<h3><font color="#ed2308"><b>本期導讀:</b></font><br><br><b>需要把握“出句”給出的條件</b><br><br> 《對句園地》第15期在各協會編輯的努力下,收到的這部分已經整理完成。對句水平呈現不斷提高趨勢,甚至有優秀對句產生。結合點評,有幾點想法供大家閱讀參考。<br> 創作好的對句首先要準確把握出句給出的條件。“對句”練習同小學時的“造句”練習相類似,“造句”給出的條件是某個詞語,而“對句”練習給出的條件是聯律規則和反映客觀事物關系的句子。<br> 在“對句作品”中可以看出大多數作者在聯律方面用力頗足,這是值得鼓勵的。只有符合聯律才可稱為對聯,優秀對聯是在自覺遵守聯律前提下創作出來的具有深刻主題、鮮明形象、生動句式的文學作品。<br> 但是,任何文學作品的形式只是為內容服務的,或者說是為內容錦上添花,它自己不可能獨立為作品。內容為王適用于任何作品的評價。因此,掌握聯律就如學習駕駛必須掌握行駛規則一樣,如果真正把車開好需要駕駛練習過程中學習掌握與車輛有關的所有知識和技術,尤其是在行駛過程中遇到的各種復雜情況的處理能力是需要下大力氣去練習掌握的。“對句”練習就是創作訓練。<br> “對句園地”的出句都是經過深思熟慮設計相應練習重點,具有明確訓練目的的。“出句”給出的條件需要“對句”作者仔細分析,必須弄懂吃透才有可能創作出好的對句來。所謂的好句子,應該是包括聯律與內容細節對得都高度到位的句子。<br> 本期“開門聊放遠山入”的出句給出了哪些條件?第一層比較明了,就是三個動詞。細究三個動詞間需具有先后的邏輯順序,這個邏輯關系也是必須注意的第二層條件。在“出句提示”中對此有簡要說明。在對句中能夠把握這兩個條件,就基本能夠對句成功。<b></b></h3><h3> 分析“出句”條件不能到此為止,因為這三個動詞是反映事物、現象的,只有現實中的事物、現象之間具有相應的聯系,適合先后順序這種邏輯關系的動詞去反映表達才能客觀準確。這個出句寫的景象大體是這樣的:一座小院收拾的干凈,周圍環境優美,草木蔥蘢,房子的前方遠遠的能看到山嶺的影子,旁邊也許還有小河流淌。在這里房子與周圍諸多事物具有各種關聯,“出句”作者只關注了與遠處山巒的關系,從而剔除其它所有景物,概括抽象到只有房與山這兩個事物的關系。它們的關系本來是相對靜止的,房子不會去迎接山巒,山巒也不會從遠處跑過來。但是為了將這種景物提升到藝術美的高度,作者運用通感的修辭方法,讓景物間的關系也親切起來了。然而,不管怎樣變化,原有事物間一定會具有某種關系。這個條件在“對句”時需要明確把握,否則,就有可能僅注意用三個動詞將句子連起來而已。</h3> 本期優秀的對句都是把握原有事物之間關系比較到位的。<br> 觀察并捕捉到現實生活中具有某種關系的事物或景象,運用相應的動詞反映出來,這是把握“對句”給出條件的第一個層次,也是基本層次。比如“閉戶還聽細雨來”、“啟牖邀月”、“啟櫓分月”、“掬水得月”等,都是把握住了客觀世界中的兩組事物或景象之間的某種關系,“屋內與屋外雨、月等”,“水與月等”。從這個角度觀察,其范圍應該是比較廣闊的。根據事物都是有聯系的而不可能是孤立的馬克思主義哲學觀點,宇宙間的事物聯系是廣泛的,對句作者需要選擇哪些事物或景象入聯,在創作前可以學習某些作家的寫作經驗,在紙上隨便列出一系列具有某種關系的兩組事物,然后進行淘汰,從多項中選優,比絞盡腦汁局限在一組事物中要省力的多。<br> 觀察并捕捉到某組動作產生的結果具有某種邏輯關系,從而將新誕生的事物或景象固定在對句中,這是把握“對句”給出條件的第二個層次。比如“畫筆與繪畫”、“酒與邀客”等。其實,這是在第一個層次上的擴展,表面看起來多為客觀事物間的關系,然而仔細分析便會發現,在這當中已經將具有高級能動性的人加進來了。這都是與人的行為有關。根據這個思維方向,思路應該大開,人們生活的豐富性為選擇具有邏輯關系的動作與事物間的聯系提供了更大空間。<br> 在第二個層次的基礎上,利用某種動作創造出一組具有某種關系的事物或景象,作者在作品中縱橫捭闔,這個層面上“虛”的成分就占有比較大的比例了。這是把握“對句”給出條件的第三個層次。“看與物”、“不看與物”、“我做與我想”等,比如“放眼閑觀紫氣升”、“閉目無關皓月升”、“凈舍欣欣紫燕歸”、“脫口即將雅賦吟”等,這些對句都比較充分地展示出作者駕馭題材的能力,游刃有余地表情達意。這種創作思維的空間隨著作者想象力的程度而展開,對現實題材的選擇利用則更多的加入主觀意圖。文學創作有時是不講道理的,只要把“不講道理”改造成“合情合理”的,便是作者的真本事。 把握對句給出的條件,需要在仔細閱讀“出句”的基礎上,找出其中反映的那些事物,這些事物間的聯系是怎樣的的。其具體途徑可以從詞性方面尋找,也可從句子成分方面下手。然后在紙上記下來,登記清楚。再根據這些分析,在自己的生活經歷中尋找相應的事物、現象,列出它們之間的關系,適合哪些相應的詞語,同時考慮詞語的平仄要求是否相合。這是第一個層面的創作活動。第二個層面的創作活動可以是第一個層面的逆向思維活動。現實生活中哪些事物或現象與“出句”反映的事物關系相悖,它們適合怎樣詞語描述。與“出句”形成反對的往往是在這種思維形式下創作出來的。當然還有不局限于這兩種方法,發揮更奇異的想象力,創造出各種具有某種關系的景象予以表述則更需要嘗試。只有經過看似原始初級的創作準備,才能打開思路,調動想象力,啟動詞庫,從而創作出優秀對句作品。思路要寬,不要把自己逼在角落里苦思冥想,更不提倡閉門造車。<div><h3> 為了便于敘述,也便于讀者了解,才將“對句”給出的條件分成三個層次,這三個層次沒有高低之分,在每個層面都有創作出優秀作品的可能。那是屬于表達能力層面的問題,將留待另一個專題與大家交流。</h3><div><h3> (譚學吉)</h3></div></div> <font color="#ed2308"><b>主持人: 孫長亮<br>責 編: 老 壇<br>出句作者: 萬竹堂(廣東)<br>出 句: 開門聊放遠山入</b></font><div><font color="#ed2308"><b>點 評: 老 壇<br></b></font><br><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶輕拈弱絮回。(孫成波)<br><font color="#167efb">點評:“輕拈”“弱絮”描寫真切,其閑情逸致突現,有情趣。不過與閉門關系不大</font>。<br>對句:掩卷驚搖蠟淚垂。(孫成波)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶常聽賢圣談。(陳宏東)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:啟牖還邀皎月臨。(張遠)<br><font color="#167efb">點評:也是比較好的表現了美好景象。表達情致時注意細微程度差別的用詞。“啟”“皓”“臨”下字偏重。所以表達的情致與語詞之間有參差。當然,這要求有點高。</font><br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:攬舸忽聞近水喧。(李作霞)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目欣聆近水吟。(衣明峰)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶還聽細雨來。(劉振平)<br><font color="#167efb">點評:動詞之間表述的景物關系是自然的,也有意思。門是關不住雨聲的,即使是細雨若有若無。如果將“聽”換作“聞”,給讀者的美感可能是不完全一樣的,“聞”多作書面用語。</font><br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷欣聽絲竹聲。(高雁飛)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目聆聽翠鳥鳴。(倪少芬)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉眼等收微信來。(高玉華)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:放眼閑觀紫氣升。(馮學文)<br><font color="#167efb">點評:雅中寓吉祥,且全然沒有火燥的功力心。短語中設計矛盾,在矛盾中表達所要的情感,造句高手。“放眼”似乎“貪得無厭”,而下一“閑”字,便滌去了所有私心,即使是美好的景色看看而已不欲獨占。</font></b><div><b><font color="#167efb"><br></font>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:提筆漫涂意象生。(張全進)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:煮酒常思佳客來。(傅廷硯)<br><font color="#167efb">點評:觸景生情,有朋常來,才有“煮酒則思”,在眾多寫景的對句中冒出寫友情的對句,也是一新。</font></b><div><b><font color="#167efb"><br></font>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:俯案臨摹畫意呈。(李宗玲)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:落筆輕描紫氣來。(瞿新偉)</b><div><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:出戶虔迎貴客臨。(安樹芝)</b><div><b><font color="#167efb">點評:眾人眼中之情景,也為交往之常見之禮節,<br>用作對句,其情別樣。可與“煮酒”比照閱讀。</font><br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:臥榻遙觀朗月出。 (李迎香)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:落墨輕勻彩鳳飛。(馮恩利)<br><font color="#167efb">點評:靜靜地創作吧,點評者似乎也不該打擾。這景雅,且滿紙生氣。</font><br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:落幕又聞新客來。(張全成)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目閑聽夜雨敲。(趙文芹)<br><font color="#167efb">點評:與前點評類似的情致,尾落一“敲”字,敲出聲響,也許夜雨落到不同物件就有大珠小珠的韻味,比用的偏多的“敲詩”“敲句”好得多。</font><br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:出句誠邀墨客來。(段會昌)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷且聽啼鳥鳴。(馬立國)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶樂書香墨薰。(劉群)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:展卷頻學義理通。(王興恩)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶誠邀近客回。(苗海英)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:納戶欣迎紫氣來。(鄒國慶)<br><font color="#167efb">點評,也不錯。可與“放眼閑觀”句比照讀,體會其不同。</font><br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:側耳常聞瀚海旋。(劉剛)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:伏案涂描紫宛來。(居思興)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目且迎琴韻來。(張欣)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:憑藝方得名氣出。(黃福君)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:對酒尚需佳客來。(李寶田)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:交友誠擺盛宴迎。(趙傳法)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶常推皓月回。(馮 娟)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:把酒欲尋明月來。(韓義梅)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷思收浩月歸。(呂長征)<br><br></b></div><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:掬水可得明月歸。(傅聞)<br><font color="#167efb">點評:甚雅。“水”尚不可“掬”,何況“月”乎。作者將“不可”看作可以,其觀察事物之細亦可知一斑。稍稍遺憾,曾見有新詩集似乎用“掬水得月”名。</font><br></b></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div> <h3><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目凝思花氣熏。(侯傳祥)<br><br>出句:開門聊放山入;(萬竹堂)<br>對句:閉戶無妨近水流。(劉錫升)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:納寶須招碧水歸。(陳啟棟)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:迎客輕搖近水來。(黃增存)<br><br>出句:開門聊放遠山入。 (萬竹堂)<br>對句:出戶閑觀近水流。 (李慶林)<br><font color="#167efb">點評:讀書之閑暇時,這也是常見之情景,文人才有這情致。也許會有思緒因水流而生。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入; (萬竹堂)<br>對句:閉目閑收美夢來。 (姜道德)<br><br>出句:開門聊放遠山入; (萬竹堂)<br>對句:啟櫓且將沉月分。(崔志華)<br><font color="#167efb">點評:對句寫出聯想之景,月映水中,櫓搖月破只是生活之情景,要入詩句,需要分析提煉,怎樣才既能符合原來的情景,又比原來情景更美,這煉字造句的功夫就派上用場了。如果船在快速前進,那水中月是被破的,而不是分。所以,當輕輕搖動櫓起步時,船頭慢慢犁開水中月,這樣美妙的情景就在對句中誕生了。如果將“且”換作“緩”怎樣呢?</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:閉目常思萬事空。(田世昌)<br><br>出句:開門聊放遠山入; (萬竹堂)<br>對句:瞇眼遐思故土歸。(羅文霞)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:閉戶輕推晚月移。(李慶國)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:挽帳誠邀素月來。(肖利軍)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:馭劍氣沉銀浪翻。(呂學文)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:向晚喜期玉兔來。(王險峰)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:題壁何妨淡月窺。(劉樹昌)<br>點評:有淡月偷窺題壁詩句,修辭添美。<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:立壁湍流巨浪推。(高興祿)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:把酒且邀皓月來。(夏振邦)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:飛雪宜將老酒溫。(張忠孝)<br>點評:是否讓人想到樂天小詩?<br><br>出句:開門聊放遠山入; (萬竹堂)<br>對句:舉目遙觀旭日升。 (王培元)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:閉戶暗邀新月出。(李元昌)<br><br>出句:開門聊放遠山入;(萬竹堂)<br>對句:望澗勾描細水流。(張成龍)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句、潑墨堪驚笨鳥飛。(楊奎倫)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:依檻閑聽飛瀑歌。(俎秀云)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句1、舉目忽驚新燕來。<br><font color="#167efb">點評:忙忙碌碌的人們,似乎把季節也疏忽了,忽然看到新燕低飛箭空時,那是怎樣的情懷生出?因為“舉目”才看到“燕”,這是初春第一只“燕”,才曰“新”,因為“新”而且是不經意間忽然看到,才有一“驚”字。短語中竟寓有如此多的微妙關系,而又運用了恰如其分的字,自然是好句子。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目常思喜事來。(劉洪信)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:涌浪方知深海臨。(王蜚聲)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:譜曲猶隨急水流。(劉茂坦)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句1、把盞還邀新月來。<br>對句2、踏浪猶隨孤鶩飛。(楊河龍)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:伏案輕描近海流。(王琴聲)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:引棹頻隨軟浪搖。(田玉釗)<br><font color="#167efb">點評:江南水鄉的船娘也許在哼唱吳音曲,郁達夫有篇散文曾極好的描述。這景寫的“雅”。只寫“棹”<br>、“軟浪”,那水面一圈圈的波曲和小船上的人呢?沒寫,卻都在。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入,<br>對句1、挑帳任由淡月來。(劉秀東)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:登閣猶知美景盈。(王愛貞)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:捉筆輕描美景來。(劉蘭愛)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:觀日欣迎瑞氣來(許可先)<br>點評:與“放眼”句對照讀。<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目無關皎月升。(王萬春)<br><font color="#167efb">點評:這對句寫的,將兩件毫不搭界的事物并在相關狀態下寫,怎么就覺得那么巧妙呢?怎樣的情態在對句中,灑脫?無謂?還是表達一種不為他人褒貶而一如既往?琢磨這對句,可參悟文章怎么作的思路。</font></b></h3> <b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:對弈唯期高士來。(楊象元)<br><font color="#167efb">點評:不錯。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目常思近色貪。(裴華順)<br>注:色,山色;一語雙關。<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶無妨瑞氣來。(王啟蘭)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:得句試從佳景尋。(張桂芹)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:落筆輕挑彩鳳飛。(何遠見<br><font color="#167efb">點評:“挑”比“描”生動多了。新。他不是在繪畫,只是用筆“騷擾”了一下,那彩鳳就飛起來了。這就是藝術的語言,他拿筆畫出一只彩鳳,栩栩如生,這是畫藝高。這是比較直觀的一層。而作者沒這樣寫,而是說“挑”了一下,那彩鳳仿佛就藏在那里,不是他畫的,是一只真鳥。這比說“栩栩如生”<br>更生動。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉牖且聽長笛橫。<br>對句:置酒且迎新客來。(曾群)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:伏案托思故里游。(王秀玲)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:傍岸閑聽疊浪來。(張德惠)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目傾聽翠鳥鳴。(姜牧昀)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶難收近水流。(劉中秀)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:滅燭隨浮月影行。(魏忠)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:舉目不辭佳景來。(王愛貞)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:登閣何妨薄霧襲。(劉永清)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:傾耳但聽近水來。(董水霞)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:擊鼓舟飛近水出。(韓洪周)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:揮筆方摹長卷成。<br>對句:脫口即將雅賦吟。(陳延華)<br><font color="#167efb">點評:這對句似乎毫無雕琢,也是隨口一出,卻畫出一位才子形象。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:把盞任由煙雨生。(馬春麗)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句: 舉目遙看大雁歸。 (趙貴寶)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:提筆輕描紫燕來。<br><br>對句:舉目欣將平野收。<br>對句:聽雨徒招愁緒生。(鄭小茹)</b><div><br></div><div><h3><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷尤思孤韻鳴。(李永明)<br><font color="#167efb">點評: 刻畫的是一位“推敲”先生,讀書掩卷,當是休息片刻,卻“掩卷”而不休,仍被所讀文章所逮,而且似有一個詞老在耳邊“鳴響”。可能升華的自己的體驗。</font></b></h3><h3><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷輒求韶韻生。(普雅)<br><font color="#167efb">點評: 與上聯可比照讀。其不同在,上聯刻畫的是深入文章之情態,該聯是描寫創作之心境,為了一副好聯,總是孜孜以求,從不將就。精益求精的形象。</font></b></h3><b><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:踏雪尤欣紫氣來。(王術志)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:近圃閑看彩蝶飛。(范旭梅)<br><font color="#167efb">點評: 看蝶無需到花圃,因不是求,遇到不妨看看。而要走近花圃,那一定是有心賞花賞蝶。也是雅事一樁。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:翹首閑觀紅葉飛。(王勇)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:騁意高呼明月來。(趙龍)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:登塔欣迎紅日升。(馮金寶)<br><font color="#167efb">點評: 三個動詞的次序分明,邏輯關系清晰。而且不辭辛苦,喘著粗氣,當緩緩升起的紅日激起的喜悅時便更值得喜悅。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:倚檻靜聽歸雁來。(解樹義)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:近牖閑觀紅鯉游。(李安庚)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:把盞且呼明月來。(王令均)<br>點評: 化用不錯。<br><br>起句:開門聊放遠山入;<br>對句:煮酒恭迎稀客來。(張守忠)<br>點評: 與類似對句結合讀。<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:探蕊閑撩玉蝶驚。(王澤路)<br><font color="#167efb">點評: 想法很好,句子也沒問題,需要注意生活中的實景與句子中用詞要相吻合,“蕊”為花芯,蝶或許像蜜蜂一樣喜歡,但“撩”為主動動詞,由主觀使出,多數時候,不用“撩”蝶便飛走了,如果通過“撩”再飛,那飛便不會是“驚”了。這里涉及到反映景物的準確性的問題,所以特意提一提。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:側耳傾聽海浪吟。 (邱長江)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:望眼閑觀細水流。(王吉遠)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:處世何妨低調行。(王樹鵬)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:信步遂觀春色歸。(劉加美)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:洗耳且聞喜訊來。(王樹文)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:溫酒恭迎貴客來。(王桂華)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句: 臨榭閑觀錦鯉游。 (朱煥武)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:擱筆暫停別緒飛。(李治國)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:啟帳恭迎雅客來。(王京華)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:展卷如聞澗水流。(楊爽)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:揮筆狂書墨海翻。(郭英)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:提筆凝思妙句生。(徐成璽)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:拾筆輕描春色歸。(馮學軍)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:溫酒當迎故友來。(單汝學)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:把盞且吟孤月懸。(楊德明)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目凝思佳句來。(趙清河)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:凈舍欣迎紫燕歸。 (謝國民)<br><font color="#167efb">點評: 有新意。“凈舍”多為宅主入住,而作者寫的卻是為了新燕歸來,對新燕歸來心之喜悅,情感之細膩躍然紙上。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:掠影遙知故燕回。(郝乾輝)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:賞露疑思寒闕移。(李鳳章)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:秉燭長談薪火傳。(張慶海)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:秉筆欣聞鴻雁來。<br><font color="#167efb">點評: 展紙秉筆與鴻雁來相連,留有豐富想象空間。</font><br>對句:漫步欣聞仙鶴鳴。 (魏選之)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:置酒閑吟靈感來。(竇在章)<br><font color="#167efb">點評: 這情景自然有趣,弄點小酒,才隨意吟詠,卻有創作欲望產生,那閑吟便會怎樣?沒說,留下空間。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:落筆輕抒情彩飛。(張良彬)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:抬眼欣接近雪飄。(王樹平)<br><font color="#167efb">點評: “接”這個動詞需要琢磨。<br></font><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶聆聽笑聲來。(張磊)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:拾步喜聽鳥語多。(李曉麗)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:破卷常吟妙句來。(馮建中)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶期思好運來。<br>對句:閉目思求瑞夢追。(姜思義)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶長攜明月歸。 (韓芳紅)<br><br>出句:開門聊放還山入:<br>對句;閉目潛思佳句生。(李繼山)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:登樹方得碩果收。(張希光)<br><br></b><div><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉目常思好運來。(張家玉)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句: 落筆豈無江水流。<br>對句: 覓夢還聽落葉飄。(朱紅)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:望川漫思霧氣生。(張吉超)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:舉手輕將畫卷開。(董云波)</b></div></div> <h3><b>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:提筆豈無妙境來?<br>對句:昂首高歌豪氣生。<br>對句:閉目輕吟韻味來。<br>對句:潑墨猶聞瀑布傾。(魏在光)<br><font color="#167efb">點評: “潑墨”句雖可與類似句讀,但這里可理解的層面多:一是大寫意創作時的狂放,墨潑紙上,似瀑布而泄,聲勢震撼。二是墨剛觸紙,一幅山水畫成,且生動,仿佛聞到瀑布砰訇之聲。句子有豪宕之氣。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入,<br>對句:推牖迎接紫氣來。(趙傳欣)<br><font color="#167efb">點評: “推牖”自然而然,紫氣不期自來,所以曰“欣接”。<br></font><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:仰首閑看云鶴歸。(沙長科)<br><font color="#167efb">點評: 句子也好,非有所期而有所得</font>。<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:進寺傳來禪念聲。(秦月華)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:歸雁欣迎春日臨。(陳興華)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:抬眼常窺細柳揺。<br>對句:邁步應憐綠蘚枯。(韓耀勇)<br><font color="#167efb">點評: 將“邁”字換作“止”字如何?</font><br><br>出句∶開門聊放遠山入;<br>對句∶閉戶收留愁客歸。(張文豹)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:借徑還聽修竹撩。(王清明)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:對句唯求靈感來。(黃敬春)<br><font color="#167efb">點評: 切得具體,真實心情,入句中也不失之雅。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:流水輕漂載鯉游。(趙傳勤)<br><br>出句 :開門聊放遠山入<br>對句:運筆輕描潤日升。(王洪貞)<br><br>出句:開門聊放遠山入<br>對句:側步輕移美榭來(石秀芬)<br><br>出句:開門聊放遠山入,<br>對句:移步欣迎旭日升。(劉金田)<br><br>出句∶開門聊放遠山入;<br>對句∶伏案疾書意馬收。(莊玉芬)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:登閣欣觀旭日升。(張金祥)<br><font color="#167efb">點評: 可與“登塔”句比照讀。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:登閣未攜佳作來。(簡婕)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:登閣細聽澗水流。(黃寶亮)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:觀海閑游近水出。<br>對句:得月豪吟近水觀。(王效東)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷坐觀殘葉飛。(趙愛軍)<br><font color="#167efb">點評: “觀殘葉”似不美,但與“掩卷”相連,在讀書小憩之時,抬眼看飄飄忽忽的落葉,情適自知。</font><br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:問道須朝幽谷尋。(崔在普)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:側耳且聽靈鵲鳴。(崔鑄賢)<br><font color="#167efb">點評: “側耳”是有意為之,釋閑情逸致。</font><br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:暴雨突襲近水流。(趙福孝)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:揮翰先從近水描。(王樹文)<br> <br>出句: 開門聊放遠山入; <br>對句:啟帳且須幽夢翔。(董尊華)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:出戶任憑喜雨淋。(董尊華)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句: 牧笛橫吹斜徑歸。(丁清源)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:落筆還聽群雁鳴。(李金玉)<br><font color="#167efb">點評: 是畫了一群雁嗎?可與類似句同讀。</font><br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷無妨落葉飛。(李金玉)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶無妨瑞氣來。(王啟蘭)<br><font color="#167efb">點評: 瑞氣盈門,無關門開與否。句子不錯。</font><br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句: 閉目遐思大計出。(張蘭香)<br><br> 出句: 開門聊放遠山入; <br>對句:閉戶閑觀清水流。<br><font color="#167efb">對句:閉目幽思雅夢來。(李士花)</font><br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:落座閑談諍友來。(王百智)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句: 啟戶喜觀微雨來。(王百智)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:望眼欣觀盛世來。(張紹祿)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:掩卷豈無高雅呈。(張傳詩)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:啟帳常邀朗月來。<br>對句:消霧才觀麗日呈。(張光智)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:舉目前行迎客來。(王萬象)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:繪畫常需淡墨描。(苖錫訓)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:漫步閑游近水臨。(李益學)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:迎客豈無薄酒添。(崔健)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶書觀活水來。(桑明堂)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:登岳東觀紅日出。(劉鳳英)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:坐岸近觀碧水流。(張友榮)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:入戶且聽近水流。(孟慶平)<br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶閑思小賦出。(穆樂松)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:迎客還聽靈鵲歌。(李然)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:蘸墨輕鋪清氣來。(儀述忠)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:扶櫓漫搖近水分。(偏方)<br><font color="#167efb">點評: 與“啟櫓分月”同讀可品寫景之法。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:策馬長驅邊塞來。(趙秀萍)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:依竹閑聽幽谷鳴。(趙秀萍)<br><font color="#167efb">點評: 可與類似句讀,而“依竹”尤好,多雅。</font><br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:出戶欣迎爽氣來。(許可先)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:倚杖還聽曉籟生。(李愛玲)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:抬首靜觀明月升。(綦富)</b></h3><h3><br></h3><h3><b>出句:開門聊放遠山入;</b></h3><b>對句:扶杖閑聽百鳥鳴。(冀惠林)<br><font color="#167efb">點評: 扶杖有幾種情況,一是年邁體弱,二是無論年齡扶杖助力,大多在登山時。作者可能描述的是后者,百鳥齊鳴大多在山谷間。這幅畫面蠻生動的。<br></font><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:舉步閑觀紫燕飛。(王燕燕)<br><font color="#167efb">點評: 可與類似句讀。“舉步”有湊字數之嫌。</font><br><br>出句: 開門聊放遠山入;<br>對句: 側耳傾聽澗水鳴。(冀慶麗)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:舉步欣迎捷報來。(孫世才) <br><font color="#167efb">點評: “舉步”一詞在“迎捷報”句中不到火候,表達不出“迎捷報”的欣喜之情。 </font></b><div><b><font color="#167efb"> </font><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:坐凳靜聽近水流。(朱學玲)<br><br>出句:開門聊放遠山入;<br>對句:閉戶修行近鑒出。(鄭佳志)<br><font color="#167efb">點評: 從出句想象到“閉戶修行”,說明思維領域比較寬,“近鑒出”怎解?語意明確是造句的基本要求。</font></b></div> <h1><div><br></div><div><b><font color="#ed2308">聯誼單位:</font></b></div><div><b><font color="#ed2308">肇東市楹聯學會</font></b></div><div><b><font color="#ed2308">石嘴山市楹聯學會</font></b></div><div><br></div></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>“對句園地”欄目主持人:孫長亮<br>“對句園地”欄目組成員:<br>(按姓氏筆畫排序)<br>王靜波 孫榮利 李 然<br>何遠見 楊奎倫 張良彬 張金祥<br>武中華 范冬云 聶朋群 梁云斐<br>崔在普 程宜文 冀惠林 魏在光<br>評論員:楊忠明 韓會勇<br>收集:“對句園地”欄目組<br>整理、制作:王潼 丁星光<br>審核:濰坊市楹聯藝術家協會編委會<br>終審:譚學吉<br>本欄目長期投稿郵箱:2081636891@qq.com</b></font></h1>
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