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名師專家送教行 專業引領幼教情—“國培計劃(2019)”海原縣送教下鄉活動

一路同行

<h3>  根據《自治區教育廳 自治區財政廳關于做好2019年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知》(寧教師【2019】128號)要求,全國中小學教師繼教網聯合海原縣師資培訓中心組織開展了“國培計劃(2019)”——寧夏培育性示范項目縣(區)幼兒園教師專業能力提升送教下鄉活動。為促進<span style="line-height: 1.8;">教師的專業成長和幼兒園可持續發展,切實提高學前教育質量,我縣結合實際情況,將各個園所和老師的</span><span style="line-height: 1.8;">實踐及理論問題進行梳理,以“請進來”的方式,進行診斷示范和活動研磨。</span></h3> <h3>  冬天的海原一幼校園分外妖嬈迷人,充滿詩情畫意!12月18日早晨8點50分,來自中衛市、海原縣和沙坡頭區的71位老師精神飽滿地走進海原一幼,參加為期一天的學習交流活動。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">上午活動一</font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">名師送教</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"> </font></h3> <h3>  新西蘭兒童文學研究學者羅西?懷特說:“繪本是孩子在人生道路上最初見到的書,是在漫長的讀書生涯中讀到的所有的書中最最重要的書。一個孩子從繪本中體會到多少快樂,將決定他一生是否喜歡讀書。兒童時代的感受,也將影響他長大以后的想象力。”</h3> <h3>  上午9點,來自銀川市的王紅媛老師帶領大(5)班的寶貝為大家展示了一節繪本活動《棕熊的神奇事》,她抓住幼兒語言發展敏感期,落實《3——6歲兒童學習與發展指南》語言教學中的傾聽與表達目標,鼓勵幼兒想說、敢說、喜歡說,積極與成人、同伴交流。整節活動中,<span style="line-height: 1.8;">教師對課堂教學的駕馭能力、對幼兒的引領能力給大家留下了深刻的印象。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">王老師從設計意圖、活動過程等方面說課,老師們對本節活動有了更加清晰的認識。</h3></font></h3> <h3>  活動結束后,宋老師將學員分為三組,參與討論,將對本節活動的評價和自己園所存在的問題進行匯總,各自推薦兩位老師上臺分享交流,老師們認真梳理,積極參與。熱愛學習的你們很美喲!??????</h3> <h3>  針對王老師的這節活動,各組代表依次上臺發言,老師們從活動設計、師幼互動、目標達成等不同角度對本節活動給予高度評價。大家一致認為:1、孕育生命一件神奇而美好的事,本節活動選擇了幼兒感興趣的內容,抓住了幼兒好奇、好問的特點,將羞答答的話題大大方方的說。2、王老師始終蹲下和孩子進行互動,無一不體現對幼兒的尊重與理解,即使面對不張口的孩子,她耐心引導、鼓勵,使孩子們慢慢打開心扉,讓在場的老師心生感動。3、王老師的提問精準有效, 靈活駕馭課堂的能力值得每位老師學習。</h3> <h3>  接著,各位老師從本園實際出發,將園所基本情況、環境創設、教師培訓、特色活動、教育觀念等方面存在的問題一一指出,期待專家答疑解惑噢。??????</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">上午活動二</font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">問題診斷</font></h3> <h3>  我園全面踐行習近平總書記倡導的“陽光體育、全民健身,從娃娃抓起”的時代號召。為增強幼兒體質、培養幼兒的任務意識和規則意識,促進幼兒智力發育。我園積極組織開展“陽光體育,快樂成長”系列豐富多彩的戶外體育特色運動,為幼兒的健康成長撐起了一片藍天。10點40分,我園<span style="line-height: 1.8;">張春梅老師帶領大班組全體幼兒開展戶外體育大循環運動,孩子們將各種體育器材進行有效組合,在動感的音樂聲中,二百多名幼兒在各個區域循環運動,玩的熱火朝天。他們不懼嚴寒,個個生龍活虎。體育,讓他們健康而快樂!</span></h3> <h3>  專家和老師們又觀看了中班組的自主區域游戲活動,教師根據幼兒的興趣和內在發展的需要,為幼兒創設活動與表現的良好環境,通過游戲滿足幼兒交往的需要,豐富的生活經驗,讓幼兒勇于嘗試和探索,培養幼兒的積極態度,促進幼兒的創造性發展。</h3> <h3>  外請專家高巍老師通過近距離觀看戶外體育大循環和區域游戲活動,對我園開展的常態化活動給予肯定,同時,針對不足,也給出了具體的解決方案。真可謂:“聽君一席話,勝讀十年書”。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">下午活動</font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">專家引領</font></h3> <h3>  下午2點半,<span style="line-height: 1.8;">高老師作了題為《游戲,玩轉童年》的分享活動。她從《規程》、《綱要》、《指南》中對游戲的重要性說明出發,就如何正確理解幼兒園的教育活動,幼兒園教育活動的目標是什么,如何設計幼兒園教育活動的內容,如何設計與實施幼兒園教育活動四方面的內容,運用大量的圖片,視頻和游戲案例帶老師們進行了一場游戲的旅行,可謂是異彩紛呈。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> </h3> <h3>讓我們也做一回孩子,體驗游戲帶來的快樂。</h3> <h3> 海原縣師資培訓中心學前教育負責人田春梅主任做了總結發言,她勉勵老師們要遵循幼兒身心發展規律,順勢而為,做一名幸福的幼教人。</h3> <h3>  偉大教育家蘇霍姆林斯基說過“沒有愛,就沒有教育?!弊屛覀?lt;span style="line-height: 1.8;">做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!同時</span><span style="line-height: 1.8;">讓我們樹立終身學習的理念,轉變觀念,傾聽孩子的聲音,幫助他們成為自己,幫助他們在未來生活中找到她想要的幸福,做孩子生命中的“貴人”。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>
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