便成了一杯醇香的奶茶；三個(gè)球體加一個(gè)圓錐便成了一個(gè)香甜可口的冰淇淋……不一會(huì)兒，許多美食陸陸續(xù)續(xù)調(diào)皮地從我筆下躍然紙上。同學(xué)們看了驚嘆不已，爭相過來“觀摩”。接著，我又以飛快的速度上完色，心滿意足地，在同學(xué)們羨慕的眼光下交給了老師。“優(yōu)+”看到老師在畫紙上寫下的鮮紅的成績，“哦耶！”我心中暗喜著，走回了位上。</h3><h3> 下課后，我便被“李思涵，讓我看看你的畫吧！”的喊聲包圍了，同學(xué)們看了我的畫之后，都紛紛贊嘆說：“畫的真可愛，我都看餓了呢。”“你涂色那么快，竟然還涂的那么均勻！”“你可真是我們班的小畫家！”聽了同學(xué)們的話，我心里像吃了蜜一樣的甜，暗下決心以后要更加努力地練習(xí)畫畫，取得更多美術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)！</h3><h3> 繪畫給我?guī)砹顺晒Φ目鞓罚ㄟ^練就繪畫本領(lǐng)，我也明白了一份耕耘、一分收獲，沒有努力就沒有成果的可貴道理！</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 王浩宇</h3><h3> 俗話說“技多不壓身”，大家都知道我的國際象棋下得不錯(cuò)，曾多次代表學(xué)校參加比賽，而且戰(zhàn)果累累。可大家不知道的是下中國象棋也是我的拿手好戲。</h3><h3> 三年級(jí)的暑假，我是在姥爺家度過的。姥爺是下中國象棋的好手，經(jīng)常以棋會(huì)三年級(jí)的暑假，我是在姥爺家度過的。姥爺是下中國象棋的好手，經(jīng)常以棋會(huì)友。幾次看下來，我對(duì)中國象棋也很有興趣。于是在姥爺?shù)挠H自教授下，我的中國象棋有了長足的進(jìn)步。由于姥爺經(jīng)常教我下棋，所以少不了切磋棋藝。起初我孔夫子搬家-凈是書，漸漸地，局勢有了變化。</h3><h3> 我為了勝利，于是想方設(shè)法地尋找機(jī)會(huì)，一會(huì)兒準(zhǔn)備“馬后炮，兩公道“，一會(huì)兒又想”馬臥槽“，而姥爺也調(diào)兵遣將，將自己的陣型防守得固若金湯。正式最激烈的時(shí)候，我找到了一條勝利的小道。首先，我用”馬“兌了姥爺一個(gè)小兵，隨后”車“殺入底線，把姥爺?shù)摹笔俊盃孔　Ｗ詈螅野雅诩茉诹硪恢慌谇懊妫瑪[了個(gè)”雙重炮，無地藏的陣勢。姥爺?shù)摹皫洝彼拿娉瑁缓霉怨哉J(rèn)輸。</h3><h3> 姥爺有些不服氣，說：“上次是我讓你一個(gè)子，這次咱公平對(duì)決，你敢來嗎？”我當(dāng)即應(yīng)戰(zhàn)。于是第二場對(duì)決開始了。姥爺開場就攻勢凌厲，雙車，車炮都對(duì)準(zhǔn)了我的帥。我一面防守，一面調(diào)集子力，準(zhǔn)備反攻。我與姥爺一直相持不下。正當(dāng)對(duì)決進(jìn)入白熱化的時(shí)候，姥爺棋錯(cuò)一著，不慎暴露了自己布陣的缺點(diǎn)。我馬上帶領(lǐng)全部子力打掉了姥爺?shù)氖亢拖螅尷褷旘T虎難下，隨機(jī)我的王移動(dòng)一部，占領(lǐng)通線。最后我采取了“馬臥槽”的戰(zhàn)術(shù)，贏得了戰(zhàn)局，姥爺也輸?shù)眯姆诜?lt;/h3><h3> 現(xiàn)在姥爺與我下棋再也不肯讓子了，更不敢掉以輕心。那姥爺?shù)脑捳f，我是后來者居上，中國象棋已是我的拿手好戲。</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 李洲</h3><h3> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我最引以為傲的拿手好戲?qū)δ泻⒆觼碚f很特別，那就是舞蹈。</h3><h3> 我從一年級(jí)就開始練舞蹈，為練舞蹈也吃了很多苦。我每天都努力地練習(xí)，忍受著軟功的痛苦，經(jīng)常練得滿頭大汗、汗流浹背，舞藝也一日日地慢慢提高。</h3><h3> 有一年暑假，老師告訴我們要準(zhǔn)備參加一個(gè)重要比賽，我很驚訝。因?yàn)槲抑粎⒓佑幸荒晔罴伲蠋煾嬖V我們要準(zhǔn)備參加一個(gè)重要比賽，我很驚訝。因?yàn)槲抑粎⒓舆^小型演出，從來沒有參加大型比賽，而且聽說有很多的學(xué)校，團(tuán)隊(duì)都要參加這個(gè)比賽，要拿下金獎(jiǎng)，談何容易！比賽那天，我化好妝，穿好服裝，準(zhǔn)備好上臺(tái)演出，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@種大規(guī)模的比賽，所以我忐忑不安。該我們上臺(tái)了，我緊張地走上了舞臺(tái)，屏住呼吸，心里簡直像有十五個(gè)吊桶打水---七上八下，手腳都不知道往哪放。這時(shí)，音樂響起，隨著音樂那舒緩的節(jié)奏，我漸漸放松下來，我微笑跳起了舞，開始節(jié)奏舒緩悠揚(yáng)，我心里數(shù)著節(jié)拍，用心感受音樂，把力量傳遞到全身的每個(gè)細(xì)胞，每個(gè)動(dòng)作都盡最大限度，做到標(biāo)準(zhǔn)，做到極致。臺(tái)下的觀眾和評(píng)委都沉浸在這舒緩的音樂里，沉浸在我的舞蹈里，專注地看著我的表演。漸漸地音樂的速度加快了，無論伸展、旋轉(zhuǎn)、還是跳躍，我的每一個(gè)動(dòng)作都充滿激情，幾個(gè)高難度動(dòng)作也被我表現(xiàn)得完美無瑕，我感覺自己已經(jīng)融入了音樂，融入了舞蹈里，我仿佛不是在表演，而是用肢體語言向人們述說，表達(dá)我的心聲，音樂結(jié)束時(shí)，我做出了最后一個(gè)造型，向評(píng)委和觀眾深深鞠了躬，頓時(shí)場上響起雷鳴般的掌聲，評(píng)委微笑著，用贊許的目光看著我，給我打出了滿分，觀眾席再次響起雷鳴般的掌聲，我在掌聲中走下了舞臺(tái)，最后我的舞蹈得了金獎(jiǎng)，這次的初戰(zhàn)告捷，更增添了我的信心，我心里既興奮又激動(dòng)，我決心在以后的舞蹈中，我一定要認(rèn)真練習(xí)，取得更好的成績，我愛我的拿手好戲。</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲——打羽毛球</h3><h3> 欒宇軒 </h3><h3> 每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如，做飯，畫畫，變魔術(shù)……而我的拿手好戲是羽毛球。 </h3><h3> 我學(xué)習(xí)打羽毛球已經(jīng)四年了，為了打好球，我堅(jiān)持不懈，冬天在球館練，夏天在戶外練，因此我的球技提高很快。如今每當(dāng)拿起球拍我都有一種自信，在與媽媽的切磋中，也幾乎不分伯仲，今年暑假，我還接受了羽毛球高手——我的哥哥的挑戰(zhàn)。 </h3><h3> 那天在球館，我是真的有點(diǎn)緊張，雖然哥哥不是專業(yè)羽毛球隊(duì)員，但他的技術(shù)可謂爐火純青。哥哥看到我摩拳擦掌緊張的樣子，笑說：“哈哈，你不用那么認(rèn)真吧？”雖然我的心里依舊沒有底，但依然信心十足的走向比賽場地。 </h3><h3> 比賽開始了，由我先發(fā)球，我深吸了一口氣把球往上一拋，握緊球拍，使勁一擊，球便像離弦的箭一樣，“嗖”的一生飛了出去，直沖哥哥場地，哥哥不愧是高手，不慌不忙，拿穩(wěn)球拍，“唰”的一下接起球，一個(gè)反撲，球又飛快的飛了過來，我也不甘示弱，又用力打了回去。就這樣我一會(huì)正手，一會(huì)反手，一會(huì)躬身，一會(huì)躍起，與哥哥對(duì)戰(zhàn)了十來個(gè)回合。我的手心出汗了，手臂有點(diǎn)酸了，我想：與高手對(duì)決不能使蠻力。于是當(dāng)哥哥又一次把球打過來時(shí)，我趁著哥哥不備一個(gè)調(diào)球，把球輕輕打到對(duì)面場地的一角，哥哥沒想到這個(gè)球角度刁鉆，拼力挽救也沒接住，媽媽再旁邊夸贊:“好球!”哥哥撿起球來，也朝我豎起了大拇指：“不錯(cuò)，這個(gè)球打的巧！”我聽到贊美，心里美滋滋的，接下來的幾個(gè)回合，我與哥哥打的難分難解，令他對(duì)我刮目相看，由衷贊嘆。 </h3><h3> 怎么樣,我的技藝是不是很高超呢？為了把拿手好戲練好，我堅(jiān)持不懈，一次又一次嘗到了成功的喜悅。</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 陶澤程 </h3><h3> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要問我的拿手好戲是什么，那當(dāng)然就是彈電子琴啦。</h3><h3> 我彈電子琴是因?yàn)槲蚁矚g手指在琴鍵上跳，彈出美妙音符的感覺。我練習(xí)電子琴已經(jīng)有三年的時(shí)間了，每周末上完新課，接下來的一周我就會(huì)每天坐在琴凳上反復(fù)練習(xí)，一彈就是一兩個(gè)小時(shí)，直到把每一首曲子彈得滾瓜爛熟、聲情并茂為止。就這樣，經(jīng)過日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，如今彈電子琴已經(jīng)成了我的拿手好戲。</h3><h3> 還記得那是在去年暑假，我要去參加一個(gè)小型的電子琴比賽。一大早，我就乘車來到了比賽現(xiàn)場——市北少年宮。比賽開始了。參加比賽的選手個(gè)個(gè)技藝純熟，贏得了臺(tái)下的評(píng)委和觀眾熱烈的掌聲，這讓我有點(diǎn)忐忑不安，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣，緊張極了。這時(shí)，老師在一旁安慰我：“沒關(guān)系，放輕松，你要相信自己，你是最棒的！”聽了老師的鼓勵(lì)，我的心里好受了許多，漸漸地把懸著的心放平靜，相信自己一定能成功。</h3><h3> 輪到我比賽演出了，我走到舞臺(tái)中央，坐在凳子上，深吸一口氣，開始了我的獨(dú)奏曲目《鈴兒響叮當(dāng)》。我的雙手在鍵盤上輕快熟練地跳躍，寬闊的表演場地霎時(shí)間被優(yōu)美歡快的琴聲籠罩了，大家都被我那美妙的琴聲陶醉了，沉浸在音樂里，禁不住跟著拍起手，晃起身體來，當(dāng)我的琴聲戛然而止，臺(tái)下的人們起先一片寂靜，過了兩秒鐘，立刻響起雷鳴一般的掌聲，我深深地鞠了一躬，看到評(píng)委向我投來贊許的目光，我的心里甜滋滋的，嘴角浮起一抹微笑。</h3><h3> 最終，我在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績！這就是我的拿手好戲——彈電子琴，我非常喜歡我的這門技藝，我也從這次比賽中獲得了啟示：一分耕耘，一分收獲，無論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，你付出的汗水是永遠(yuǎn)不會(huì)白白浪費(fèi)的！<br></h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 馬瑞 </h3><h3> 說起我的拿手好戲，那當(dāng)然要數(shù)畫畫了。每天只要一寫完作業(yè)，我就會(huì)照著書畫一幅畫。一開始雖然畫得不太好，但經(jīng)過長此以往的練習(xí)，我繪畫的技藝提高很快，現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為了我的拿手好戲。家里的墻上有好幾幅我的作品：無論人物、景物還是靜物，每幅都色彩鮮艷，栩栩如生。 </h3><h3> 前幾天的美術(shù)課上，教師讓我們以美食為主題創(chuàng)作一幅裝飾畫。聽完命題，各種美食便在我的腦海中浮現(xiàn)，我一下子就有了靈感。我提起筆，開始了創(chuàng)作。我先安排好畫面布局，勾勒出各種美食的輪廓。接下來，開始精耕細(xì)作地仔細(xì)描繪，各色的水彩筆在我手中不停地交替著，畫面一點(diǎn)一點(diǎn)地變得鮮艷豐滿，不多時(shí)，一盤盤色香味俱全的美食躍然紙上，展現(xiàn)在我的眼前，有漢堡、可樂、薯?xiàng)l、冰淇淋，個(gè)個(gè)栩栩如生，令人垂涎欲滴。我滿意地看了看畫作，又用一些水果作裝飾點(diǎn)綴了一下畫面，使畫面更加豐富，充滿活力。 </h3><h3> 我的這幅“大作”一下子吸引了同學(xué)們的眼球，同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊不絕口，都說我畫的像真的一樣，有一個(gè)同學(xué)還說我的畫作勾起了他肚子里的饞蟲呢！我拿著這幅畫作給老師看，老師也夸和畫得好，給了我一個(gè)大大的“優(yōu)+”。回到家后，我將這幅畫拿給媽媽，媽媽看著這幅畫打趣說：“看來我得好好鍛煉廚藝，才能做出我女兒畫上這色香俱全的美食。” </h3><h3> 畫畫是我的愛好，更是我的拿手好戲，它豐富了我的生活，給我?guī)砹松钋槿ぃ矠榱粟A得了許多贊譽(yù)，今后我將刻苦練習(xí)畫技，用我的作品為親人朋友帶去美好與快樂。</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 張亦晨</h3><h3> 每個(gè)人都有他們的拿手好戲，唱歌每個(gè)人都有他們的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫......俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”我也有自己的拿手好戲——變魔術(shù)。</h3><h3> 去年寒假，我在家偶然看到了一個(gè)變魔術(shù)的綜藝節(jié)目，便被深深地吸引了。看了一個(gè)多小時(shí)后，我自言自語道：“原來魔術(shù)是這樣有趣啊！不僅表演者需要一些手法和技巧，觀看者也需要開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，才能識(shí)破表演者的‘小花招’。我也要學(xué)！”下定決心后，我便潛心研究，照著視頻一點(diǎn)一點(diǎn)地模仿、練習(xí)，經(jīng)過幾個(gè)星期的勤學(xué)苦練，我的拿手好戲——變魔術(shù)已經(jīng)成手了。我迫不及待地想找外公外婆表演表演。</h3><h3> 雖胸有成竹了，但當(dāng)外公外婆將信將疑，坐在我面前盯著我的雙手時(shí)，我心里還是禁不住緊張得怦怦直跳，好像揣著一只小兔子。我先深吸了一口氣，然后伸出一只手向他們展了展，里面什么都沒有，接著我迅速將右手手腕向上一翻，用左手一擋，然后張開雙手向空中一拋——手里出現(xiàn)了一張撲克牌，整個(gè)過程我一氣呵成，沒有任何破綻。睜大眼睛的外公外婆先是一愣，然后鼓掌喝彩：“哇！你太棒了！再變幾個(gè)，我們還要看！”聽了他們的夸贊，我頓時(shí)“飄飄欲仙”了，心想：希望媽媽早點(diǎn)下班，我要趕緊“顯擺顯擺”。</h3><h3> 盼星星，盼月亮，媽媽終于回家了，那天碰巧還帶了幾個(gè)朋友來家吃飯，他們坐在沙發(fā)上，立馬都成了我的觀眾，一見到這么多人，我不禁有點(diǎn)慌亂，心想：這么多人都在，我要是“演砸了”怎么辦？這時(shí)，媽媽走了過來，說：“孩子，別緊張，要相信自己！”聽了媽媽的話，我稍稍平靜了一些，開始表演：我雙眼緊緊地盯著自己的手，里面有一根香煙，我屏住呼吸，將它緊緊地握在手里，再以純熟的手法用手指一點(diǎn)點(diǎn)把它往下推，近了！近了！香煙悄無聲息地落進(jìn)了袖口里。我按照事先準(zhǔn)備好的障眼法做了一個(gè)假動(dòng)作——故作神秘將手一合，再吹口氣，張開手，好像在問：香煙不見了，它哪去了？客人們沒想到我小小年紀(jì)竟能躲過眾人的目光，把香煙變沒了，所以一個(gè)個(gè)張口結(jié)舌，不由自主地為我鼓起掌來。此刻，我也松了一口氣，臉上露出了得意的微笑。</h3><h3> 這就是我的拿手好戲——變魔術(shù)。<br></h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲—包餃子</h3><h3> 張煜兒 </h3><h3> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞有的是唱歌，還有的是畫畫，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。 </h3><h3> 小時(shí)候，我喜歡吃餃子，可惜不會(huì)包。只能看著媽媽包餃子。有一次，我終于忍不住對(duì)媽媽說小時(shí)候，我喜歡吃餃子，可惜不會(huì)包。只能看著媽媽包餃子。有一次，我終于忍不住對(duì)媽媽說：“我也想學(xué)包餃子。”媽媽笑著給我做示范，我也迫不及待地?cái)]起袖子，躍躍欲試。看看媽媽包的餃子個(gè)個(gè)挺著將軍肚，神氣十足。而我包的餃子要么開了口，要么東倒西歪。于是我暗暗下定決心，要包好餃子趕上媽媽的水平。漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟，包出的餃子也越來越好看。 </h3><h3> 去年過年，家庭組織包餃子大賽，我和表姐分在一組進(jìn)行角逐。我們倆人摩拳擦掌都不甘示弱，我圍在桌旁，一人手邊放好一摞餃子皮，用我一拿到餃子皮就迫不及待地動(dòng)手包起來。我在手掌上攤放一張餃子皮，右手拿筷子夾上餃子餡，然后用手指把邊緣中間的位置，用力一按固定好，用左手提住捏右邊開口的地方，再用兩手從左右兩邊輕輕一擠，一個(gè)圓滾滾的餃子便誕生了！整個(gè)動(dòng)作流程又快又利落，不一會(huì)我就包了一半蓋墊。它們一對(duì)對(duì)排列整齊的士兵，個(gè)個(gè)神氣十足。再看看姐姐包得雖然也十分精美，但速度極慢。場外的爸爸看到后對(duì)我贊嘆不已，直豎大拇指。 </h3><h3> 此時(shí)，媽媽大喊：“水燒開了，餃子準(zhǔn)備下鍋了”！于是，我端起我包的餃子看看它們像一個(gè)個(gè)游泳健將一樣跳下水。很快一股撲鼻的香氣迎面撲來，我和姐姐包的餃子分別出鍋了，媽媽把色香味俱全的餃子端了上來，只見我包的餃子下鍋后完整無缺，而姐姐包的則破了好幾個(gè)。我搶先夾了一個(gè)塞進(jìn)嘴里說：“好吃”！大家聽后都不約而同的笑了起來。 </h3><h3> 這就是我的拿手好戲—包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能！<br></h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 郭爽</h3><h3> 大家都有自己的絕招吧？有人是游泳，有人是畫畫，有人是唱歌……我的絕招就是背誦古詩詞，早在四年級(jí)時(shí)我就已經(jīng)名震全校了！</h3><h3> 媽媽喜歡古詩詞，我受其影響，也喜愛朗讀和背誦這些古代文學(xué)作品，我覺得它們承載了中國傳統(tǒng)文化之美，是五千年文明的積累和沉淀。媽媽工作忙，沒有時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)教我，就經(jīng)常給我打印古詩文，連同讀音和注釋一起，讓我自己看。我每每新得了一篇媽媽喜歡古詩詞，我受其影響，也喜愛朗讀和背誦這些古代文學(xué)作品，我覺得它們承載了中國傳統(tǒng)文化之美，是五千年文明的積累和沉淀。媽媽工作忙，沒有時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)教我，就經(jīng)常給我打印古詩文，連同讀音和注釋一起，讓我自己看。我每每新得了一篇詩文，就迫不及待地讀起來，有時(shí)候甚至到了手不釋卷，廢寢忘食的地步。就這樣，我早早接觸了很多初高中要學(xué)習(xí)的古詩詞，像《岳陽樓記》《出師表》等等早已背過，詩詞積累量也不斷提高。</h3><h3> 四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了古詩比賽，四、五、六年級(jí)每班推薦三人參加，是一次很好的鍛煉展示機(jī)會(huì)。比賽先是以搶答形式在四年級(jí)中進(jìn)行選拔，三個(gè)班共九個(gè)人里面只選一個(gè)。這是我第一次參賽，非常緊張，覺得心都快從喉嚨里跳出來了。我坐在椅子上，眼睛緊盯著主持人，胳膊呈半抬姿勢，蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備舉手搶答，我一邊聽題，一邊快速思考著。主持人話音剛落，早已胸有成竹的我一秒也不敢耽擱，立刻舉起右手，搶到了作答資格。我從容不迫，落落大方地站起來，用洪亮的聲音答到：“‘潯陽江頭夜送客’的下一句是‘楓葉荻花秋瑟瑟’。”我的話音剛落，就引來一陣掌聲，同學(xué)們紛紛向我投來佩服地目光。接下來的題，我也如出一轍，主持人說一道我搶答一道，勢如破竹，完全沒給其他人任何機(jī)會(huì)，順利地跨過了這一關(guān)。第二輪，我要和五、六年級(jí)選出來的八位同學(xué)PK，每個(gè)人都是強(qiáng)手中的強(qiáng)手，和他們比，我壓力陡增。我集中精神，全力以赴，一路殺出重圍，最后完勝五年級(jí)隊(duì)員，以一分之差惜敗于六年級(jí)的一位同學(xué)，屈居第二，被評(píng)委老師稱為“黑馬”。</h3><h3> 現(xiàn)在，古詩詞已經(jīng)成為我生活中的一部分，今后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)古詩，背誦古文，提高文學(xué)修養(yǎng)，增加知識(shí)積累，在詩詞中領(lǐng)略祖國的壯美山河，體會(huì)詩人的率性灑脫，感受英雄的錚錚鐵骨，繼承祖先的勤勞美德，因?yàn)檫@些都是中華民族的傳世瑰寶！</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲——打排球 </h3><h3> 李翌如</h3><h3> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我喜愛打排球，打排球也是我的拿手好戲。</h3><h3> 我第一次接觸排球是在五年級(jí)，自從被挑選加入排球隊(duì)，我每天都盼望上排球課，每到排球課，我都認(rèn)真參加排球訓(xùn)練。從墊球到傳球再到扣球，每一個(gè)基本功練習(xí)，我從不馬虎。就這樣日復(fù)一日練習(xí)，我的球技進(jìn)步得很快。經(jīng)過一年的練習(xí)，如今我已經(jīng)國為技術(shù)嫻熟，動(dòng)作反應(yīng)敏捷，成為了學(xué)校排球隊(duì)的主力隊(duì)員。</h3><h3> 前一陣兒，我隨學(xué)校排球隊(duì)參加前一陣兒，我隨學(xué)校排球隊(duì)參加了市級(jí)的比賽，并取得了不俗的成績。我們的第一場比賽要和洛一女排對(duì)決。在裁判的引導(dǎo)下，我們大步流星地走向比賽場地，洛一女隊(duì)也是精神抖擻。我們與洛一隊(duì)連戰(zhàn)三場，最后一場決勝局，開局由洛一發(fā)球。我的眼睛緊緊盯著球，似乎生怕它不翼而飛。“嘭！”地一聲，球飛快地向我飛了過來，幸好我防守嚴(yán)密，穩(wěn)穩(wěn)接住，順勢來了個(gè)調(diào)球，給對(duì)手一個(gè)“下馬威”。她們沒有接住，而我卻為球隊(duì)輕而怕得舉地得到了第一分。輪到我們開球了，我的隊(duì)友把球發(fā)了過去，洛一接住了，并墊了過來，我動(dòng)作敏捷地將球傳給隊(duì)友，并立刻組織扣球，對(duì)方被打得措手不及，我們又拿下了一分……</h3><h3> 經(jīng)過激烈的比賽，我們隊(duì)以14比12領(lǐng)先2分。比賽進(jìn)入了白熱化，隊(duì)友們都熱血澎湃。最后一球，對(duì)方開球，我深知最后一球的重要性，隊(duì)友接起了球，我反應(yīng)敏銳，動(dòng)作兇猛地來了一擊狠狠的扣球，把隊(duì)方隊(duì)員打倒在地，排球也飛了出去，就這樣，我們隊(duì)以15比12獲得了勝利，我們各各臉上都洋溢著快樂的笑，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，這一局我一個(gè)人為隊(duì)伍得了8分，隊(duì)友都對(duì)我佩服不已，教練也向我豎起了大拇指。</h3><h3> 這就是我的拿手好戲——打排球</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 龍思穎</h3><h3> 人人都有自己的拿手好戲！有人天生一副好嗓子，唱起歌來如同百靈鳥似的；有人心靈手巧，做的模型惟妙惟肖；有人氣息足，肺活量大，口哨吹得清亮悅耳。而我的拿手好戲是——繪畫！</h3><h3> 我學(xué)畫畫已有三年了，從簡單的兒童畫，到復(fù)雜的彩鉛畫......我畫的作品難以計(jì)數(shù)。每一副畫我都認(rèn)真對(duì)待，遇到問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，虛心接受別人的意見，雖然學(xué)習(xí)的過程也經(jīng)歷坎坷磨練，但我收獲滿滿，如今我早已技藝嫻熟，是班里人盡皆知的小畫家了！</h3><h3> 記得有一次，老師讓我們畫一幅關(guān)于得有一次，老師讓我們畫一幅關(guān)于美食的裝飾畫。我信心滿滿地在腦海里構(gòu)思：先畫一個(gè)圓代表桌面，然后在圓里畫各種美味大餐。在圓外畫上一些特色的小零食，用來點(diǎn)綴畫面。老師搜集了一些美食的圖片供我們參考。我提起筆胸有成竹地畫了起來，不一會(huì)兒，一桌中西合璧的滿漢全席栩栩如生地躍然紙上。我認(rèn)真仔細(xì)地勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)線條。都不敢馬虎。起好稿，我拿出水彩筆，冷暖顏色搭配著，為畫中的美食上色。就這樣，功夫不負(fù)有心人，我的作品就大功告成了。只見這幅畫畫面十分和諧，有五顏六色的冰淇淋、抹著草莓醬的大面、黃燦燦的薯?xiàng)l、小巧玲瓏的湯圓、熱氣騰騰的灌湯包、晶瑩剔透顆顆飽滿的糖葫蘆……我第一個(gè)交上了作業(yè)，美術(shù)老師看完之后，給我打了“優(yōu)+”，并給所有同學(xué)欣賞了一番，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拍案叫絕：“哇！太棒了！”并向我投來贊許的目光，個(gè)個(gè)都被美食饞的口水“飛流直下三千尺”！受到大家的鼓勵(lì)，我很高興，嘴角洋溢著得意的微笑！</h3><h3> 如今，我的繪畫技藝更是技高一籌，不僅得到老師和同學(xué)的認(rèn)可與肯定，還多次在比賽中取得了優(yōu)異的成績，得到了評(píng)委的認(rèn)可與肯定！</h3><h3> 看！這就是我的拿手好戲——繪畫！</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 呂可馨</h3><h3> 俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是--四百米跑。</h3><h3> 我從小并不擅長運(yùn)動(dòng)，尤其不喜歡跑步。跟小伙伴們玩耍的時(shí)候，總是落在最后。一直到三年級(jí)，體育課增加了四百米跑的測試，沒想到瘦小的我，以超強(qiáng)的耐力，一下子跑到了班級(jí)女生第五名！這大大激發(fā)了我的運(yùn)動(dòng)熱情，我下決心經(jīng)常練習(xí)，讓跑步成為我的拿手好戲。于是，我每周日都去青大體育場練習(xí)跑步。功夫不負(fù)有心人，每次體育課檢測跑步，我都能在班級(jí)女生中名列前茅！</h3><h3> 不久之后，我迎來了一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師推薦我報(bào)名參加了四百米跑，這可是級(jí)部比賽！聽說其他班有很多跑得快的同學(xué)，我深感壓力山大。為了取得優(yōu)異的成績，為班爭光，我從一周練習(xí)一次變成了一周練習(xí)兩三次，我的速度也越來越快了。</h3><h3> 運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我代表班級(jí)站在四百米賽道上時(shí)，耳邊響起同學(xué)們的加油聲：“勇運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我代表班級(jí)站在四百米賽道上時(shí)，耳邊響起同學(xué)們的加油聲：“勇得第一、保本第二！”發(fā)令槍一響，我像離弦的箭一樣，快速地沖上跑道。我調(diào)整呼吸，控制節(jié)奏，不停地為自己加油。眼看離終點(diǎn)越來越近，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然位居第一！看到媽媽正在終點(diǎn)等著我，為我邊跑邊錄視頻并大喊：“加油！”我更加拼命向前沖去，最終，我拿下了冠軍！我激動(dòng)極了，回到看臺(tái)，同學(xué)們都夸我，為我出色的表現(xiàn)點(diǎn)贊，我十分高興。</h3><h3> 如今，我一直是班級(jí)女生400米記錄的保持者。四百米跑，也成了令我驕傲的拿手好戲！</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 王凱</h3><h3> 說起我的拿手好戲，第一當(dāng)屬跆拳道。</h3><h3> 我學(xué)習(xí)跆拳道已經(jīng)有三年了，在從新隊(duì)員變成老隊(duì)員的過程中，我的技藝也得到了很大提高。</h3><h3> 在平日訓(xùn)練中，劈腿為每堂課的熱身活動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，教練便坐在我的對(duì)面，眼睛注視著我，用雙手把我的手拉向胸前，我便順勢將雙腿慢慢岔開，身體重心慢慢下移，兩條大長腿可以發(fā)揮他們的優(yōu)勢啦，形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬，這個(gè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度讓許多學(xué)舞蹈的女生都甘拜下風(fēng)。</h3><h3> 當(dāng)教練帶我們裸腳踢木板時(shí)，我就是踢板環(huán)節(jié)的“明星”。每次都有我為新學(xué)員做示范。即使將木板加到三塊，我也輕松拿下。上節(jié)課給新學(xué)員做示范時(shí)，我的眼睛緊緊盯住教練手中的木板，鎖定了高度，判斷出應(yīng)該使用橫踢腳法，便后退幾步，一個(gè)助跑，左腳旋轉(zhuǎn)180度，右腳轉(zhuǎn)腿夾緊，快達(dá)到木板高度時(shí)，以迅猛之勢快速彈出小腿，踢在木板正中心位置，木板立刻被分成兩半，臺(tái)下頓時(shí)傳來陣陣掌聲和贊嘆聲。</h3><h3> 在跆拳道的學(xué)習(xí)中，我最引以為豪的項(xiàng)目非護(hù)具對(duì)抗莫屬。護(hù)具對(duì)抗，顧名思義就是穿著護(hù)具互相對(duì)打。印象最深的一次，對(duì)手比我高一個(gè)頭，體格超級(jí)健壯。但我沒有被嚇到，想到平日教練教給我們的要領(lǐng)：“不管對(duì)方有多么強(qiáng)大，都有他的弱點(diǎn)。”在對(duì)抗過程中，我很快找到他的弱點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他個(gè)子太高，不適合擊頭，那只能擊他的腰和腿部，所以需要保持一定距離，給我的腿發(fā)揮的空間，幾輪下來，我每擊必中。觀眾們連聲叫好，每次護(hù)具對(duì)抗我都大獲全勝，因?yàn)槲铱偨Y(jié)了一個(gè)硬道理：跆拳道招數(shù)需要?jiǎng)幽X子靈活運(yùn)用，不能一成不變，只要善于觀察，抓住要害，一定能命中得分。</h3><h3> 這就是我的拿手好戲------跆拳道，聽了我的介紹，你們是不是很佩服我呢？你們的拿手好戲是什么呢？<br></h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲</h3><h3> 趙紫宸 </h3><h3> 每個(gè)人都有自己的特長，比如畫畫、每個(gè)人都有自己的特長，比如畫畫、跳舞、唱歌等。“三十六行，行行出狀元”我也有自己的拿手好戲——做蛋炒飯，是不是很誘人呀！</h3><h3> 四年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，媽媽準(zhǔn)備做蛋炒飯，我于是湊了過去，讓媽媽教我。因?yàn)槲易類鄢缘俺达垼南胍菍W(xué)會(huì)了這門手藝，今后就是自力更生，豐衣足食了。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，在媽媽的指導(dǎo)下，一鍋香氣撲鼻的蛋炒飯?jiān)谖沂稚洗蠊Ω娉闪恕４撕螅?jīng)過多次的練習(xí)，炒蛋炒飯逐漸成為了我的拿手發(fā)戲。</h3><h3> 周末的清晨，爸爸和媽媽早早就去了市場。我穿好衣服，來到廚房準(zhǔn)備自己動(dòng)手為爸媽做一頓美味的早餐。看到鍋里有一些米飯，我想那就展示一下我的拿手好戲蛋炒飯吧！</h3><h3> 我戴上圍裙，打開冰箱，拿出了火腿、蔥和雞蛋。首先我把大蔥洗干凈，切成細(xì)細(xì)的蔥花，把火腿切成小丁，然后把雞蛋打到碗里，攪拌均勻，打開灶火，在鍋里倒上油，再把雞蛋放入鍋中，用鏟子翻炒到半熟。不一會(huì)兒，雞蛋的香味就蔓延了整個(gè)廚房，我一邊把金黃色的雞蛋盛出來備用，一邊禁不住咽了咽口水。接下來，就要炒米飯了，油鍋燒熱后，我倒入米飯，放上適量的鹽和醬油，又倒上之前準(zhǔn)備好的蔥花、火腿粒和雞蛋，用力翻炒起來，以便它們充分的整合到米飯中，翠綠的蔥花粉紅的火腿丁，金黃的雞蛋碎點(diǎn)綴在其間，格外的誘人。盛飯時(shí)，飯香味蕩漾在空氣中，飄到了屋子里的每個(gè)角落。“好香啊！”我不由地沾沾自喜，擺上筷子坐等爸爸媽媽回來。</h3><h3> 終于，爸媽回來了，他們一進(jìn)門，就被香味帶到了飯桌前，嘗了一大口，媽媽笑著說：“孩子，你做得真是越來越好了，米粒軟硬適度，味道淡咸合適，真香啊，都要超越我了。”爸爸也連忙稱贊道：“對(duì)啊，你的廚技都快趕上我了呢！”</h3><h3> 這就是我的拿手好戲——做蛋炒飯！</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我們的拿手好戲</h3><h3> 王紫苑</h3><h3> 我們家人人心靈手巧，而剪紙則是我們家的傳家本領(lǐng)，曾祖母、姥爺、媽媽都是厲害的剪紙高手，剪紙也成了我的拿手好戲。</h3><h3> 小時(shí)候，我在家里閑來無事，媽媽便教我剪紙。窗花、福字、動(dòng)物、人物我都剪小時(shí)候，我在家里閑來無事，媽媽便教我剪紙。窗花、福字、動(dòng)物、人物我都剪過，因?yàn)橄矚g所以我經(jīng)常練習(xí)，久而久之，我剪的每一張作品都讓人為之贊嘆，我便成了同齡人當(dāng)中的剪紙小能人。</h3><h3> 剪紙作為一項(xiàng)傳統(tǒng)手藝，用處可多了。上次舅舅結(jié)婚，我便纏著姥爺教我剪龍鳳呈祥的“喜”字，想作為禮物送給舅舅。正巧，對(duì)門姐姐來玩過來玩，姥爺說：“你們倆要不一起學(xué)吧。”我們?cè)诶褷數(shù)闹笇?dǎo)下，興致勃勃地剪了起來，一開始起稿、剪外形都很順利，但是一到細(xì)節(jié)就麻煩了，尤其是龍鳳的眼睛部分，花紋精密細(xì)致，姐姐拿著剪刀小心翼翼的剪，卻還是沒把握好分寸，把眼睛剪破了。姐姐沮喪的放下剪刀，轉(zhuǎn)過頭來看我剪，我拿著剪刀，緊盯著手中的紅紙，用手將紅紙輕輕對(duì)折，呈現(xiàn)一個(gè)弧度，接著謹(jǐn)慎的將剪刀一按，只聽“咔嚓”一聲，姐姐和姥爺趕快過來看，龍的眼睛周圍完好無損，中間有一個(gè)飽滿的圓。姥爺仔細(xì)地端詳著這幅作品說：“著龍剪的真不錯(cuò)，眼睛生動(dòng)傳神。”在一旁的姐姐也向我投來了即羨慕又佩服的目光，我的心里甜甜的，心里像吃了蜜一樣甜，自豪的說：“當(dāng)然了，我可是剪紙小達(dá)人呢！”</h3><h3> 婚禮上，舅舅欣賞著我的大作，夸我手巧，剪得龍鳳栩栩如生，眼睛炯炯有神，神態(tài)形象逼真。我暗下決心，以后一定要更加努力的練習(xí)，爭取像姥爺、媽媽那樣去參加剪紙比賽，并獲得好成績，把我們家族的這門手藝傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。</h3> <h3>優(yōu)</h3><h3>秀</h3><h3>作</h3><h3>文</h3> <h3> 我的拿手好戲——唱歌</h3><h3> 張展云</h3><h3> 打開記憶的天窗，我的“十八般武藝”如繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，其中最讓我引以為豪的就是唱歌了。</h3><h3> 在幼兒園大班的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)聲樂了。一年后參加市“快樂陽光卡拉OK大賽”，我初生牛犢不怕虎，站在碩大無朋的舞臺(tái)上，一點(diǎn)也不膽怯，竟然一舉獲得金獎(jiǎng)，這良好的開端給予了我莫大的鼓勵(lì)。</h3><h3> 隨著學(xué)習(xí)的歌曲越來越多，老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)五音不全，唱歌時(shí)一不小心就會(huì)跑隨著學(xué)習(xí)的歌曲越來越多，老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)五音不全，唱歌時(shí)一不小心就會(huì)跑調(diào)。為了幫我糾正跑調(diào)的毛病，爸爸媽媽買來一架電子琴，每次在課上學(xué)了新歌曲，回到家我總是跟著媽媽彈地伴奏學(xué)唱簡譜，糾正音準(zhǔn)。經(jīng)過兩年不斷的學(xué)習(xí)，我不但克服了跑掉的缺點(diǎn)，而且還學(xué)會(huì)了吐字發(fā)音的方法，唱歌的聲音變得越來越好聽了。</h3><h3> 我喜歡唱歌，經(jīng)常參加各類唱歌比賽，在四年級(jí)時(shí)，通過市賽、省賽，一路殺進(jìn)了全國賽。能站在中央音樂學(xué)院的演出大廳，我可高興了！在那次比賽中，我的演唱還獲得了中央音樂學(xué)院老師的點(diǎn)評(píng)，老師表揚(yáng)我唱起歌來充滿激情。的確，我發(fā)自內(nèi)心熱愛唱歌，音樂一響，我就陶醉在其中，跟隨著樂曲，仿佛走進(jìn)了歌中描繪的世界。這成功更加激勵(lì)著我去追逐美妙的聲音。</h3><h3> 歌聲伴我成長，每當(dāng)我閑著無聊時(shí)都會(huì)唱歌，唱歌給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，當(dāng)我憂傷時(shí)，會(huì)唱起《鴻雁》；當(dāng)我失敗時(shí)，會(huì)唱起《夢里草原》；當(dāng)我成功時(shí)，我會(huì)唱《我們愛中華》。唱歌是我的拿手好戲，我也希望我的歌聲能給更多的人帶來快樂。<br></h3>

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【2014級(jí)一班習(xí)作園地】我的拿手好戲

壽光路小學(xué)2014級(jí)一班

拿手好戲

姥爺

餃子

練習(xí)

比賽

魔方

媽媽

同學(xué)

老師

作文