攜手教研路，同綻“異”彩??——開發區分局教研室攜手東營區教研室開展小學語文“學為中心”同課異構活動紀實

春暖花開

<h3><i style=""><font color="#ed2308">教育的本質意味著</font></i></h3><h3><i style=""><font color="#ed2308"> 一棵樹搖動一棵樹</font></i></h3><h3><font color="#ed2308"><i> 一朵云牽引一朵云</i></font></h3><h3><i style=""><font color="#ed2308"> 一個靈魂喚醒一個靈魂</font></i><br></h3> <h1>　　12月日18日，英才小學沐浴在冬陽的微曦中，也包括開發區與東營區的小學語文老師們。早8點前，老師們陸陸續續來到英才小學報告廳，開始今天的主題教研之旅。</h1><h3><br></h3> <h1>　　對于此次主題教研活動的承辦者，英才小學高度重視，從500余名參會教師車輛的引導、會場的清潔、布置，到講課使用班級的對接等方面，做了妥善的安排??????</h1><h3></h3> <h1><i><b>????四位講課人展示牌????</b></i></h1> <h1>????基于縣區融合發展的小學語文同課異構主題教研活動????</h1><h3></h3> <h1>　　市教科院主任、小學語文教研員孫傳文老師、勝利教管中心（開發區分局）教研室主任張俊連、副主任陳雪峰、英才小學校長蓋維秀、東營區教研室副主任王學敏、分局教研室教研員楊陽、譚雙雙老師與來自兩區的500余名小學語文老師一起參與此次主題教研活動??????</h1><h3></h3> <h1>　　?????? 伴隨著主持人娓娓道來??????，勝利教育管理中心（開發區分局）教研室攜手東營區教研室共同開展的小學語文“學為中心”同課異構主題教研活動拉開帷幕??????</h1><h3></h3> <h1>????英才小學徐彩虹老師帶來的閱讀教學課《憶讀書》????</h1> <h1>????東營區第三中學蘇艷霞老師帶來的閱讀教學課《憶讀書》????</h1><h3></h3> <h1>????勝利實驗小學商建萍老師正在《煮文論英雄》????</h1> <h1>????????育才學校董玉紅老師《抓住意象詞閱讀邊塞詩》????????</h1> <h1>????????濟濟一堂、認真聆聽、仔細記錄、汲取知識的小學語文老師們????????</h1> <h1>????上午講課環節結束后，孫傳文主任與張俊連主任為講課老師頒發公開課證書????</h1><h1><i><br></i></h1><h1><i>??各位領導與講課老師合影留念??</i></h1><h3><br></h3> <h1><i><font color="#ed2308">　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“同課異構”教學研討活動是教師成長的橋梁。四位教師身上體現出來的鍥而不舍、精益求精的精神必將帶動整個學科教學團隊的教育教學愈行愈遠??????</font></i></h1> <h1>????下午13：30活動繼續進行，美女楊陽老師主持????</h1><h3></h3> <h1><i>????????四位美女加才女老師正在進行說課????????</i></h1><h3></h3> <h1>????孫傳文主任對四節課進行評課并做學科引領????</h1><h3><br></h3><h3><i><font color="#b04fbb">????抒心中教育情節，暢專業知識力量????</font></i><br></h3> <h1><i>　　孫主任認為兩篇課內單篇閱讀課，要按照統編教材的編排體系，揣摩編者意圖，以落實單元語文要素的方式來組織課堂教學。教師教學的重點在于引導學生使用相應的學習策略來實現學習的目的。</i><br></h1> <h1><i>　　接下來，孫主任針對兩篇群文閱讀課，從何謂群文，何謂群文閱讀，怎樣組元讓學生去閱讀，群文閱讀課的基本課型等方面，對群文閱讀課該如何去上進行了專業引領????????????????????????????????????????</i></h1> <h1>　　最后教研室張俊連主任進行了教研活動總結。張主任認為，與兩縣區500余名老師共同參加主題教研活動，有收獲、有反思、有觸動。用六個元素對此次小學語文主題教研活動進行總結：</h1><h1><i><font color="#ed2308"><b>感謝與感動：</b></font></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 感謝孫主任親臨指導與精彩點評；</font></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 感謝東營區教研室大力支持與合作；</font></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 感謝四位老師的精彩課堂；</font></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 感謝英才小學精彩精致的籌備；</font></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 感謝各位老師的積極參與。</font></i></h1><h1><font color="#010101"><i style="">接下來張主任就組織此</i><i style="font-size: 20px;">次活動的</i></font></h1><h1><b><font color="#010101"><i style="font-size: 20px;"></i></font><i><font color="#ed2308">目的與初衷</font></i></b></h1><h1><i><b><font color="#ed2308"></font></b></i><i><font color="#ed2308"><b>同課與異構</b></font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"><b>理想與高效</b></font></i></h1><h1><font color="#010101"><i>的解讀</i><i>作簡短的闡述。</i></font></h1> <h1><br></h1><h3></h3><h1><i><b style=""><font color="#ed2308">希望與期待：</font></b></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 希望老師們回歸課堂、研究課堂、深耕課堂、提升課堂，讓教育因理想高效而精彩； </font></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 希望老師們加強閱讀教育的常態化、精確化實施；</font></i></h1><h1><i><font color="#167efb"> 希望與東營區加強合作交流，做到共享、共建、共發展。</font></i></h1><h3><br></h3> <h1><i><b><font color="#ed2308">詩意與遠方</font></b></i></h1><h1><font color="#167efb" style=""><i style=""> 小語人追求詩意和遠方，</i></font><font color="#167efb" style=""><i style="">帶著對閱讀教學中產生的思考與感悟開啟新的教育征程??????</i></font></h1><h3><i><b><br></b></i></h3> <h3><i><font color="#b04fbb"> 每一次教研，我們都能收獲一點知識，得到一些啟發，明白自己需要進步的地方。我們的教研之路是每一個老師的成長之路，更是每一個老師的學習之路，我們將在不斷發現問題、研究問題、解決問題當中獲得前進的力量。讓語文課堂更具生機和活力，與時代發展同行</font></i><i><font color="#b04fbb">????????????????????????????????????????????????????????????</font></i></h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i>　　本次主題教研活動是縣區融合發展、協同發展、共同提升的一次有意探索和實踐。</i><i>下一步開發區教研室將主動對標學習：走出去，聆聽窗外聲音，請進來，共學共研。</i></b></font><i><font color="#ed2308"><b>為實現開發區教育的可持續發展和卓越發展而堅定前行！??????????????????????????</b></font></i></h1><h1><i><b style=""><font color="#167efb"> ——編者后記</font></b></i></h1><h1><i>??????????????????????????</i></h1>