一路思索，一路收獲2021屆九年級德育處 2019年12月16日，高新一中初中校區八年級全體班主任，在教學樓2號樓小劇場，參加了由B1班班主任李春嶺老師分享的“一路思索，一路收獲”班主任培訓會。<br> 會議圍繞著四大板塊進行，從班主任的定位，到漫談班主任工作的“十二個意識”從高階思維的認識和運用案例，再到未來班主任工作的思考，李春嶺老師將生活中所遇到的一個個生動的案例，一一分享給大家。<div><br><div><br></div><div>老師們認真做著會議記錄</div></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div> 他說：師范的內涵：“德高為師，身正為范” 精心總結出了12條班主任該有的定位。 <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 在漫談班主任工作的“十二個意識”里，他講到：在生活和工作中一定要有自我合法保護意識，保護好自己；保護好孩子；保護好家庭。利用他與家長之間發生的小故事，讓在場的老師們從中受益頗多。</div> 在分享中，李春玲老師認為，好的家長會就是給家長們樹立規則意識，只要言之合法、言之有理，言之具情，相信那些規則家長們一定會接受，也只有在有規則的前提下，家校才能更好的相互理解，相互配合。<br>例如：開會規則、散會規則、電話規則，班級群規則，收費規則，家庭教育規則，有效溝通規則……<br> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 他在批評鼓勵相濟意識里講到“恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑。”班主任對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鞭策、指點、引導等使關系融洽、和睦，還要對學生從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量，使師生之間有一定距離。只有做到嚴寬適度，嚴愛統一，才能有效地培養學生良好的思想品質，行為習慣，常言道：“嚴師出高徒”班主任在教育教學中把握好了嚴的尺度，才能培養出合格的人。<br></div><br><div><br></div><div><br></div><div>案例一：班級文化建設<br></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>案例二：班級主題活動</div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>案例三：班級實踐活動<br></div> 分享的最后他說到：我們一定要做到愛學生，愛工作，愛生活，在愛生活的過程中完善一個愛的體系，陪著孩子們不斷成長。<div> 思維產生火花，交流產生碰撞。會議結束后，所有的老師們都致以最熱烈的掌聲，李春嶺老師的精彩分享，在得到了所有老師們的認可和贊賞的同時，也讓在場的所有老師受益匪淺。</div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 朱艷梅主任說“從李春嶺老師工作中的點滴中就能看出，他是在用心的做教育”同時也提到了許許多多的老師們在平時的工作中非常的認真，在認真的同時應該再加強歸納、提升、總結。并告訴在場的老師們一定要記住“我們不是在做教書匠，而是要做教育家”<br></div> <div><br></div><div><br></div><div> 會議的最后胡清元助理說到：不管你是誰，作為一名老師，我都要用一腔熱血，一片真情，對待任何一件事，任何一個人。在平時的工作中認真的總結每一件小事，做到“真我 實做 實說”把每一件事都做到如數家珍，都去親力親為。最后他希望所有的老師們都能夠互相請教，互相學習，共同進步。</div>