做管理情緒的主人——東方學校開展學生繪畫心理教育活動

吳辭英

       2019年12月26日下午，東方學校邀請家庭教育指導師、繪畫心理分析師陳楚鑾老師到五（1）班開展學生心理教育活動。       活動開始，陳老師通過熱身游戲手指操，讓學生在愉悅的氛圍中得到放松，同時培養(yǎng)了孩子們的協(xié)調(diào)性和注意力。        接著，陳老師通過關于專注力與情緒的兩個問題與學生進行互動交流，探討提高專注力的方法，引導他們關注自我，學會自我調(diào)節(jié)。         在觀看曼陀羅繪畫視頻和交流感受后，讓學生們開始進行房樹人的繪畫。學生們也很快投入到創(chuàng)作當中。       繪畫作品完成后，各小組成員對自己的繪畫作品紛紛進行了交流分享，陳老師對孩子們的作品進行心理解讀，分析孩子們心理存在的問題，并隨機疏導。        整節(jié)課寓教于樂，學生們注意力集中，興趣濃厚。此次活動，幫助學生找到了解自己的方式方法，提高了專注力，學會了管理情緒，從而更加健康快樂地成長。