<h3> 12月19日，北京之行的培訓進入了第四天。前面三天精彩的專家報告與走進一線學校的現場考察，讓學員們收獲滿滿，不僅開拓了視野，而且啟迪了思維，提升了思想境界，學員們非常珍惜也非常期待本期高級研修班最后一天的培訓。<br>????</h3> <h3> 上午，學員們再次來到國家教育行政學院敬業廳，聆聽北京師范大學伍新春教授的主題報告《教師職業心理健康及其維護——教師倦怠感的預防與幸福感的提升》。伍教授從教師職業倦怠感的表現談起，分析了教師職業倦怠感的發展進程，指出要從投入期開始教師職業倦怠感的預防。伍教授接著由職業倦怠感轉入職業幸福感的話題，分析了教師職業工作要求的特點：工作負荷重、工作頭緒多、情緒消耗大，指出了教師職業工作的資源和動力來自于工作報償、意義滿足和自主控制，給出了針對消極情緒的科學應對策略，培養教師職業的主觀幸福感。伍教授生動形象的案例，深刻精準的分析，讓學員們不自不覺中開始了對照自我、調節身心。</h3> <h3> 隨著伍教授的講座結束，本次研修學習告一段落。即將告別國家教育行政學院，學員們思緒萬千，感慨滿懷，有許多的話語想要分享……<br> 短短的四天學習培訓，國家教育行政學院留下學員們孜孜不倦的求學身影，早早地等候專家講座，報告結束后追著專家提問、留下聯系方式，圍繞報告某個話題的熱烈討論與心得分享，無不彰顯著學員們的認真態度。<br> 短短的四天學習培訓，給學員們提供了豐富的精神大餐，既有教育信仰與擔當的期許，也有辦學實踐與思考的示范；既有課程教學改革熱點的引領，又有超越經驗的辦學思想凝練；既有對教學成果產出的指導，又有對心理健康狀況的關懷。<br> 短短的四天學習培訓，開拓的是視界，提升的是境界！</h3> <h3> 盡管帶著不舍，學員們還是踏上了回程的路，留下的是懷想，激發的是理想，帶走的是夢想！全體學員紛紛表示，必將不忘“學習研修”初心，牢記“頭雁領航”使命，為園區教育“轉段升級，筑峰行動”新時代做出更大的貢獻！</h3> <h3>文字：王兆正<br>圖片：學員<br>制作：王永林<br>審核：陳漢清</h3>
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