“研”途共進攜手同行——記岔河幼兒園承辦周云鳳創新團隊暨如東縣機關幼兒園教育共同體活動

岔河幼兒園許婧

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       霧色朦朧的冬日，仿佛給剛剛搬進新址的岔河幼兒園披上了一層神秘的面紗，層層薄霧中，岔幼人以飽滿的姿態迎接著客人老師們的到來。秉承“互學、互助、共進”的共同體理念，增進幫扶園之間的互助學習與交流，促進教師專業發展，提升教育教學質量，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">12月30日上午，如東縣教師發展中心唐海燕科長，機關幼兒園唐錦秀園長、沈輝副園長，特級教師周云鳳及她創新團隊的小伙伴們，岔河鎮聯絡組劉忠組長、婁叢榮教研員等一行人蒞臨我園參加了本次共同體活動。</span></h3> 觀摩環境 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       走進岔河幼兒園的大門，迎面而來的辭舊迎新拍照板、新園記錄欄、樓層平面圖等，無不彰顯著新園新年新氣象。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       老師們深入班級進行現場觀摩，帶著問題和思考重點對數學區域活動中的材料投放、幼兒游戲情況以及師幼互動中的有效支持等方面進行觀察，感觸頗多。</h3> 教學展示 <h3>　　為我們帶來第一個集體教學活動的是愛民路幼兒園繆海琴老師，她帶領著小班寶貝們在小羊過河的情境中開動腦筋、靈活解決問題，將現實經驗和故事情節相結合，感受橋的長短變化。</h3> <h3>　　群力幼兒園吳明娟老師執教的中班數學活動《小丑魚和小海葵》，以兩個生動有趣的動物形象激發孩子們的興趣，在操作中體驗添加或去掉的方法將不一樣多的物體變得一樣多，豐富了中班幼兒對分類和數量的核心經驗。</h3> <h3>　　苴鎮幼兒園高建梅老師為我們帶來了小班數學活動《新年聯歡會》，緊貼即將到來的元旦主題，將動物與點卡相結合，充滿童趣。</h3> <h3>　　岔河幼兒園石小益老師執教的中班數學活動《真正的魔法師》，以孩子們最喜歡的魔法導入，充滿神秘感。在繪本情景中，了解“↑”、“↓”、“→”的數學符號。</h3> <h3>　　掘港幼兒園楊穎老師的大班數學活動《山姆救援隊》，精彩的白板演示瞬間讓孩子們進入救援情境，他們化身為一個個救援隊隊員，在層層遞進的任務中不斷攻克困難，贏得勝利勛章！</h3> <h3>　　集體教學展示之后，執教老師們就本次數學活動分享了自己的教學設計理念，并闡述了不同年齡段幼兒的數學核心經驗。</h3> 交流研討 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       觀摩學習結束后，老師們現場研討交流。在研討互動中，就我園的環創、區域的材料、幼兒的游戲和五節數學活動的觀摩情況表達了自己的所見、所想、所悟、所獲。</h3> 專家點評 <h3>　　沈園長提出可貴的質疑精神，她建議將枯燥的數學活動增添趣味性和真實感，材料的選擇和利用上要多思考，突出一物多用。</h3> <h3>　　婁教研熱情洋溢地點評了本次活動，他表示：教育團隊越來越多，學習的隊伍越來越龐大，年輕教師更應該抓緊機會，勤學向上。</h3> <h3>　　創新團隊領銜人周云鳳就數學區域游戲的開展以及本次團隊成員的數學集體教學活動展示，進行了點評。</h3> <h3>　　唐科長從<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">岔河政府重視；新園環境豐富；運動特色彰顯；聚焦領域研究等四個方面全方位地對我園進行了高度評價。她</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">結合觀摩情況，就</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">班級區域空間的合理規劃；</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">加強對游戲的研究；</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">區域兒童的數量是否合理；資源要服務于課程；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">集體教學和區域活動的有效轉化等五個建議對我園下一步工作提出新的期望。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">岔河幼兒園將以此次共同體活動為契機，加強園本培訓和教學研討，與機關幼兒園共同體的姐妹園一起“研”途共進，攜手同行！</span></h3>