<h3><font color="#010101">“國培計劃2019”——河南省職業院校思政教育教學專題培訓項目總結報道</font></h3> <h3><font color="#010101">中國教師教育網 2019年12月16日</font></h3> “感謝教育廳的領導們給我們創造這次學習的機會,感謝這次培訓的各位專家,講座既有理論的高度,又具有很強的可操作性,為我們指明了方向并給出了具體路徑,為我們破解了心中的困惑和工作中的難題,使我們對未來的工作充滿了信心和力量。”這是學員在結業儀式上的感言。 <h3 style="text-align: center">培訓合影</h3> 為扎實推進河南省職業院校“雙師型”教師隊伍建設,切實提升職業教育教師隊伍整體素質。2019年12月10日至15日,由河南省教育廳主辦,中國教師教育網承辦的“國培計劃2019”——河南省職業院校思政教育教學專題培訓項目于鄭州師范學院嵩山學堂舉辦。來自河南省的100位中等職業院校思政課老師參加了培訓。<div><br>中國教育網項目組精心設計課程,各位學者專家圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、新時代思政課教師的職業素養、思政課實踐教學改革創新模式研究、思政課教學方法選擇與教學技術應用等專題內容開展講座,引領參訓的100名老師進行深入學習。六天的培訓雖然時間短暫,但豐富的課程內容和課程組織形式為老師們提供了一場盛大的學習宴會,老師們在充實緊張中收獲了知識、經驗、友誼、快樂與感動!</div> <h1 style="text-align: center;"><b>一、東西南北來報到</b></h1> <h3>2019年12月10日,在中國教師教育網工作人員的精心安排下,參加“國培計劃2019”——河南省職業院校思政教育教學專題培訓項目的老師們正式開始報到。本次集中培訓應到100人,實到100人,報到率100%。<br></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#333333">二、開班儀式明目標</font></b></h1> <h3 style="text-align: center">培訓現場</h3> <h3>2019年12月11日上午8時30分,由河南省教育廳主辦、中國教師教育網承辦的“國培計劃2019”——河南省職業院校思政教育教學專題培訓項目,在鄭州師范學院嵩山學堂舉行了隆重的開班儀式。出席開班儀式并在主席臺就坐的有中國教師教育網副主編郭永剛、沁陽市職教中心副校長郎傳禹、洛陽幼兒師范學校老師張震。開班儀式由中國教師教育網面授部副主任李林主持。來自河南省的100位中等職業院校思政課老師參加了本次開班儀式。<br></h3> <h3 style="text-align: center">中國教師教育網副主編郭永剛致歡迎詞</h3> <h3>開班儀式首先由中國教師教育網副主編郭永剛致歡迎詞。他說,感謝河南省教育廳給予的信任和支持,由中國教師教育網承辦此次思想政治培訓項目,為做好本次培訓,我們對培訓方案進行了反復的打磨討論,只是為了把本次培訓做的更好。本次培訓為期6天,內容圍繞“學習習近平新時代中國特色社會主義思想、新時代思政課教師的職業素養、思政課實踐教學改革創新模式研究、思政課教學方法選擇與教學技術應用”等展開,以期提高思政課教師理論素養、教學能力和教學研究能力。同時也希望參訓老師注意安全(人身、財產、衛生、信息),珍惜學習提升機會,按時參加培訓活動,認真完成培訓任務。<br></h3> <h3 style="text-align: center">洛陽幼兒師范學校張震老師發言</h3> <h3>隨后,學員代表洛陽幼兒師范學校張震老師發言。他說,在這仲冬時節,我們為了一個共同的學習提升目標相聚在鄭州。習近平總書記的講話為新時代學校思想政治教育指明了方向,作為新時代的中職思政課教師深受鼓舞。因此,我們全體學員要時刻牢記自己的初心和使命,用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,成為中職學生人生成長道路上的引路人。珍惜本次寶貴的學習機會,遵循培訓班的規章制度,認真聽好每一個講座,主動參與每一次研討,積極提升新時代思政課教師理論素養、教學能力和教學研究能力,圓滿完成此次培訓任務。</h3> <h3 style="text-align: center">沁陽市職教中心郎傳禹副校長發言</h3> <h3>沁陽市職教中心郎傳禹副校長作為本次培訓班班長隨后發言,培訓期間將承擔起學員與班主任溝通的橋梁,與同學們一起聆聽專家講座,積極提高思想政治素質與業務能力,促進中職學校思政課教育教學水平的提升。<br></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#333333"><b>三、專家引領指方向</b></font></h1> 2019年12月11日,由教育部職業院校診改專委會委員、教育部職業學校物理學科標準制定核心組成員、省工業學校黨委書記范吉鈺書記作了題為《守初心,擔使命、站好講臺、當好老師》《學習全教會、聚焦“20條”提認識促發展》兩場專題講座。<p style="text-align: center;"><b>專題一:守初心,擔使命、站好講臺、當好老師</b></p> <h3><font color="#010101">11日上午,范書記用詳實生動的案例、通俗易懂的語言從主題教育活動的基本內容和要求、新時代職校教師的使命與擔當、站好講臺用心育人、當好老師不辱使命四個方面入手闡述了《守初心,擔使命、站好講臺、當好老師》的內涵與意義,勉勵各位老師做好學習管理、課堂評價、課程思改、營造育人環境、注重教師細節展現名師風范。</font></h3> <div style="text-align: center;"><b><br></b></div><p style="text-align: center;"><b>專題二:學習全教會、聚焦“20條”提認識促發展</b></p> <h3><font color="#010101">11日下午,范書記帶領老師們梳理了振興教育的一系列舉措,解析教育大會的“凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民”的主要目標與精神。在中國經濟進入新常態機制下,聚焦“職教20條”生成的時代背景與影響。范書記更用親生經歷展示新時代老師愛崗敬業的傳統,在場老師紛紛表達了崇高敬意。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><b>專題三:做新時代四有好老師</b></h3> 12日上午,由鄭州師范學院繼續教育學院黃光院長為學員們帶來《做新時代四有好老師》專題講座。黃院長首先回顧了中國歷來尊師重道的傳統及教師真實的歷史地位,揭示了教育在社會發展的不同階段所扮演的不同的角色及其特色。其次,黃院長從《教育法》,《教師法》的解讀談尊師重教和師道尊嚴的意義。最后黃院長圍繞“立德樹人”重點闡述新時代四有好老師所要具備的素質與所需要擔負的責任。<div><h3><br></h3>黃光教授理性率直,以案例加數字之方法,縱橫比較,讓參訓老師們找到了當老師的職業認同感和事業歸屬感,切身感受到教育的春天已經到來。春滿花香溢!當“四有新教師”已水到渠成!老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,在“三尺講臺、一塊黑板”的天地間用愛心點亮心靈,用精神塑造靈魂,用智慧鑄就文明。完成新時代的使命,將是教育工作者終生的追求!</div> <h3 style="text-align: center"><b>專題四:新時代中等職業學校思想政治課實施新要求新舉措</b></h3> 12日下午,教育部中職思政課標研制核心成員,江蘇省職業教育德育教科研中心組成員,南京職教教研室德育教研員胡衛芳老師為大家作了《新時代中等職業學校思想政治課實施新要求新舉措》的主題講座。胡老師的講座主要分為三個方面:1.新時代、新要求—課程改革時代背景2.新課標、新部署—新課標的結構和特點3.新挑戰、新作為—新課程的實施策略。<div><h3>胡衛芳老師從微觀層面詳細闡述了思政學科課程實施的依據、課程性質和任務及核心素養的含義,深入淺出舉例說明基于學科的核心素養以及創設情境、價值澄清、問題導向為重點的思政課教學新要求和新舉措。</h3><div><h3><br></h3>通過培訓、交流和探討,參訓的思政教師達成了思想上的共識,認為“學習新課標”是貫徹新時代黨和國家新精神和要求的必然要求,也是提高思政教學質量和實效的必然要求。</div></div> <h3 style="text-align: center"><b>專題五:信息化2.0背景下的教育模式創新</b></h3> 13日上午,天津市紅橋區教師進修學校教育技術應用部主任,中學高級教師,信息技術教研員杜永剛老師做了關于《信息化2.0指導下的教育模式創新》的講座。杜老師從“信息化2.0”提出的時代背景、發展過程講到其“三全兩高一大”的發展目標,即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校,信息化應用水平和師生信息素養普遍提高,建成“互聯網+教育”大平臺。接著講到了信息化2.0指導下教育模式的創新,人機結合的思維方式,人機協同的工作能力,推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養轉變、從融合應用向創新發展轉變,努力構建“互聯網+”條件下的人才培養新模式、發展基于互聯網的教育服務新模式、探索信息時代教育治理新模式。最后,杜老師還向大家推薦了一些實用性很強的互動式教學軟件,以便于更好地因材施教,提升工作效率。<div><h3><br></h3>參訓學員表示:短短的三個小時,深深地被震撼了,大家感受到了一個全新的教學舞臺。教育信息化2.0以數據技術為基礎,將一切參與主體、教育元素、教育行為數據化。新時代,我們要“用數據讀懂課堂”,利用專業化的信息技術手段,及時了解學生學習目標達成程度,診斷學生學業水平及能力,診斷教師教師教學行為,基于此而搭建智慧的學習環境,將通過大數據為教學提供精準的指導。</div> <h3 style="text-align: center"><b>專題六:如何開發學科拓展性實踐課程,推進中等職業院校思政課改革創新</b></h3> <h3><font color="#010101">13日下午,天津職業技術師范大學王東浩博士給大家帶來《如何開發學科拓展性實踐課程,推進中等職業院校思政課改革創新》的主題報告。王老師從思政課教師的情懷、“互聯網+”下課堂教學革命、“互聯網+”下課堂教學模式的多維應用三個方面,對深入理解“拓展實踐課程推進中等職業院校思政課改革創新”的必要性、實踐性和操作性進行了深刻解讀,以前瞻的角度,給大家作了內容豐富、精彩紛呈的專題教育輔導。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><b>專題七:優化思政課教學方法,綻放教學魅力</b></h3> 14日上午,天津職業技術師范大學魯艷老師做了題為《優化思政課教學方法,綻放教學魅力》的專題講座。魯老師首先以一小段微視頻開場,其次和參訓老師共同回顧了習近平總書記同北京師范大學師生代表座談時的重要講話、習近平總書記在全國教育大會上重要講話。然后,魯老師從人情味:我拿什么奉獻給你,我的學生;趣味:“金課“舍我其誰;品味:讓優秀成為一種習慣三個方面為大家分享交流了如何去打造有味道”的思政課。<div><h3>最后,魯老師寄語在場的參訓教師:要想成為一個有“味道”的好老師,打造有“味道”的思政課,要有趣味(志存高遠、勇于創新),有品味 (以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養),有人情味(亦師亦友,做青年學生的知心人、引路人),有師之道(傳道、授業、解惑;學高為師、身正為范)。</h3><div><h3><br></h3><h3>參訓老師紛紛表示:講思政課簡單,講好思政課很難。魯艷老師將思政課打造成為有趣味 、有品味、有人情味的思政課,給了我們很大的啟發,在回去之后也要思政課講得“有滋有味”,為學生提供思想上的健康食材,供學生吸收生命的養分。</h3></div></div> <h3 style="text-align: center"><b>專題八:中等職業院校思政理論課教學轉型創新的思考與實踐</b></h3> <h3><font color="#010101">14日下午,北京國際職業教育學校高級德育教師劉金榮老師給參訓教師帶來《中等職業院校思政理論課教學轉型創新的思考與實踐》的專題報告。劉老師首先講解了思政課教學轉型創新命題內涵的界定,其次就思想政治課教學轉型創新的依據進行了深入地分析,包括理論依據、歷史科學依據、時代依據、現實依據。最后,劉老師重點闡述了思政課教學轉型創新的實踐探索,即情景化教學的理論簡介、特點、理念與教學設計原則。李老師還給參訓教師分享了對思政課轉型創新的思考和感悟。她指出,思政課轉型創新使育人無痕。情境教學,使學生在學習中成長,教師在研究中提高,學校在實踐中發展。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">四、學員風采我最棒</font></b></h1> <h3><font color="#010101">老師們靜心聽講,凝神思索,認真筆記,神情燦然,盡情享受精神的沐浴。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">五、結業儀式</font></b></h1> <h3><font color="#010101">轉眼六天的培訓已接近尾聲,12月14日下午,結業儀式如期舉辦。首先,學員們觀看了此次培訓10分鐘的精彩短片;其次,在分享匯報環節,來自河南省電子科技學校陳雅茹老師和內黃縣職業技術教育中心李虹達老師,作為學員代表匯報、分享學習成果。</font></h3> <h3 style="text-align: center">河南省電子科技學校陳雅茹</h3> <h3 style="text-align: center">內黃縣職業技術教育中心李虹達</h3> <h3 style="text-align: center">中國教師教育網面授部李林主任代表項目組講話</h3> <h3 style="text-align: center">沁陽市職教中心郎傳禹副校長發言</h3> <h3><font color="#010101">最后,沁陽市職教中心郎傳禹副校長作為本次培訓班班長進行了總結講話。他說:感謝教育廳的領導們給我們創造這次學習的機會,各位專家的報告,開闊了我們的教育視野,更新了教育理念,豐富了學識,進一步增強了思政課教師教書育人、為人師表的初心和使命!大家在返崗之后,認真消化吸收此次培訓所學新思想、新知識、新理念,在平凡的工作中努力提升新時代中職“思政”課的教學水平。</font></h3>
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