“書寫綠色，尋芳校園”-鉛山一中植物掛牌活動

一不小心美過頭的發(fā)發(fā)（周桂花）

       一花一樹，隨風(fēng)搖曳，馨香滿懷，一年四季，毓秀園的景色總是明妍動人。休息時分，老師與同學(xué)們總愛徜徉在滿園美景之中，讀兩頁書籍，交流最近的見聞，觀賞蔥蘢的花草樹木。<br>       <h5><font color="#010101">       掛牌活動正式開始，讓我們先擺個pose，和植物的“身份證”們合影留念！</font></h5> <h3><font color="#010101">　　12月22日，靜謐優(yōu)美的校園迎來了美麗的一天：生物組組長蔣亮明老師和其他生物老師帶領(lǐng)高二學(xué)生一起給植物掛牌。</font>從此，校園里的一草一木都有了屬于自己嶄新的“身份證”。生物組的老師們用自己的方式，為校園文化增添了富有學(xué)科特色的一筆，使毓秀園成為學(xué)校一道更加獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。</h3> <h5 style="text-align: center">同學(xué)們正嘗試為其掛上專屬“名片”</h5> <h3><font color="#010101">　　花草樹木牌制作精良，工藝考究，每個標(biāo)牌分別用漢語標(biāo)注中文名稱，同時配有拉丁文名稱，以及植物的科屬與習(xí)性，文字解釋簡潔明了。</font></h3> <h5 style="text-align: center">給山茶花掛上了美美的牌子</h5> <h3><font color="#010101">       值得一提的是，由于標(biāo)牌版面有限，為使參觀者更加方便地了解每種生物的特征，本標(biāo)牌特別制作了每種植物的專屬二維碼，屆時只需要拿出你的手機(jī)，通過掃描，即可第一時間獲取該植物更為具體詳細(xì)的介紹。這也成為了與以往普通植物標(biāo)牌不同的亮點(diǎn)之一，更加充分的體現(xiàn)了科技與生活、與校園文化、與學(xué)科教育的完美結(jié)合。</font></h3> <h5 style="text-align: center">看到二維碼沒？愛我你就掃掃我吧！</h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">有些中文名稱常常混用，拉丁學(xué)名是保證唯一性的身份符號。</font></h5> <h5 style="text-align: center">我終于有自己的“身份證”了</h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">        香樟,香樟，牌子來了</font></h5> <h5 style="text-align: center">掛好牌子，心情真好~~~</h5> <h3><font color="#010101">　　恰逢周末返校時間，小小樹牌在微風(fēng)中搖動，吸引了眾多同學(xué)與老師駐足觀賞、閱讀，可以期待，這將是一次具有深遠(yuǎn)意義的嘗試和行動。</font>今天，我們一同探尋校園之美，體會綠色之美，今后，我們將更加愛護(hù)學(xué)校的一草一木，熱愛自己的美麗校園，競相為其爭光添彩！<u></u></h3>