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追夢新教育 靜待花會開——洛陽市第四十七中學組織校本研修培訓活動

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&nbsp; &nbsp; &nbsp;追夢新教育,成就最好的我們,講述自己的成長故事。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;12月27日下午,洛陽市第四十七中學新教育敘事活動在學校清許閣如期舉行。</div> 杜文杰主任主持本次教育敘事校本研修活動 體育組仇杰老師通過足球社團訓練過程中對問題學生的轉化案例講述,讓我們體會到教學工作中德育教育重要性。構建和諧師生關系是促進學生健康成長的重要途徑。 七年級胡麗娟老師以《成長的感悟》為題,結合身邊的榜樣講述了每一位名師專業成長的足跡?!俺砷L就是用心規劃,成長需要堅持,成長就是痛并快樂著…”。 在新教育實驗過程中,我們體味了探索的艱辛,也收獲了成長的喜悅,更帶給我們深層次的思考與感悟。 八年級馬寧寧老師分享了對學困生進行談話和幫扶,給予學困生更多的關愛和尊重,幫助他們建立信心的生動案例。讓我們感受到新教育首先是愛的教育,讓我們懂得了教育教學不僅要關注分數,更要關注人格,關注心靈,關注生命成長。 九年級李民老師講述了在教學改革、課題研究中的成長經歷,一張張獲獎證書記錄著名師成長的足跡。潛心教學,刻苦鉆研,在反思中發現,在發現中反思,教育智慧和自信就會不斷提升,這就是教師的專業發展過程。 楊子強校長講述了自己在江蘇海門學習觀摩新教育實驗學校的經歷,所到之處,所見所聞,一張張用心留存的照片,為我們展示了南方學校對新教育理念的認同,在踐行新教育細微之處見偉大的做法,讓我們老師聆聽窗外故事,成就最好的我們。 音美組李新彥老師講述了從音樂課堂入手,為學生搭建才藝展示的平臺,培養學生的興趣,激發學生展示自我的激情,培養學生活潑、開朗、勇敢的良好品質的經驗做法。采取學生喜歡、行之有效的多元評價方式提升音樂教學的效果,值得學習和借鑒。 校領導和老師們在認真聆聽教育敘事并做記錄 李建樂校長為本次活動做了總結性發言:每個孩子都有一個或者某個長處,不論數學、體育、音樂、亦或是畫畫、寫作等等,只要我們用心去發現,去挖掘。就一定能找到每個孩子的長處,并去培養、訓練,就一定能在某個方面遠遠超越其他。追夢新教育,遇見最好的自己,感謝今天六位老師精彩的故事。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 因為相信,所以堅持。行動就有收獲,堅持才有奇跡。在新教育路上,我們執著追尋,播撒幸福成長的種子,辛勤耕耘,靜待花開。 <h3 style="text-align: right">審核:楊子強</h3>

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