“慶元旦，迎新年”手抄報比賽

王猛

<h3>陽氣寺小學小學”慶元旦迎新年“黑板報、手抄報評比活動</h3> <h3>為進一步豐富學校文化生活，營造祥和喜慶的新年氣氛，在2020年新年到來之際，陽氣寺小學小學舉行了“慶元旦、迎新年”黑板報、手抄報評比活動?！　?lt;/h3><h3>        學校制訂詳細活動方案，要求學生全員參加活動。通過讓學生搜集有關資料如：平時開展的讀書心得感悟；有關“年”與“元旦”傳說和來歷、風俗習慣；理解各地特色的風俗習慣以及等為手抄報內容。學生在制作過程中同時也感受到新年的種種快樂。學生的手抄報圖文并茂，文字工整秀麗，插圖賞心悅目，版面合理美觀。以元旦節日為載體，積極搭建學生參與活動的平臺，學生從中得到鍛煉，從而進一步提高學生的文化底蘊，激發學生的學習興趣。整個活動，同學們參與熱情很高，從主題選定到排版設計，從勾畫報頭到書寫美術字，從版面美化到整體效果，人人緊扣主題，充分發揮了豐富的想象力和創造力，描繪出了美麗校園、幸福生活和美好的理想，精心制作出了一幅幅富有創意，圖文并茂、內容豐富的手抄報，給人以賞心悅目的感覺 。</h3><h3>    活動評審組對各班黑板報、手抄報從板報內容、題材、版面設計、文字、插圖和創意五個方面打分，進行了客觀公正的評比。</h3><h3>      這次評選活動，既開闊了學生的知識視野，又激發了學生創作的靈感，培養了學生的寫作能力、設計能力、審美興趣、想象力和創造力。展示賀莊小學朝氣蓬勃、積極向上的學校文化，映襯出師生良好的精神風貌，提供了互相交流、互相學習的機會，營造了濃厚的學校藝術氛圍，促進學校文化內涵再上新的臺階，為新年的到來獻上了一份特殊而珍貴的禮物。</h3> <h3>三年級優秀手抄報作品</h3> <h3>四年級優秀手抄報作品</h3> <h3>五年級優秀手抄報作品</h3> <h3>陽氣寺小學慶元旦手抄報活動總結</h3><h3> </h3><h3>為了慶元旦、賀新年，同時進一步展示同學們的學識與才華，學校決定在元旦期間舉辦一期以慶元旦為主題的手抄報活動，在本次活動中看到了同學們能夠積極參加到活動中來，各展才藝，這次活動中的成功之處有：</h3><h3>1、  思維的突破：有的同學把這次手抄報把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用。有的班級則是發揮自己的優勢，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。</h3><h3>2、  合作精神：從同學們的活動中就可以看出來，體現了優勢互補的思想。</h3><h3>但這次活動也有許多不足之處，現列舉如下：</h3><h3>1、  彩筆的選擇：我們不是專業的人員，當然不能向他們那樣配色準確等等，但同學們這次活動中可以看出來，你們中有很多有特長的人，我們應該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進步。</h3><h3>2、我們良好習慣的養成還有些不足，有的同學再設計完手抄報后，就不管其他任何事情了，班級、姓名忘記寫。</h3><h3> </h3><h3> </h3>