學數學，用數學——二年級數學特色作業展示

安陽市紅廟街（紫薇）小學

<h3>　　數學來源于生活，又高于生活，用數學指導生活，增添生活的樂趣，增彩數學的色調！從小做起，從點滴感知，一起感受數學的炫彩魅力！！</h3> <h3>　　本學期二年級數學特色作業分為四個部分:</h3><h3>1、統計天氣，感受時光 </h3><h3>2、制作作息時間表，提高效率</h3><h3>3、實際測量，深化認知</h3><h3>4、時間小報，珍惜光陰</h3><h3><br></h3> <h3>學習統計，感知天氣，細心觀察！</h3> <h3>制作作息時間表，明確目標，提高效率</h3> <h3>實際測量，深化認知</h3> <h3>時間小報，珍惜光陰</h3> <h3>　　統計概括歸納是每個數學學子最離不開的一種思維，利用暑假時間，結合八月份的氣候特點，我們提倡孩子們走進生活，觀察記錄，并有所發現，同時為這學期的數學廣角搭配做好分類概括的鋪墊！</h3> <h3> 數學不是枯燥乏味的，從來都是有模有樣的，將時間賦予每件具體的事情，骨干的數學增添了濃濃的情感意義！</h3> <h3> 概念教學的高度概括性，為了更好的解釋，讓孩子們走進生活，拿起工具帶上頭腦自己測量中，感知長度單位。</h3> <h3> 不知不覺又是一個學期，不禁感嘆時光荏苒，歲月如梭，制作時間小報，帶我們一起去回憶這學期的歡聲笑語，讓我們一起珍惜時間，共同努力！</h3> <h3> 時光總是匆匆的，讓我們一起在最后的努力中，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華，為這學期的數學畫上圓滿的句號，祝愿明年我們的數學更加美好！</h3>