小影子，大趣事。機關幼兒園大一班生成課程案例分享

羅嬌娥

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        課程是幼兒和教師一起進行的一段美妙旅程，是引發幼兒進行有意義學習的載體，是幼兒自主而連續的建構自己經驗的過程。</h3><h1><b><font color="#ed2308">踩影子</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       光和影是幼兒園生活中司空見慣的科學現象，影子的產生與變化總是讓孩子們感覺既好奇又神秘，體育游戲踩影子是孩子們百玩不膩的游戲。看，在燦爛的陽光下，孩子們可愛活潑的身影千變萬化，有時是瘦瘦的長影人、有時是胖胖的矮影人、有時東、有時西、影子一會兒晃過來，一會兒晃過去，讓踩的小朋友無從追捕，但孩子們卻樂此不疲。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">會變得影子</font></b></h1><h3>餐后，孩子們又到走廊上玩踩影子的游戲，幾個孩子當踩影子的人，只聽見小羅一聲令下，孩子們一窩蜂的跑開了，走廊上一片沸騰，只見帥帥小朋友馬上要踩到錦軒的影子了，忽然，錦軒的影子不見了，原來是錦軒剛好躲到了放柜子的陰影處，帥帥一臉的不解，自言自語道：“怎么影子不見了？”，他帶著不解和疑惑大聲喊叫“老師，影子不見了，影子不見了”，孩子們紛紛圍過來，也嘗試躲到柜子的陰影處，一會兒跳出來，一會兒躲起來，影子也跟著時有時無……</h3> <h3>“老師，為什么有時影子在我們前面，而我們轉過身影子又到了我們后面呢？”</h3><h3>“老師，為什么有時影子大，有時小？”</h3><h3>“老師，為什么我們躲起來就沒有了影子？”</h3><h3>一連串的問題，在孩子們中間產生了，我既吃驚又高興，孩子們的觀察力是那么的強，想象力是那么的豐富。</h3><h3><br></h3><h3>“孩子們，那你們知道影子是怎么產生的嗎？”</h3><h3>我拋出這個問題，孩子們爭先恐后的回答，有的說有太陽的地方就有影子，有的說有燈光的地方有影子，還有的說，在電影院里能看到影子……</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>影子的奧秘</b></span></font></h1><h3>帶著孩子們的好奇心結合本月主題和孩子們已有經驗，本班開展了《有趣的影子》的活動。</h3><h3>孩子們各自說說用什么方法能照出了影子，基本上孩子們的已有經驗，都明白有太陽光、月光、燈光、蠟燭、都可以照出影子，有光的地方才會有影子。</h3><h3>“那是不是只要有了光一定會有影子呢？”</h3><h3>我讓孩子們去思索……</h3><h3>我把寢室窗簾拉下，給孩子們提供了手電筒和一些積木，孩子們紛紛拿起手電筒去嘗試，一下子就明白了，原來影子產生的條件是：光照在物體上就會產生影子。</h3><h3>我也打開自己的手機射燈，我又把自己的手掌放在了射燈前，一會兒遠一會兒近，“魔掌”也跟著變大變小，變大時嚇的孩子們大聲尖叫，好像魔掌要把他們吃了似的……</h3><h3>“孩子們，誰知道為什么我的手掌影子會變大變小？”</h3><h3>“ 我知道，你離燈近影子就會變大，你離燈遠影子就會變小”陳英瀚迫不及待的回答了，不得不佩服他的觀察相當的細致。</h3><h3>于是我組織孩子們倆倆結對去嘗試讓自己的影子變大變小，孩子們玩的不亦樂乎，尖叫聲一浪高過一浪，隔壁老師肯定以為我放了什么恐怖的電影。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">拍影子</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“星期六、星期天給你們布置一個小作業，拍一拍自己的影子”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們接到任務，非常的興奮。</h3><h3>果然，星期六晚上，家長群里圖片一張接一張的發過來了，有大頭輪廓影子，有奧特曼造型的影子，還有和爸媽合照的影子……五花八門。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">猜影子</font></b></h1><h3>周一上午，我把孩子們拍的影子照片貼到了走廊板塊里，餐后孩子們蹲在板塊下面猜一猜這是誰的影子？有的還學一學照片里影子的造型。</h3><h3><br></h3> <h3>這段時間，孩子們似乎對影子非常的感興趣，雖是入秋，天氣也非常的好，陽光燦爛，給了孩子們一個玩影子游戲非常好的條件。走廊、操場、四樓的演播廳到處是孩子們找影子的身影和歡呼聲。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">畫影子</font></b></h1><h3>今天孩子們又探索了一種新玩法，畫影子。</h3><h3>倆倆合作，一個擺造型一個用粉筆畫影子，玩的不亦樂乎，我也不由自主的加入到了他們的隊伍中，幾個孩子們圍過來畫手、畫腳，最后還給我的影子加了一個皇冠，美極了……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了順應孩子的求知欲，探索欲望，我和曾老師、張老師，創造性地延伸課程內涵，為孩子們自制了皮影戲舞臺，投放到了表演區。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">于是產生了公眾號里的“皮影戲”報道……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">基于孩子們的生活和興趣愛好，組織孩子們親自動手制作皮影戲人影，瞧！美工區里，孩子們忙著創作自己喜歡的卡通人物形象，有自畫像；有《西游記》中的豬八戒、孫悟空；還有《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》等孩子們喜歡的卡通形象。或剪貼、或涂色、或過塑，不亦樂乎！一個個皮影人物栩栩如生，無不彰顯著孩子們的豐富想象和超強動手能力。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">瞧！孩子拿起自己創作的皮影，迫不及待地在劇場上擺弄起來，一邊探索著影子產生和變化的奧妙，一邊感受著皮影表演帶來的樂趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">柔和的燈光下，白色的布景中，來回跳動著生動可愛、栩栩如生的皮影形象，不時傳來一陣陣咯咯咯的笑聲，孩子們在自導自演的皮影戲中感受著快樂，跟隨我一起欣賞一段大一班的自導自演的皮影戲吧……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">好玩的皮影，為孩子們插上想象的翅膀，合作能力與創造能力進一步提高；有趣的生活課程，在孩子的童年里，留下一抹中國傳統文化的印記，一代一代傳承下去。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我和“小影子，大趣事”的故事涵蓋了五大領域。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在開展本次課程案例生成活動中，我們遵循了幼兒《指南》的目標，以及幼兒的最近發展情況，讓幼兒在活動中獲得了經驗。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“小影子，大趣事”的故事帶給孩子們的驚喜可遠不止這些，影子的故事還在繼續，我們將會繼續去探索、挖掘??????</span></h3>