大同三中舉辦微課大賽

初二年級

<h3>為了促進微課在教學中的應用，2019年12月24日下午，我校在弘德樓報告廳舉辦“大同三中2019-2020微課大賽”。<br></h3> <h3>李玉紅主任做賽前發言</h3> <h3>孟娜老師主持比賽</h3> <h3><font color="#167efb"><b> 此次大賽共有12名教師參加，幾乎涵蓋了初中階段所有學科。本次活動分兩個流程：播放參賽教師微課視頻，以及教師做3分鐘以內的說課。過程秉承公開、公平、公正的原則，9名評委現場打分，由主持人現場報分。 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> </b></font></h3> <h3>微課設計呈現出形式微，內容精，整體設計巧妙的特點，參賽教師激烈角逐，比賽有序進行。<br></h3> <h3>周玉杭老師《雙生物理》，視野開闊，學生參與感強，幽默風趣。</h3> <h3>董藝慧老師《自制酸堿指示劑》把化學和生活緊密聯系，寓教于樂，學以致用，讓同學們發現了“身邊化學”的妙用。</h3> <h3>王雅琨老師《用思維導圖玩轉微寫作》。微課形式活潑，微課制作精良，結合中考真題，有的放矢。</h3> <h3>申鳳英老師《從have has看動詞復數和第三人稱單數》游戲導入，講練結合，深入淺出。<br></h3> <h3>吳占利老師《動詞不定式》：有效解決實際教學問題，邏輯性強，直擊考點。</h3> <h3>郝智花老師《二次函數的最值問題》：舉一反三，歸納總結，很好的體現微課小而精的特點。</h3> <h3>任晉琦老師《你不知道的我——催化劑》：從學科核心素養出發，注重實驗探究和創新意識，把社會參與和實踐創新相對應，站位高，立意遠。<br></h3> <h3>宋海霞老師：《漢武帝鞏固大一統王朝之政治措施》。構思新穎，有效解決教學的實際問題，注重學科思維的培養。</h3> <h3>李玲玲老師：《現在進行時》。重點、難點、疑點、考點結合。</h3> <h3>趙艷萍老師：《抓住人物的特點》，講課內容條分縷析，語言富有感染力，環環緊扣，理論與實踐結合，引人入勝。</h3> <h3>馬博老師：《延續文化血脈》。從家鄉名人勝跡導入，立足于山西中考，歷數家鄉風土人情，激發學生熱愛家鄉的情懷。</h3> <h3>許樂樂：《如何辨別表達方式》。聽著悠揚的《漁舟唱晚》，看著簡約清新的視圖，在老師精心營造的環境中感受不同的表達方式帶來的語言之美。</h3> <h3>老師們利用現有的技術將自己的課程變得更加豐富易懂，孜孜以求，探索創新有效的教與學模式和方法，讓學生通過實用性的教法，參與和樂于學習，腳踩核心素養模塊的具體環節，為學生搭建自主高效的學習課堂。<br></h3> <h3>這次微課大賽，為教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、交流學習的機會，同時，充分展示我校教師勤于學習，樂于創新、永于實踐的精神。歷時20多天的微課大賽圓滿結束，但是，老師們對微課的熱情卻高漲起來！祝愿我校的教育明天輝煌燦爛！”<br></h3>