喜看豫北五地市，信息提升展新顏——記12月17日華中師大信息技術應用能力提升工程2.0示范項目培訓

醉翁

此次培訓不知不覺的來到了第六天，今天上午是由華中師范大學教育信息技術學院年輕的博士生導師李文昊教授主講，他為我們帶來的專題是《學科工具支持下的教學創新》李教授理念超前、學術扎實、知識淵博，他運用大量生動的案例將理論知識巧妙地融合在講解之中：л的鋼琴演奏讓學生明白л是一個無限循環小數；單個字詞的學習也可以用思維導圖來讓學生去理解；小蘋果版的《中國34個省級行政區》視頻讓地理知識更加通俗易懂……這也使得臺下的老師興趣盎然。一首《靜夜思》讓大家對中國的漢字有了更加深刻的體會與認識。課間休息時間大家還紛紛向李教授請教并對他在上課時使用的授課神器產生了好奇，李教授不厭其煩的為大家介紹并進行了演示。這也正印證了李教授所講的——技術不要最好，只要剛好…… 李教授的這門課程曾榮獲華師大本科教學創新獎一等獎的第一名，并且在中國慕課公開課上線，今天聽過之后果然精彩。用李教授的話講，改變教育要從改變自身做起，用智慧去傳承和創新，為我們這個時代去培育儲備更多的社會主義建設者和接班人。今天下午為我們做專題報告的是在第一天就為我們講授過的華師大蔣立兵教授，蔣教授風趣幽默、和藹可親，他以《信息技術應用能力提升工程2.0項目考核與成果萃取》為題為我們詳細的介紹了項目的考核細則和成果的提交形式。并通過詳實的案例分析讓老師們清楚了微課與微型課的特點及區分與聯系。老師們認真、專注的聽講，還不時的用手機來記錄。課間大家仍在向蔣教授交流請教，蔣教授一一為大家進行解答。隨后，蔣教授還為大家介紹了探究式教學過程可分為創設情境、確定任務、自主學習、協作學習等幾個環節，并強調在案例分析時要有環節、有活動。最后，蔣教授為大家演示了如何運用模板進行微課制作，通過喀秋莎錄屏軟件的實際操作讓老師們了解到這款軟件的基本功能和特性，為今后項目培訓的開展提供了有力的技術支撐。專題報告結束后，來自濮陽市昆吾小學的教研室主任程瑞華老師現場為蔣立兵教授和全體學員賦詩一首，贏得了大家的陣陣掌聲。<div><div style="text-align: center;">七律?贈蔣立兵博士和學員</div><div style="text-align: center;">濮陽市昆吾小學程瑞華</div><div style="text-align: center;">細雨微寒桂子山，華師培訓再登攀。</div></div><div style="text-align: center;">胸藏萬匯蔣博士，儒雅睿智解疑難。</div><div style="text-align: center;">字字珠璣啟心田，滿室凝神學思研。</div><div style="text-align: center;">喜看豫北五地市，信息提升展新顏。<br></div> 文字/圖片：國培計劃信息技術應用能力提升工程2.0項目濮陽小組

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