學成教育2019年秋季第十次晨會

銘&釗

       伴著周五的到來，學成教育的第十次晨會也如期而至。本次晨會的主持人是朱老師，朱老師給我們帶來了一個“急速2分鐘”的游戲，游戲規則是：每組派出5個人，3人分析卡片拼成語，拼完的卡片不能再使用；1人傳遞拼出的成語，但不能拿卡片，只能說給書寫的人；1人書寫在小白板上，但是如果書寫錯誤需要扣分。注意：兩組內容是一樣的。該游戲也充分考驗了大家的默契和做事的縝密性，大家都玩得興致勃勃。<div>       游戲過后朱老師便開啟了今天的晨會分享。他今天給我們帶來的主題是《如何讓自己變得強勢和可復制的領導力》。</div> <b><font color="#b06fbb">以下是朱老師的分享內容：</font></b> <h3>       今天我將主要通過兩個部分的內容來進行我的分享。</h3><div>       第一部分：讓自己變強勢，做不輕易讓步的自己，用積極樂觀的正能量面對事物。<br>        1、你有權說“我想要…”“我不知道”“我不明白”，你要接納自己的需要，你也有表達自己的感受和想法的權利。</div><div>       強勢地披露自己的情況，包括你的想法、感受，以及對他人信息的回應，才能夠讓交談變成一種雙向交流，而不是像一個詢問者或者檢察官。觀點無論好壞，至少表明了你的態度和思考，不足的我們可以向其他人學習，如好的也能給人借鑒。<br>       2、幫不到別人，也不用內疚，正確看待自身的不足。<br> 強勢、自信地接受自身的負面事物。在談論犯錯的時候，只把它們當成過錯，既不夸大其詞，也不輕描淡寫，過錯只是過錯。不要因為過錯被人操控，主要還是不要被自己的情緒操控。<br>       3、犯錯不可怕，但要承擔后果，而不是陷入無限自責然后選擇逃離。這讓我想到曾老師曾經打電話的一個小故事：朋友在工作上出現了紕漏，曾老師勸解朋友說的是首先直面錯誤，承認是因為工作失誤導致損失，但是立馬她就會想到她可以創造更大的價值來回報，而不是逃避；接下來她也是進行反思總結這次工作的過失，做到同樣的錯誤不犯第二次。<br>       正視不完美的自己，正視面對的問題。<br>       第二部分：可復制的領導力<br>       分享幾個在聽這個課時的幾點和我們平時工作有關的感想。<br>       一、領導力是可以學會的<br>       領導力不是虛無縹緲的東西，領導力是可以學會的，在西方他們定義領導力就是一系列可學習、可操作、可執行的方法。上班時求生存，下班后求發展，只要努力學習，沒什么是不能學的。<br>       二、把事情標準化<br>       1、把大象放冰箱的故事：第一步打開門。第二步放入大象。第三步關上門。<br>       2、六西格瑪原理：1、發現問題；2、分析問題；3、解決問題；4、反饋。有思考總結之后才能標準化，下次就能直接拿來用，提升效率。<br>       三、提升工作效果<br>       日本人布置工作的故事：說五遍。<br>       第一遍布置；<br>       第二遍重述；<br>       第三遍“你覺得做這件事的目的是什么？”<br>       第四遍“你覺得會遇到什么意外，什么情況匯報，什么情況自己決定”<br>       第五遍“如果讓你自己做這個事你有什么更好的想法個建議嗎？”<br>       事前多想多交流溝通，做出來的事情會更符合預期。<br>       四、六頂思考帽<br><h3>       藍帽子：指揮官；黃帽子：財富陽關、樂觀；白帽子：代表理性、數據，客觀事實；黑帽子：考慮風險；紅帽子：代表感性、直覺判斷；綠帽子：提創意，解決問題。它提供了“平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。強調的是“能夠成為什么”，而非 “本身是什么”，是尋求一條向前發展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造。</h3><br></div><h3></h3>        之后兩隊王老師和丁老師分別就朱老師的主題進行了自己的分享。 <font color="#b06fbb"><b>以下是王老師的分享：</b></font>        學成的各位家人大家早上好！<br>       哈羅德·孔茨說：“領導是一種影響力，或叫做對人們施加影響的藝術過程，從而使人們心甘情愿地為實現群體或組織的目標而努力。”<br>       真正的領導者是能夠不斷吸引好的人才加入，并能影響、鼓舞團隊里的人朝著理想、目標和成就邁進的。<br>       孔子云：“其身正不令而行，其身不正雖令不從。”一個優秀的領導者必須具備“嚴以律己，寬以待人”兩套標準，嚴格要求自己、高度的自制力才是做好一個優秀領導的前提。<br>       一個優秀的領導者應該做到以下幾點：<br>       1、要保持積極樂觀的態度，否則就不會有一個快樂、積極的團隊。<br>       2、專業能力要強，但也要給下屬展示他們能力的機會，與人共進，樹人不壓人，讓下屬能獲得成長。<br>       3、情商高、會說話，因為會做事者被人領導，會做人者領導人。<br>       4、待人接物、為人處世要周全，至少要比下屬周全。<br>       5、盡量公平，但不要處處公平。<br>       6、先禮后兵，平時生活中隨和，工作上也要變得強勢。<br>       7、下屬中一定要有自己的鐵桿忠實用戶者，表面一視同仁，心里一定是要有所偏重。<br>       8、吃虧在先，享受在后。別人不干的你必須干，要拿出方案帶頭干，功勞是大家，責任是領導的。<br>       9、領導者之所以成功是因為有很棒的下屬，所謂強將手下無弱兵吶。<br>       10、第9點說得很對。 <font color="#b06fbb"><b>以下是丁老師的分享：</b></font> <h3>       我理解的強勢分兩種社交性強勢和思維型強勢，強勢者自信，自信者自律。首先要做到自律建立自信，有些人之所以強勢是因為他們有理，只要你的“理”站得穩，你就可以強勢，有一句話叫有理走遍天下，無理寸步難行。而所謂的“理”也是通過多看書，多接觸一些事物而慢慢吸收的，所以，在年輕的時候多看點書，慢慢的你會發現你的內心越來越豐富，強大，會多些沉穩，少些浮躁。<br>       思維強勢是指在心理上，性格上要學會獨立堅強，要自信的接受自己的負面情緒，過錯就是過錯，影響自己的情緒是最愚蠢的做法，不可能說一點影響也沒有，在被影響的同時最重要的是能夠從錯誤當中去認識自己，改正自己。<br>　　社交強勢是指在生活中，要自信就得與人多溝通、交流，不知道大家有沒有注意，但凡具備領導力的、有威信的人，都擁有自信的人格，嚴謹的生活態度。為什么我們說要多出去走走，其實就是因為外面有很多優秀的人，多出去走走也有助于我們變得更好更自信。強勢是建立在自信的基礎上的，自信即強勢。<br></h3> <h3>       每次晨會都是一種同事之間彼此了解對方的一個絕佳的機會。大家因為學成聚在一起，因為文化，心性，信任而變得親密和契合。</h3>

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