<h3> 2019年12月30日，在贛南蘇區(qū)步入高鐵時代，在舉國上下喜迎2020年元旦的喜慶日子，江西省“贛教云+教學通2.0”網(wǎng)絡(luò)教研活動在贛南師范大學附屬蓉江小學舉行，本次活動的主題是“不忘初心筑夢課堂，牢記使命潛心育人”，我和我校的孫常青老師有幸參加了本次活動。</h3> <h3> 江西省教育廳教研室杜偵主任在活動開幕式上指出，開展江西省“贛教云+教學通2.0”網(wǎng)絡(luò)教研活動，是省教育廳教研室、教育管理信息中心、電教館貫徹落實省委教育工作小組領(lǐng)導關(guān)于加快教學信息化、教研信息化、教育信息化工作部署的重要措施，是開展不忘初心、牢記使命主題教育的具體行動，是利用和發(fā)揮贛教云、教學通2.0作用的重要探索，是新時代教研模式的創(chuàng)新行動。</h3><h3> 杜主任還說，省教研室把贛教云網(wǎng)絡(luò)教研第三次試驗放在贛南，作為慶賀給昌贛高鐵通車的特殊方式，是奉獻給贛南老師們的特殊禮物，為2019年省教研室大型教研活動劃上圓滿句號。</h3> <h3> 贛南師范大學附屬蓉江小學是由贛州蓉江新區(qū)管委會和贛南師范大學合作創(chuàng)辦的全日制公立小學。學校占地50畝，2018年9月，學校正式投入使用，現(xiàn)有學生1147人。校園造型獨特，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善。從一年級就開設(shè)了英語課程，推行“課后延時服務(wù)”，開設(shè)機器人，無人機等27類課程，65個班豐富社團活動，涌現(xiàn)出一批勤奮、善思、博愛、智慧的附小教師，培養(yǎng)出一群明德、知禮、向?qū)W、敏行的附小學子。</h3> <h3>參加此次研討活動的領(lǐng)導、專家、教研員、各科教師達500人，在線觀摩人數(shù)5669人。</h3> <h3>活動安排豐富多樣，收獲頗豐。</h3> <h3> 邱靖老師給我們帶來了一節(jié)充滿紅色文化內(nèi)涵的音樂課《十送紅軍》。把大家?guī)Щ氐侥且欢味渭で槿紵臍q月，讓學生不忘歷史，努力學習，發(fā)揚永恒的長征精神，爭做新時代接班人。課后進行了專家評課交流，評課專家們就本節(jié)課指出了課堂教學的得與失，同時解答了教師在教學中遇到的一些困惑，讓參與聽評課活動的老師們受益匪淺。</h3> <h3> 萬利萍老師帶來精彩課堂展示:六年級上冊《Unit 6 How do you feel ? Part B Read and write》，這節(jié)讀寫課的教學過程非常完整，設(shè)計了一系列讀前、讀中、讀后的活動，有效地培養(yǎng)學生在閱讀中理解信息，獲取信息，處理信息的能力，以及在讀后，讓學生在閱讀的基礎(chǔ)上，進行語言的輸出和表達的能力，很好地達到了讀寫課的目標。</h3> <h3>萬老師用贛教云“翻翻卡”的功能，通過圖片進行導入，引出有關(guān)情緒和情感的單詞:happy、worried、angry、afraid、sad.直觀形象，印象深刻。</h3> <h3>閱讀前，通過圖片，設(shè)置了幾個問題，讓學生進行猜測，通過預測，激發(fā)學生對這個故事的閱讀興趣，也降低了后面學習的難度。</h3> <h3>讓學生跟讀和表演，關(guān)注學生情感的體驗。</h3> <h3>創(chuàng)設(shè)情景，讓學生很好地理解“stuck”.</h3> <h3>通過設(shè)計有效的問題，讓學生去思考，培養(yǎng)學生的多元思維能力。</h3> <h3>學生書寫的部分，仿寫故事:《The lion and the mouse》</h3> <h3>美麗的萬老師，甜美的笑容，精美的板書。</h3> <h3>參觀美麗的校園，教室、午休室、辦公室、多功能教室、音樂教室、計算機教室、紅領(lǐng)巾電視臺……</h3> <h3>教室門設(shè)計的非常合理，凸現(xiàn)人性化，點贊。</h3> <h3>學生給我們介紹紅領(lǐng)巾電視臺功能室。</h3> <h3>課間舞蹈操觀摩</h3> <h3>盧芳老師和聯(lián)合中隊給我們帶來精彩的大隊主題活動展示:《緬懷毛主席，做新時代的好隊員》</h3> <h3> 江西省教育廳教研室徐承蕓教研員給我們帶來《從中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)看今日理想之教育》專題講座，徐老師結(jié)合自己從教和育人的經(jīng)歷，深入淺出的闡述了學生素養(yǎng)，教師素養(yǎng)和理想教育，讓我們對教育的理解更加深入，更加全面，更加透徹。通過講座，我覺得只要我們做到有責任心，有擔當，與書香同行，與思考同在，處處都有教育契機，人人都能創(chuàng)造美好的教育，都能享受教育的美好。</h3> <h3> 一次活動雖然短暫，影響和意義卻是深遠，一天的學習過程緊張充實又快樂，我們忙著觀摩，忙著做筆記，忙著錄課拍視頻，忙著思考課堂上用了哪些贛教云功能，忙著反思：“回去如何將所學進行總結(jié)、運用，如何在今后教學中學以致用”。我們都是追夢人，我們都是奮斗者。學習，我們一直在路上，We are on the way. 感恩遇見，感恩美好，感恩生命中遇見的每一個人。</h3>