讀經誦典立德樹人，——河南省西華縣第二實驗小學“經典誦讀進課堂”專題講座

張勤西華縣第二實驗小學

“建國君民，教學為先”，“欲求木之長者，必固起根本；欲求水之遠者，必浚其泉源”。為響應中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，“加強面向全體教師的中華文化教育培訓，全面提升師資隊伍水平”的文件精神，為把“經典誦讀進課堂”的理念與方法，介紹給更多老師和家長，2019年12月11日，西華縣第二實驗小學特邀道中書院陳億挺院長和李金環老師，針對教師和家長不同的理念和需求下，在同一時間，分別開展了教師專場“經典誦讀進課堂”和“新時代，如何培養德才謙備的好孩子”家長專場培訓。 　　培訓會由邱校長和郝校長親自支持。 　　道中書院陳院長引經據典、通古博今、妙語連珠的講座，讓在座老師贊不絕口。陳院長說：“北宋司馬光對德才的關系曾經有一段著名的評論：所謂，德才兼備謂之圣人，德才兼失為之愚人；德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。用今天的話說就是：有德有才是精品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險品，要記住司馬光的一句話叫德才謙備，以德統才……習主席說：'教育的根本目的在立德樹人'……'君子務本，本立而道生'，教育是中華文化復興的第一步，是務本之基礎……” 　　兩位主講專家從讀經與品德切入主題，再圍繞讀經與語文——數學——聰明——再到教育的三原則和開展經典誦讀的四標準，成人讀經，落地跟單！ 　　兩場講座氣場攝人、語言流暢，環環相扣、內容飽滿，現場老師和家長們專心聽講做筆記，積極與老師互動。 講座結束，張勤老師分享了一（6）班孩子們讀《論語》三個月以來的收獲和改變，幸福滿滿。 老師與家長們通過聽專家講座，以及真實事件的證明，明白了讀經典的意義，紛紛表示要從自己做起，開始誦讀《論語》，立志從自身做起，表示在以后教孩子過程中積極實施讀經教育，老實讀經，大量讀經！ 　　邱校長表示，學校將組織安排在每天的同一時間，讓全校師生共誦經典，在西華縣第二實驗小學開創“經典誦讀進課堂”的新局面！為培養擔當民族復興大任的時代新人，實現中華民族偉大復興中國夢凝心鑄魂！ 撰稿:張勤攝影:張艷春審核:邱林校長