<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">輕攏慢拈抹復挑,</h3><p style="text-align: center;">戲曲之音婉轉悠揚;</h3><p style="text-align: center;">霓裳羽衣窈窕影,</h3><p style="text-align: center;">戲曲之舞曼妙搖漾。</h3></font></h3> <h3></h3><h3> 《京劇趣談》是六年級上冊的一篇略讀課文,京劇是我國的國粹,盡管有很多知識可以通過查找資料了解,但大多數還是一知半解、不夠透徹。作為語文老師清楚的認識到略讀只是一種閱讀的方式,它的任務比較單一,而略讀教學則是一種教學活動,它承擔了更為廣泛的任務。<br></h3> <h3> 如何將文藝性與專業性相結合的這篇文章教給學生,這是容易的事情,但如何通過這一課的學習,真正讓學生了解京劇愛上京劇,并且將這一傳統文化傳承發揚光大,這是郝老師拿到這本教材后一直思考的問題。</h3> <h3> 基于這樣的認識,郝紅梅老師認真鉆研教材,從教室書桌到戲曲觀園,從三尺講堂到炫麗舞臺,加深了學生對課程內容的理解,從而達到知識的升華。</h3> <h3></h3><h3> 12月20日下午,東風小學六年級二班《京劇趣談》之“趣教”——國粹京劇進校園,戲曲專場演出在舞蹈教室成功舉辦。</h3> <h3> 結合課本內容,賈靖月,倪凱愉兩位同學查閱大量資料,制作PPT,向大家講述了京劇文化。<br></h3> <h3> 許巖暉,許朵,劉思伯等同學熱情朗誦《京劇七言詩》,將東風學子對京劇這一傳統文化的熱愛表達的淋漓盡致。</h3> <h3><h3> 《紅燈記》經典曲目的演出,同學們不僅在一招一式中領略到京劇的魅力,更學習到了工人階級崇高的革命品質和大無畏的英雄氣概。</h3></h3> <h3><h3> 一張張美輪美奐的臉譜,上演了一個個生動離奇的故事,說唱臉譜的表演更讓學生了解了民族之根——戲曲。</h3></h3> <h3></h3><h3><h3> 稚嫩的嗓音唱出了《貴妃醉酒》的帝王之愛恨情仇,也深刻體會到京劇大師梅蘭芳為之所付出的畢生心血。</h3></h3> <h3> 演出在古典戲劇水袖舞《家風代代傳》中拉上帷幕。婀娜的身姿,飄拂的水袖,引來了陣陣喝彩聲。</h3> <h3><h3> 前期的工作中,所有同學、三位音樂老師、美術老師、家長,放棄星期天的休息時間,不斷的練習,琢磨,真正的走進京劇。</h3></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">幕后花絮</h3></font></h3> <h3> 跨越百年,再度傳唱,不變的是東風人的藝術追求與道義風骨,是東風學子人的青春熱情與赤子之心。</h3> <h3> 青年,可以成為戲曲的傳承者和弘揚者,也可以成為美育教育的接受者、參與者、踐行者和傳播者。</h3><h3> 文本是“趣談”,教師要“趣教”,也許這樣才是一種相互呼應, 不能僅僅停留在語文課本上,這也正是語文這門學科承載傳統文化教育大任之所在。</h3><h3><br></h3>
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