<h3><b> 時間過得很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期馬上就結束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師都有很多的收獲和一些不足之處，經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規有了較好的提升，孩子的知識量有了一定的積累，語言表達能力、自理能力、交往能力、都有了很大提高。</b></h3> <h3><b>一、教育教學活動</b></h3> <h3><b> 本學期我們根據《3～6歲兒童學習與發展指南》結合《五大領域》語言、數學、社會、科學、藝術、健康各類課程，開展了生活禮儀、交往禮儀的主題教育活動，結合中班幼兒的特點，通過各項活動的開展，無論從語言溝通上、動手能力上、個性發展上每位幼兒都有很大的改進，得到了不同的進步。</b></h3> <h3><b> 在一日活動中除了完成《五大領域》教學任務的同時，我們班還加強了幼兒閱讀、識字、講故事等方面的培養，通過選擇生動形象的材料供幼兒觀察與操作，激發幼兒探索與學習的興趣，在實踐的過程中獲得新知識。</b></h3> <h3><b> 舒適、溫馨的教室是我和寶貝們的“家”，在這優美的環境中，我們一起學習，創設豐富有趣的活動情境，讓孩子們愛上幼兒園。</b></h3> <h3><b> </b><br></h3> <h3><div><b> 結合五大領域的活動，平時多把養成習慣教育滲透到一日活動中，這樣既培養了幼兒自我服務的意識，又提高了幼兒生活的經驗。</b></div><ul><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font color="#010101"> 白開水、 我喜歡、常喝水、不生病</font></font></font></b><font color="#39b54a" style="color: rgb(255, 138, 0);"><br></font></li><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font color="#010101"> 講衛生、 我最棒、常洗手、人人夸</font></font></font></b><font color="#b04fbb" style="color: rgb(255, 138, 0);"><br></font></li><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font color="#010101"> 自己的事情自己做</font></font></font></b><font color="#39b54a" style="color: rgb(255, 138, 0);"><br></font></li><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font><font><font color="#010101"> 自己的手絹自己洗……</font></font></font></font></font></b></li></ul><b></b></h3> <h3><b> 幼兒園手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，在幼兒素質教育中，手工活動作為審美教育的內容之一，起著相當重要的作用，是培養幼兒動手、動腦，對提高幼兒的思維意識和創新能力有很大的幫助。</b></h3> <h3><b> 讓每位幼兒都能多才多藝全面發展是我們教育的宗旨，考慮到班內實際情況，我對幼兒有選擇的進行教學，可以進行的手工有：折紙、彩泥、粘貼、剪紙、繪畫。</b></h3> <h3><b> 通過游戲化的方式學習，撕、折、剪、貼、由淺入深、由易到難、循序漸進，提高了幼兒的操作技能。</b></h3> <h3><b> 幼兒學習是從聽、說、認、寫的順序來的，“寫”可以說是幼兒學習過程中最難的，中班這個年齡段時期，幼兒還不具備真正意義上的“寫數字”的能力，既不能給他們施加壓力，又不能讓他們像畫畫那樣隨心所欲，放任自流。</b></h3> <h3><b> 因為寫數字要有格式，必須按照規范要求一筆一劃地認真書寫，占滿格不出格，要讓她們有好的開端，養成良好的書寫習慣，我采取及時“鼓勵”，讓孩子們快樂的學寫數字。????</b></h3> <h3><b>二、安全教育和養成習慣的培養</b></h3> <h3><b> 幼兒的安全問題及身心健康是工作的重中之重。認真的做好晨檢工作，細心的觀察孩子，用溫暖的話語滿足孩子們的內心，能夠及時發現每位幼兒的健康狀況和情緒變化。</b></h3> <h3><b> “人生百年，立于幼學；幼學三年，成于習慣”，我把習慣作為了一日活動中的必要環節，從游戲教學、禮儀、排隊、安全等各方面引導，一日活動中均涉及生活、學習習慣、安全教育等等。</b></h3> <h3><b>三、教師素質和專業技能的提高</b></h3> <h3><b> 別人都以為很輕松的工作，其實不然，工作中，我們要不斷與時俱進，積極探索，勇于挑戰自己，時時更新教育理念，認真做好各種筆記，不斷總結反思，爭取做到課前準備充分、課中得心應手、課后效果顯著。</b></h3> <h3><b> 在王園長的帶領下，每周一下午的教研活動，從課題研究入手，一起努力、成長；撰寫課題方案，一起總結、反思，我們用心摸索前進！</b></h3> <h3><b> “我與幼兒同成長”……態度決定一切，是啊！只有努力了才會帶來收獲的快樂……感謝校領導對幼師的培養、支持和注重，組織的各種幼師技能考核活動，使我提高了自身素質和專業技能的同時，又獲得了豐富的教學經驗和知識。</b></h3> <h3><b> “幼師工作是碗良心飯，越是疲憊越是心安”……每天和孩子們在一起，工作很辛苦，累并快樂著！感恩有緣遇到，孩子是你的，也是我的，孩子是我們共同的至愛，讓我們共同努力托起明天的太陽！</b></h3> <h3><b>我們給予孩子們的愛，他們會用不同的方式回饋給我們，滿滿的都是感動……</b></h3> <h3><b>四、家園共育</b></h3> <h3><b> 我們的工作需要家長的配合，家長的支持就是我們工作的動力！家園共育，愿孩子們有一個美好的童年！</b></h3> <h3><b>五、幼兒身體素質鍛煉</b></h3> <h3><b> 一周一節的體能課，孩子們又唱又跳，玩中學、學中玩。</b></h3> <h3><br></h3><h3><b> 不僅讓幼兒得到充分的體能鍛煉也激發了幼兒潛在的能力和靈活的思維。彌補幼兒園全是女老師的缺憾，男老師讓寶貝們充滿活力，激情四射，變得更勇敢自信！</b></h3> <h3><b> “今天我值日”～培養幼兒有責任心的同時，對提高幼兒自理能力有很大幫助，放手讓孩子們干，我相信他們一定行！我為我的孩子們感到驕傲！</b></h3> <h3><b> 總結本學期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。在今后的工作中，我會不斷地充實自己，彌補不足，使自己的專業素質和工作成績能夠邁上一個新臺階，堅信我們會做得更好。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！加油！努力……</b><br></h3><h3> </h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 2019.12.15</b></h3>
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