潤德啟智逐夢成長

溫

<h3>　　2019年度泉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育處在《中小學(xué)德育工作指南》為指引，根據(jù)教育局相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校工作思路，重點深化優(yōu)秀班集體建設(shè)，繼續(xù)堅持“習(xí)慣養(yǎng)成（達標(biāo)）校”創(chuàng)建工作不動搖，努力辦好家長學(xué)校，通過多種途徑，落實立德樹人的根本目標(biāo)。</h3> 深化優(yōu)秀班集體建設(shè) <h3> 以“德秀”班主任工作室活動為依托，以團隊項目研究形式帶動全體班主任成長，以研代訓(xùn)，促進班主任專業(yè)成長；以班隊活動課研究為抓手，融入班級特色展示，結(jié)合開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)文化教育、核心價值觀教育等，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，落實德育主陣地；以過程評價為主體，將優(yōu)秀班集體建設(shè)目標(biāo)落實到各年級，開展班級文化評比、班歌展示、班隊活動課評比等形式，考核各班開展情況，學(xué)生能力發(fā)展水平。本年度五年級優(yōu)秀班集體考核，有三個班級獲得縣優(yōu)秀班集體稱號，其他班級均獲得學(xué)區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。涂淑莉老師在全國第三屆鄉(xiāng)村班主任工作論壇上做“你好，暑假”相關(guān)匯報。陶健美老師參加武義縣少先隊課評比活動，獲得一等獎，推薦參加金華市比賽，榮獲一等獎。</h3> 強化習(xí)慣養(yǎng)成教育 <h3> 堅持常抓不懈的思想認(rèn)識，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分成三組對各學(xué)樓的各班習(xí)慣養(yǎng)成情況進行檢查，并由德育處匯總反饋。加強習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)教育，用好《班級日考核冊》，結(jié)合學(xué)校“三色”習(xí)慣卡，每月由各班根據(jù)學(xué)生每日考核情況評選出習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣進行評比、表揚和公示，并將習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)期評優(yōu)評先相結(jié)合。改進習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀班級評選辦法，各班根據(jù)班情，制定班級學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，年級間各班交叉考核評價，評選學(xué)期優(yōu)秀班級。推進習(xí)慣養(yǎng)成“跟進式”教育，針對習(xí)慣養(yǎng)成的短板，加強習(xí)慣管理員的培訓(xùn)和教育，進行專項訓(xùn)練。一年下來，學(xué)生累計獲得5000多張綠卡。春學(xué)期評選出優(yōu)秀班級50多班次，秋學(xué)期的學(xué)期優(yōu)秀班級正著手評比中。</h3> 優(yōu)化家校共同教育 <h3>　　開好不同層次家長會，一年級在10月底召開班情摸底家長會。二到六年級在每學(xué)期期中針對不同主題開展家長會。努力辦好“曲湖講堂”，開設(shè)一年級家長培訓(xùn)會，發(fā)揮骨干班主任的作用，由涂淑莉、范麗紅老師進行講座。組織開展家委會的換屆選舉工作，讓更多家長參與到學(xué)校工作中來。切實開展一年一次的上門家訪工作，建立班級家長群，校級家委群等，利用多種渠道交流家庭教育內(nèi)容。繼續(xù)開展家長志愿者活動，團隊日趨壯大，上下學(xué)交通維持秩序形成常態(tài)，并有更多家長參與學(xué)校大型活動，帶領(lǐng)學(xué)生參加社區(qū)少先隊活動。</h3> 扎實開展少先隊活動 <h3> 優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制，召開泉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)第一屆少代會，選舉成立新一屆大隊委，成立學(xué)校少工委。生動開展各項活動，實踐育人。精心設(shè)計和準(zhǔn)備開學(xué)典禮、十歲生日禮、入隊禮等活動，將垃圾分類、預(yù)防近視、五水共治等主題教育融入活動，在實踐中達到育人效果。本年度，利用“涌泉匯”社區(qū)少先隊開展實踐活動，共有100余次小隊活動，個人活動200余次，共有2000人次走進社會，走進社區(qū)，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，創(chuàng)新能力和實踐能力。</h3> 細(xì)化日常安全工作 <h3>　　完善各項安全制度，簽訂班主任、學(xué)科教師責(zé)任書，簽訂家長監(jiān)護責(zé)任書等，做好各項活動安全預(yù)案，做到事前有預(yù)案，遇事有應(yīng)急方法。常規(guī)工作常抓不懈。強化每日晨檢，及時上報，做好每日安全提醒。每月進行一次安全排查，及時上報；利用晨會、班會課、黑板報等形式開展防溺水、交通安全、消防安全等專題活動，做到活動系列化、序列化，內(nèi)容豐富、形式新穎。本年度，全校無安全事故發(fā)生，并獲評浙江省健康促進學(xué)校銅牌。</h3> 開展曲湖田園綜合實踐活動 <h3> 學(xué)校根據(jù)育新勞動者的辦學(xué)理念，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)勢，在之前游學(xué)活動的基礎(chǔ)上，開展曲湖田園綜合實踐活動。建立校內(nèi)外實踐基地，校內(nèi)以曲湖小農(nóng)場為主，校外實踐基地有開心農(nóng)場和“高氏農(nóng)場”。學(xué)校春秋兩季田園綜合實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的勞動技能，熱愛勞動的品質(zhì)，多次在省市媒體進行報道，得到了家長和社會的贊賞。2019年度，學(xué)校課題《基于鄉(xiāng)土文化資源，研學(xué)實踐課程的開發(fā)與實施》獲金華市第十三屆“提質(zhì)減負(fù)”主題評比一等獎；《整合、融通、實踐：基于鄉(xiāng)土文化資源的綜合實踐課程的開發(fā)與實施》獲金華市教科研優(yōu)秀成果二等獎。學(xué)生綜合實踐《開心農(nóng)場：自己種菜歡樂多》獲得省級優(yōu)秀成果獎，市一等獎，《春風(fēng)隨雨至耕種正當(dāng)時》、《激光雕刻：新機器，新技能》榮獲市三等獎。五（1）班將田園實踐活動作為班級特色，在優(yōu)秀班集體創(chuàng)建考核中得到了考評組的一致好評，立冬時節(jié)還獲得了臺灣林教授的點贊，班主任陶健美老師據(jù)此撰寫的《開心農(nóng)場：農(nóng)村小學(xué)暑期社會實踐的幸福場域》，在第二屆全國鄉(xiāng)村班主任發(fā)展研究論壇中進行了分享。</h3> 整合德育系列活動 <h3>　　為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，切實將黨和國家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)落小落實，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化、努力打造全方位德育工作格局，形成我校“潤德啟智逐夢成長”德育活動體系。本年度各項德育活動在省市縣級媒體報道達19次，其中浙江新聞報道有3次，獲得社會各界和家長朋友的一致好評。</h3> <h3>　　2019年度已經(jīng)過去，我校的德育工作取得了一定的成績，但也存在不少問題，2020年我們將繼續(xù)努力。</h3>