問渠那得清如許唯有源頭活水來——記筠門嶺中心小學“贛教云教學通2.0”應用培訓

郭菲

<h3>       問渠那得清如許，唯有源頭活水來。在科學技術迅猛發展的今天，信息技術在教學中的應用也越來越密切。作為教師要想把最新的知識技能傳遞給孩子，就需要不斷的學習、進步！</h3><h3>      </h3><h3></h3> <h3>      為提升教師信息技術應用水平，促進信息技術與教育教學的深度融合，實現優質資源共享，12月20日，我校張世勇、廖海珍、郭輝、邱雯、劉金石、朱德州、曾文漢、吳靜、劉美玲、廖水生、張健珍、何玲萍、鄒吉鑫、等31位教師參加了<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“國培計劃（2019）” ——江西省中小學骨干教師贛教云培訓項目（會昌第三中學培訓點）。此次培訓目的是推進贛教云2.0在課堂教學中的應用，提高教師對贛教云2.0的操作和應用能力，使每一位教師充分發揮贛教云2.0在教學中的輔助作用。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 負責培訓的專家是來自省電教館國培團隊的陳龍寬老師，陳老師通過現場講解、演示對“贛教云?教學通2.0”軟件中課本下載、備課、授課、資源活動創建、暢言備課精靈等，對語文、數學、英語、音樂等學科工具的使用進行了耐心、詳細的講解、演示，教給學員們具體的操作方法。陳老師</span>生動有趣的講解讓參訓教師受益匪淺。<br></h3>        在學員實操環節，大家集思廣益，各抒己見，迅速將新技術融入教學實踐當中，并根據不同學科特點設計相應教法。培訓結束后，現場還對參訓教師進行考核，極大地提升了參訓教師對“教學通2.0”的理解和應用，促進教師自主優化教育過程，提高課堂教學效率。        贛教云教學通2.0由大數據、云計算等新一代信息技術打造，以優質教育資源和信息化學習環境建設為基礎，其廣泛使用可以使課堂系統更為智能高效。此次培訓，不僅有效提升了教師們“教學通”軟件操作水平，還增強了教師們應用“教學通”與學科教學資源深度融合的能力，為全面推廣應用“教學通”打下了堅實的基礎。