<h3><font color="#010101"> 夏盡秋分日，春生冬至時。冬至一到表示寒冬到來，從這一天開始數九。按照我國古代歷法，從冬至那天起就算進“九”了，在冬至民間有貼繪“九九消寒圖”的習俗，它是記載進九以后天氣陰晴的“日歷”，人們寄望于它，來預卜來年豐欠，是一種很有傳統特色的、好看的日歷。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 十師北屯幼兒園果果四班的國趣課堂里，老師教小朋友們理解九九消寒圖上為什么會有九朵梅花，每一朵為什么會有九個花瓣？</font></h3> <h3><font color="#010101"> 原來：每朵花代表一個“九”，每瓣代表一天。每過一天涂一瓣花瓣，涂完九瓣，就過了一個“九”，九朵都涂完，就出九了，不僅畫完成了，春天也來了。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 小朋友們還學習用甲骨文書寫九九消寒圖詩歌。通過學習冬至節氣，了解冬至當天是白天最短，夜晚最長的一天，了解古代人們記錄時間的方式。</font></h3> <h3> 根據《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出中大班幼兒具有書面表達的愿望和初步技能，讓幼兒在寫寫畫畫中體驗文字符號的功能，培養書寫興趣。</h3> <h3> 對“甲骨文慧畫”課題進行研究的陳老師表示：甲骨文識字繪畫結合一體，能夠讓幼兒感悟母語文化里輕盈飄逸的美好，帶孩子們走進遠古漢字的寶庫，走進漢字的奇妙世界，很受孩子們的喜愛。</h3> <h3> 甲骨文字中有畫，畫中有字，既是漢字，又是圖畫，對于幼兒來說，好玩、好看、好記。<br></h3> <h3> 傳承漢字文明，弘揚中華文化，隨著冬至節氣的來臨，幼兒園老師帶領小朋友們聽冬至有關的故事，學唱數九歌，誦童謠，教小朋友們學習民間的剪紙藝術，剪出漂亮的團花，畫梅花，為寒冷的冬天增添很多童趣和美麗，傳統節日深厚的文化內涵，在潛移默化間將承續傳統的種子根植于幼兒之心。</h3> <h3>（十師北屯幼兒園果果四班）</h3>
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